Медико-социальная экспертиза как основа для организации социальной реабилитации инвалидов

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ 7
1.1. Понятие и значение социальной реабилитации 7
1.2. Методы и формы социальной реабилитации 11
1.3. Особенности организации социальной реабилитации инвалидов в России 16
Глава 2. Медико-социальная экспертиза как основа для организации социальной реабилитации инвалидов 27
2.1. Понятие и задачи медико-социальной экспертизы 27
2.2. Основные направления и этапы медико-социальной экспертизы 36
2.3. Влияние результатов медико-социальной экспертизы на организацию социальной реабилитации инвалидов 39
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ В СИСТЕМЕ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ 43
3.1. Анализ проблем и недостатков в организации социальной реабилитации инвалидов в России 43
3.2. Оценка эффективности методов и форм социальной реабилитации инвалидов в системе медико-социальной экспертизы 54
3.3. Разработка рекомендаций для улучшения организации социальной реабилитации инвалидов в системе медико-социальной экспертизы 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 72

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность научного исследования. Организация социальной реабилитации инвалидов является важной задачей для обеспечения их полноценной интеграции в общество. Инвалиды имеют особые потребности и ограничения, которые требуют специального подхода и комплексных мер для восстановления их возможностей. В системе медико-социальной экспертизы лежит основа для определения степени инвалидности и разработки программ социальной реабилитации.
Актуальность данной темы обусловлена рядом факторов и вызовов, с которыми сталкиваются инвалиды в обществе. Социальная реабилитация является неотъемлемой частью процесса восстановления и адаптации инвалидов к жизни с ограниченными возможностями.
Во-первых, количество людей с ограниченными возможностями в мире по-прежнему остается значительным. Согласно докладу Всемирной организации здравоохранения, свыше миллиарда человек в мире живут с какой-либо формой инвалидности. Это означает, что разработка эффективных методов и форм социальной реабилитации является необходимостью для улучшения их качества жизни и социальной интеграции.
Во-вторых, существуют значительные различия в организации социальной реабилитации инвалидов в разных странах. Россия, в качестве примера, сталкивается с рядом проблем, включая ограниченный доступ к реабилитационным услугам, недостаточную координацию между различными организациями и учреждениями, а также недостаточное осознание обществом и государством потребностей инвалидов. Это требует внимания и улучшений в организации социальной реабилитации.

Весь текст будет доступен после покупки

1.1. Понятие и значение социальной реабилитации

Список основных задач социальной работы может включать процессы, направленные на поддержание и сохранение активного, позитивного и независимого отношения человека, группы или коллектива к себе и своей жизнедеятельности. Важной ролью является восстановление этого состояния, которое может быть потеряно из-за различных жизненных обстоятельств.
Каждый человек, независимо от сложности ситуации, сталкивается с изменениями в привычном образе жизни, разрушением социальных связей и отношений, а также изменением социальной среды в течение жизни. В таких ситуациях необходимо не только адаптироваться к новым условиям, но и восстановить утраченные социальные позиции, физические, эмоциональные и психологические ресурсы, а также важные социальные связи и отношения. Восстановление социально значимых качеств и характеристик, а также преодоление социальной и личностной недостаточности являются необходимыми условиями успешной социальной поддержки человека или группы. Эти задачи могут быть решены через организацию и проведение социальной реабилитации.
Реабилитология - наука, изучающая процесс реабилитации. Её объектом и предметом, функциями, принципами и закономерностями связаны восстановительные процессы. Реабилитация — это процесс восстановления (от позднелатинского rahabilitatio - восстановление).
Реабилитация представляет собой процесс, включающий медицинские, профессиональные, трудовые и социальные мероприятия, осуществляемые различными способами, средствами и методиками. Он направлен на сохранение и восстановление здоровья человека и его жизненной среды по принципу минимум-максимум .
Согласно определению Всемирной организации Здравоохранения, реабилитация представляет собой комбинированное и координированное применение методов в области социальных, медицинских, педагогических и профессиональных мероприятий. Целью этого процесса является подготовка и переподготовка индивидуума для достижения его оптимальной трудоспособности .
В России существует определение, сформулированное на совещании министров здравоохранения стран Союза Экономической Взаимопомощи. Реабилитация представляет собой систему государственных, социально-экономических, медицинских, профессиональных, педагогических, психологических и других мероприятий . Ее целью является предотвращение развития патологических процессов, приводящих к временной или стойкой утрате трудоспособности, а также эффективное и раннее возвращение больных и инвалидов в общество и к общественно полезному труду.
Согласно А.В. Гордеевой, реабилитация является понятием с разнообразным содержанием и имеет несколько признанных аспектов, которые специалисты из разных областей определяют на основе исходного значения слова «восстановление» в позднелатинском «rehabilitation». Эти аспекты включают:
• Юридический аспект, который включает в себя восстановление доброго имени и юридических прав через отмену ранее признанной виновности.
• Психологический аспект, который предполагает восстановление потерянных способностей личности как проявление ее пластичности.
• Социальный аспект, нацеленный на восстановление утраченных социальных функций и связей с окружающей средой.
• Медицинский аспект, направленный на предотвращение инвалидности путем восстановления нарушенных функций организма и трудоспособности .
Болгарские исследователи под руководством В.С. Мановой-Томовой выделили четыре группы сложных и разнообразных причин, требующих проведения реабилитации: медико-биологические (наследственные, врожденные, возникшие в индивидуальной жизни); социально-экономические (связанные с урбанизацией, проблемами современной семьи, организацией досуга детей, влиянием средств массовой информации и другими); психологические (связанные с отношением к окружающей реальности, индивидуальными способностями, темпераментом и характером); педагогические (связанные с наличием или отсутствием систематического воспитания, предотвращением возникновения отрицательных факторов для развития) .

Весь текст будет доступен после покупки

1. Постановление Правительства Российской Федерации от 20 февраля 2006 года № 95 «О порядке и условиях признания лица инвалидом»
2. Федеральный закон 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
3. Федеральный закон от 2 августа 1995 года № 122-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»
4. Федеральный закон от 10 декабря 1995 года № 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»

Книги (однотомные):

5. Баранова Н.А. Социально-педагогическая реабилитация детей в условиях воспитательной системы лечебно-профилактическихучреждений:Автореф. дисс. к.пед.н. -М., 2020.- 124 с.
6. Гордеева А.В. Реабилитационная педагогика: учеб. пособие. М.: Парадигма, 2015.-319с.
7. Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Роль и место социальных работников в обслуживании инвалидов и пожилых людей.-М., 2019.- 108 с.
8. Дементьева Н.Ф., Старовойтова Л. И. Социальная работа в учреждениях социально-реабилитационного профиля и медико-социальной экспертизы [Электронный ресурс] – Академия, 2020. С. 231.
9. Дыскин А.А., Танюхина Э.И. Социально-бытовая и трудовая реабилитация инвалидов и пожилых граждан. М.: Логос, 2016.-223с.
10. Дыскин А. А., Танюхина Э. И. Социально-бытовая и трудовая реабилитация инвалидов и пожилых граждан: Руководство для подготовки социальных работников.-М.: АОЗТ «Логос», 2018.-222 с.
11. Золотарева Т.Ф., Старовойтова Л.И. Занятость населения и ее регулирование. М., Академия. 2021. С. 187.
12. Иванов В.А. Комплексная реабилитация ребенка с ограниченными возможностями здоровья вследствие хромосомных нарушений [Электронный ресурс] / В.А. Иванов, М.А. Долгих // Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2016. С. 320.
13. Иванов В.А. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем 10 пересмотра [Электронный ресурс] / В.А. Иванов // Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2016. С.189.
14. Иванов, В.А. Врожденные и приобретенные инвалидизирующие патологии ЦНС у детей [Электронный ресурс] / В.А. Иванов, Е.С. Горбулина // Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2016. С. 188.

Весь текст будет доступен после покупки