Эмотивная составляющая детали, как выразительной подробности художественного произведения

ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................................................3
ГЛАВА I. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ КАТЕГОРИИ ЭМОТИВНОСТИ 6
1.1 Лингвистическая категория эмотивность. 6
1.2 Языковые средства и ресурсы раскрытия категории эмотивности 11
1.3 Понятие художественной детали в дискурсе художественной литературе 17
1.4 Выводы по главе I. 22
ГЛАВА II. КЛАССИФИКАЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕТАЛИ 24
2.1 Внешняя деталь 24
2.2 Психологическая деталь 28
2.3 Детали-символы и детали-подробности 30
2.4 Выводы по главе II. 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 39

Весь текст будет доступен после покупки

Одним из элементов процесса вербализации и семантики выступает эмоциональный компонент, который заключается в наличии эмоции в словах. Посредством эмоции, как социального обобщения, человек выражает индивидуальную эмоциональную ценность предметов и свое отношение к окружающему миру. Реализация такого явления, как эмоция, происходит во взаимодействии между людьми через эмоционально типизированные речевые акты. Человек не только переживает эмоции, но и выражает их вербально или сознательно. Эмоции также могут имитироваться и стимулироваться говорящим. Для того, чтобы у обеих сторон коммуникации была возможность выражать эмоции и говорить о них, они лингвистически и семантически концептуализируются в языке.
В лингвистике существует понятие «категория эмотивности», которое включает в себя два взаимосвязанных явления. Первое – это языковые единицы, которые в своей семантике имеют эмотивный компонент. Второе явление – тексты (текстовая категория эмотивности), задача которых состоит в создании эмоционального фона авторских произведений. Указанные явления приводят к эмоциональному влиянию на получателя информации или читателя.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ КАТЕГОРИИ ЭМОТИВНОСТИ
1.1 Лингвистическая категория эмотивность.
Понятие эмотивности является одним из центральных в науке об эмоциях -эмотиологии, и представляет собой имманентное свойство языка, возможность человека выражать психологические (эмоциональные) состояния и делиться личными переживаниями. Шаховский понимает эмотивность как результат преломления эмоционального компонента философской категории идеального в поле языка. Ее конкретное содержание составляет обозначение различными языковыми средствами и в разной степени всего спектра эмоционального состояния человека в единстве и многообразии их уникальных свойств, в их качественном отличии от всего, что к эмоциональной сфере духовной жизни человека непосредственно не относится [37, с. 174].
Необходимо отметить, что эмотивность не является синонимом к понятию «эмоциональность». Между определениями в научных исследованиях есть четкое разделение, так как эмоциональность является характеристикой субъекта и описывает его состояние.
Эмотивность основана на эмоциях людей. Эмоции можно охарактеризовать как психическое состояние человека и специфичную форму отражения отношения к предметам или явлениям. Посредством эмоций также происходит процесс познания окружающей действительности. Эмоции выступают инструментом реализации индивидуальных мотивов человека, оказывают влияние на адресата, который, в свою очередь, занимается их интерпретацией. Таким образом, при выражении эмоций человек выступает как объектом, так и субъектом познания. Другими словами, под эмоциями понимаются относительно кратковременные переживания человека (например, радость, страх, гнев и т.д.).
Эмоции людей и механизмы их обеспечения в лингвистике всегда интересовали научных исследователей. Изучением данного феномена занимаются специалисты разных научных областей: психологи, физиологи, философы, биохимики, литературоведы, социологи и т.д. Важно понять,что механизмы выражения эмоций в языковой форме говорящего, языкового обозначения, интерпретация эмоций говорящего и слушающего различаются [7, с. 142].
Эмотивность и эмоциональность в научных исследованиях принято соотносить как лингвистическую и психологическую категории. С точки зрения лингвистического подхода эмотивность обозначает способность выражать эмоции посредством использования особых единиц языка и речи. Одними из первых отечественных исследователей в области эмотивной лексики были А. А. Потебни и Н. Я. Грота. Ключевым вопросом на начальном этапе было проявление предметных ассоциаций, лежащих на основе каких-либо эмоций.
Основополагающие этапы исследования раздельных категорий эмотивной лексики (в частности эмотивных предикатов) причитают к истоку 20 века. Центральными фамилиями в этот период были Ф. Ф. Фортунатов, А. А. Шахматов а также А. М. Пешковский, которые в своих роботах определили эмотивные предикаты как глаголы внутренних психических переживаний.
Последующий значимый период изучения эмотивности является 60-70-е года 20-го века, когда возникло интенсивное теоритическое осмысление эмотивов. Этот период характерезуется устремлением научных деятелей представить лексику эмоций в качестве независимой категории слов , выделяющейся от других языковых категорий согласно конкретным показвтелям.
Исследователи второй половины 20 века считали, что наиболее полно и точно отражают денотативную и эмотивную семантику глаголы, поэтому в своих трудах при анализе названий эмоций человека использовали именно эту часть речи. Кроме того, большое внимание уделялось изучению смысловых связей между элементами.
