содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОПРОСА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ 7
1.1 Детско - родительские отношения как предмет психологического исследования7
1.2. Особенности эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста 11
1.3. Проблема влияния семьи на эмоциональное развитие дошкольников в психолого-педагогических исследованиях 14
2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СЕМЬИ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА18
2.1. Использованные методики при диагностическом исследовании 18
2.2. Описание проведения исследования и его результаты 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ35
ПРИЛОЖЕНИЕ А39
ПРИЛОЖЕНИЕ Б44
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОПРОСА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ 7
1.1 Детско - родительские отношения как предмет психологического исследования7
1.2. Особенности эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста 11
1.3. Проблема влияния семьи на эмоциональное развитие дошкольников в психолого-педагогических исследованиях 14
2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СЕМЬИ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА18
2.1. Использованные методики при диагностическом исследовании 18
2.2. Описание проведения исследования и его результаты 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ35
ПРИЛОЖЕНИЕ А39
ПРИЛОЖЕНИЕ Б44
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст