Государственное управление в сфере образования РФ

Введение. 3
Глава 1. Теоретические основы изучения системы управления образованием в РФ 5
1.1. Понятие, структура и система управления образованием 5
1.2. Государственный контроль (надзор) в сфере образования 8
1.3 Разграничение компетенций органов управления образованием 10
Глава 2. Анализ системы организации и эффективности управления в сфере образования. 18
2.1. Государственные программы и инициативы реформирования системы высшего образования Российской Федерации 18
2.2. Анализ состояния системы высшего образования Российской Федерации в условиях модернизации 20
Глава 3. Основные проблемы и перспективы совершенствования организационного механизма управления образованием 27
3.1. Тенденции и перспективы развития российской системы высшего образования 27
3.2. Проблемы системы образования РФ и их пути решения. 32
Заключение 37
Список использованных источников и литературы. 39

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время уровень развития технологий и наличие природных ресурсов определяет благосостояние стран. Именно человеческий капитал является «движущей силой», ведь качество воспроизведенного человеческого капитала в значительной мере определяет устойчивость, характер и уровень дальнейшего социально – экономического развития страны. Благосостояние нации определяет исключительно ее интеллектуальный потенциал. Данное явление — это одновременно и причина, и следствие работы системы образования.
Под системой образования следует понимать совокупность образовательно-воспитательных учреждений, функционирующих в том или ином обществе, связь между ними и те общие принципы, на основе которых эти учреждения строятся и работают. [7]
Безусловно, в Российской Федерации сложилась своя специфическая система управления, которая основана на историческом опыте и различных нормативно-правовых актах.
Так Конституция Российской Федерации в статье 43 провозглашает равноправие каждого гражданина на образование. [1]

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические основы изучения системы управления образованием в РФ
1.1. Понятие, структура и система управления образованием
Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
Образование, так же, как и науку, можно рассматривать в трёх аспектах:
• это целостная система знаний человека о мире, подкрепленная соответствующими навыками в различных сферах активности;
• это целенаправленное обучение личности, формирования у нее определенных знаний и навыков;
• это система социальных институтов, обеспечивающих допрофессиональное и профессиональное обучение.
Целью образования является приобщение человека к убеждениям, идеалам и ценностям господствующей части общества.
Функции образования следующие:
• воспитание;
• социализация;
• подготовка квалифицированных специалистов;
• приобщение к современным технологиям и другим продуктам культуры.
Образование представляет собой социальную подсистему, имеющую свою структуру. В качестве ее основных элементов можно выделить:
• Учебно-воспитательные учреждения, как разновидности социальных организаций;
• Социальные общности образования - педагоги и учащиеся;
• Учебный процесс - как вид социокультурной деятельности.
Управление системой образования включает в себя:
• Формирование системы взаимодействующих федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования;
• Осуществление стратегического планирования развития системы образования;
• Принятие и реализацию государственных программ Российской Федерации, федеральных и региональных программ, направленных на развитие системы образования;
• Проведение мониторинга в системе образования;
• Информационное и методическое обеспечение деятельности федеральных государственных органов, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования;

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция РФ от 12 декабря 1993 года
2. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 04.08.2023) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2023)
3.Положение о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций (в ред. Постановлений Правительства РФ от 19.07.2012 N 731, от 27.12.2012 N 1404).
4. Федеральным законом от 26 декабря 2008 года N 294-ФЗ "О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля".
5. Региональное законодательство в сфере образования https://www.mo73.ru
6. https://www.consultant.ru
7. Управление образованием по результатам Теория и практика/ Под редакцией П.И.Третьякова. - М.: Новая школа. - 2011.
8. Семеусов В. Предпринимательская деятельность в вузе // Российская юстиция. - N 10. - октябрь 2010 г.
9. Леонова Г.Б. Учреждение как субъект гражданского права // Вестник Московского университета. - Серия 11. - Право. - 2008. - №1.
10. Б. Сазонов "Проблемы и пути модернизации российского образования".
11. Занина Л.В., Кирик В.А. Тенденции развития высшей школы в современной экономической ситуации // Проблемы современного образования. – 2018. – № 2. – c. 72-78.
12. Нюренбергер Л.Б., Краковецкая И.В., Лучина Н.А. Мировой рынок образовательных услуг: тенденции и перспективы // Актуальные тренды в экономике и финансах: Под редакцией В.А. Ковалева, А.И. Ковалева. Изд-во: Омского филиала Финансового университета при Правительстве РФ. Омск, 2019. – c. 191-196.

Весь текст будет доступен после покупки