В конце 80-х – начале 90-х гг. прошлого века в отечественной науке начала прослеживаться тенденция к антропоцентрическому описанию лингвистических явлений.
В настоящее время суть понимания эмотивности в лингвистике состоит в том, что само слово и его семантика обладает эмоцией, которая является составной частью лексического значения слова. При таком подходе эмоции напрямую отражаются на текстовой эмотивности.
Эмотивы выполняют две основные функции – эмоциональное самовыражение и эмоциональное воздействие. Эмотивная функция самовыражения характеризуется как «использование единиц языка для выражения, «выплеска» эмоций без целевой направленности на определённого адресата» [23, с. 87]. Эмоциональное воздействие, или экспрессивная функция заключается в выражении направленных эмоций, при котором происходит намеренное воздействие на слушателя или читателя. Говорящий в данном случае может регулировать направленность своих эмоций, манипулировать, мотивировать, вызывать у адресата определенные чувства и удовлетворять свои интересы. Разграничение представленных функций при этом считается довольно условным, так как очень маловероятны случаи реализации функций по-отдельности.
Лексический уровень языка представляет эмотивы наиболее широко. На этом уровне лексические эмотивы делятся три группы [38, с. 181]:
1) лексика, которая обозначает эмоции;
2) лексика, выражающая эмоции;
3) лексика – описание эмоции.
В категорию синтаксических эмотивов входят сегментированные конструкции, эллипсис (т.е. пропуск в тексте или речи элемента предложения), восклицательные предложения, различные выделительные конструкции и т. п. Эмотивен повтор как «отклонение от нейтрального варианта, для которого, как правило, достаточно однократного употребления того или иного элемента».
Также одним из элементов формирования эмотивности текста является его интонационное оформление. Один из фонометрических исследователей В. Шаховский отстаивает идею, что «все эмотивы в тексте обязательно маркированы просодией» [33, с. 110]. С помощью интонации говорящий может не только передавать эмотивное значение слова, но и присваивать эмотивам собственный (даже противоположный) смысл. В эмотивных текстах иногда можно проследить и «графическое отражение» просодической маркированности эмотивных высказываний.
Эмотивность может присутствовать у любого слова, передаваемого адресату, так как она связана с индивидуальным языковым сознанием и пониманием. То есть эмотивный смысл может быть выражен и эмотивно нейтральной по значению лексикой.
Эмотивную коннотацию в художественных текстах в разных ситуациях может приобрести практически любое слово. Другими словами, любое высказывание в своей семантике может иметь эмотивный компонент.
При изучении эмотивности стоит упомянуть термин «эмотивный код», присущий каждому отдельному тексту. Эмотивный код представляет собой совокупность сигналов эмотивности текста, которая раскрывает общий пафос произведения, его прагматический заряд и эмоциональное отношение автора к описываемым в художественном тексте реалиям [5, с. 63].
Для реализации функций эмотивности носителям языка, авторам текстов, необходимо обладать эмотивной компетенцией. Данное понятие можно определить, как способность целенаправленно или интуитивно применять художественные приемы для организации разнообразных языковых и стилистических эмотивных средств. Цель использования таких приемов – составление индивидуальной авторской эмоциональной картины в произведении.
В исследовании данной темы В. Шаховский говорит о необходимости разграничивать понятия эмотивности текста и эмотивного типа текста. Первое понятие повествует об определенной степени эмотивности текста и эмотивных вкрапления. А эмотивный тип текста, в свою очередь, – это «своеобразное „здание“, в котором представлены все „этажи“ эмотивности языка и все каналы (особенно если он является звуковым) её языкового выражения» [35, с. 47].
Научный деятель И. Быдина, говоря о тексте как эмотивном, объясняет феномен эмотивности тем, что «большую значимость для адекватного смысла текст имеет эмотивный уровень, а не информативно-смысловой» [6, с. 132].
Эмоции в текстах могут быть отражены как на уровне формы, так и на содержательном уровне. Также они могут быть выражены имплицитно и эксплицитно. Как замечает В. Шаховский, в «плане выражения могут отсутствовать эмоциональные знаки, в то время как все пространство текста может служить символом переживаемых эмоций, то есть быть глубинно, имплицитно эмотивным» [36, с. 132].
Если говорить о лингвистике эмоций как о самостоятельной отрасли науки, то образовалась она на стыке двух дисциплин: психологии и традиционной лингвистики. Первые этапы становления данной научной отрасли принято соотносить с такими научными исследователями, как В. И. Шаховский, И. В. Арнольд, Л. Г. Бабенко, Ю. С. Степанов.
Вплоть до сегодняшнего дня не сформировалось единого взгляда на проблему интерпретации эмоций с лингвистической точки зрения. Филологи и лингвисты изучают многочисленный спектр эмоций с позиции языковых средств, которые применяются для выражения эмоций и их оценки, а также для воздействия на эмоциональное состояние читателей или слушателей.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Агапова С. Г., Телюкина Е. К. К вопросу о способах репрезентации эмоций // Science Time. – 2015. – № 1. – С. 9-11.
2. Баженова И. С. Обозначение эмоций в художественном тексте // Прагматический аспект. – М.: дис. д-ра филол. наук, – 2004. – 418 с
3. Белянин В. П. Основы психолингвистической диагностики: модели мира в литературе. - М.: Тривола, 2000. С. 57.

Весь текст будет доступен после покупки