Методы психологических исследований

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Методы исследования в психологии 4
1.1 Методы научных исследований: понятие и характеристика 4
1.2 Методы статистической обработки результатов психологических исследований 8
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 10
2.1 Общая характеристика эмпирических методов 10
2.2 Наблюдение как метод практической психологии 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 21

Весь текст будет доступен после покупки

Тайна человеческой личности занимала умы многих ученых (да и не только их) не одно столетие. Наверное, сколько живет на свете человек, столько он пытается разобраться в себе самом и в том, что происходит с окружающими его людьми. Ответы на многочисленные вопросы ищет не только он сам, но и целая наука — психология. Явления, изучаемые в психологии, по-настоящему сложны и уникальны. Помимо этого, они труднодоступны для изучения. Именно в связи с этим успехи в психологии на протяжении ее долгой и трудной истории напрямую зависели от совершенства применяемых методов исследования.
В психологии сведены в единую систему методы различных наук: философии и социологии, математики и физики, информатики и медицины, биологии и истории -все они нашли себе применение. Благодаря использованию методов естественных и точных наук психология во второй половине XIX в. получила статус самостоятельной науки и начала активно развиваться. Тогда же в психологии стали создаваться и применяться различные технические приборы и устройства для экспериментальных научных исследований. В начале XX в. к ним присоединились электрические приборы, в конце - радио-, видеоаппаратура, персональные компьютеры.
В настоящее время в психологии активно применяют методы математической статистики и математического анализа. Но, несмотря на математизацию и компьютеризацию процесса исследования личности, многие методы естественных и точных наук не годятся для изучения таких явлений, как агрессия, чувство симпатии или антипатии, поведение человека в коллективе. В этом случае традиционные методы сбора научной информации не утратили своей актуальности. К ним относятся самые разнообразные методы, в т. ч. и самые известные методы в психологии: наблюдение, самонаблюдение, опрос и некоторые другие.[2]

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ

1.1 Методы научных исследований: понятие и характеристика

Методы научных исследований — это те приемы и средства, с помощью которых ученые получают достоверные сведения, используемые далее для построения научных теорий и выработки практических рекомендаций. До второй половины Х1Х в. психология в основном использовала методы самонаблюдения (интроспекции), умозрительные рассуждения, наблюдение за поведением других людей.
Важную положительную роль в истории психологии сыграли анализ и разумное обобщение жизненных фактов. Они по¬служили основой для построения первых научных теорий, объ¬ясняющих сущность психологических феноменов и человече¬ского поведения. Однако субъективизм этих методов, их недо¬статочная надежность и сложность явились причиной того, что психология долгое время оставалась философствующей, неэкс¬периментальной наукой, способной предполагать, но не дока¬зывать причинно-следственные связи, существующие между пси-хическими и другими явлениями. Вместе с тем из-за чрезмерно выраженного теоретизирования она была фактически оторвана от практики.
Намерение сделать ее настоящей, более или менее точной, практически полезной наукой, не только описывающей, но и объясняющей явления было связано с внедрением в нее лабо¬раторного эксперимента и измерения. Попытки количествен¬ной оценки психологических явлений предпринимаются начи¬ная со второй половины XIX в. Одной из первых таких попы¬ток было открытие и формулировка серии законов, связываю-щих силу ощущений человека с выраженными в физических величинах стимулами, воздействующими на организм. К ним относятся законы Бугера-Вебера, Вебера-Фехнера, Стивенса, представляющие собой математические формулы, при помощи которых определяется связь между физическими стимулами и ощущениями человека, а также абсолютный и относительный пороги ощущений. [7]

Весь текст будет доступен после покупки

1. Выгодский Л.С. Психология / М.: ЭКСМО - Пресс 2000.
2. Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. – М.: Прогресс, 1997.
3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций М., 1988 г.
4. Гоноболин Ф.Н. Психология Москва 1986.
5. Горшков М.К., Шегери Ф.Э. Как провести социологическое исследование. – М.: Политиздат, 1985.
6. Иванов И.И., Асеев В.Г. Методология и методы психологического исследования//Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 1969.
7. Кузин В.С. Психология / под ред. Б.Ф.Ломова.Учебник.М.: Высш. школа,1982.
8. Методы психологических исследований// Курс общей психологии. – М.: просвещение, 1992. – Вып. 1.
9. Немов Р.С. Психология: Учеб. для вузов: в 3 т. – Т. 1. – М.: ВЛАДОС, 1997.
10. Немов Р.С. Общие основы психологии, Москва, 1994
11. Практикум по общей психологии: Учебное пособие/ Под ред. А.И.Щербакова. – М.: Просвещение, 1990.
12. Психологическая диагностика: проблемы и исследования. – М., 1981.
13. Психологический словарь/ Под ред. В.П.Зинченко. – М.: Педагогика-Пресс, 1997.

Весь текст будет доступен после покупки