Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №107924 от пользователя Куклачев Дмитрий

Особенности мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста с нарушениями зрения

Name: Особенности мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста с нарушениями зрения
Price: 900.00 RUB

900 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 55

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1 Понятие «мелкая моторика» в современной литературе 6
1.2 Развитие мелкой моторики в дошкольном возрасте 12
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ 19
2.1. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения 19
2.2 Своеобразие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями зрения 28
2.3 Коррекционная работа по развитию мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями зрения 32
Выводы по второй главе………
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ 44
3.1. Методика изучения мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями зрения 44
3.2. Состояние мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями зрения 46
Выводы по третьей главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 54

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста играет ключевую роль в их общем физическом и умственном развитии. Мелкая моторика включает в себя координацию движений небольших мышечных групп, что необходимо для выполнения таких повседневных задач, как письмо, рисование, застегивание пуговиц и завязывание шнурков. У детей с нарушениями зрения развитие этих навыков может столкнуться с особыми трудностями.
Зрение является одним из главных каналов восприятия окружающего мира, и его отсутствие или недостаточность может значительно усложнить процесс освоения тонких движений. Дети с нарушениями зрения часто испытывают трудности с координацией рук и глаз, пространственным восприятием и ориентацией в пространстве. Эти особенности требуют особого подхода и использования специализированных методик для эффективного развития мелкой моторики.
Многие учёные (В.М. Бехтерев, А.В. Запорожец, В.А. Сухомлинский и др.) указывают на то, что мелкая моторика очень важна, поскольку посредством нее развиваются такие высшие свойства сознания, как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память. Развитие мелкой моторики важно еще и по причине, что в жизни ребенку понадобятся точные координированные движения, чтобы выполнять различные бытовые действия [3].
По мнению А.В. Запорожца, А.А. Люблинской, В.С. Мухиной младший дошкольный возраст является сензитивным в развитии мелкой моторики, поскольку совершенствуется координация движений, дети отличаются подвижностью и двигательным богатством, которые проявляются в выразительной изобразительной моторике.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1.1 Понятие «мелкая моторика» в современной литературе
Мелкая моторика – это тонкие движения кистей и пальцев рук человека. Она – необходимая составляющая многих действий человека: предметных, орудийных, трудовых – выработанных в ходе культурного развития человеческого общества.
Развитие мелкой моторики имеет значение в нескольких аспектах, определивших существующие направления научных исследований:
1) в связи с развитием познавательных способностей;
2) в связи с развитием речи;
3) развитие собственных движений рук для осуществления предметных и орудийных действий, в том числе письма [12];
4) развитие мелкой моторики как фактора готовности к осязательному восприятию, участие его в компенсаторном процессе.
Развитие познавательных способностей в связи с развитием движений рук, особенно активно протекает в младенческом и раннем возрасте благодаря тому, что движения руки, обследующей различные предметы, являются условием познания ребенком предметного мира.
По мнению Д.Б. Эльконина, «непосредственный практический контакт с предметами, действия с ними, приводят к открытию все новых и новых свойств предметов и отношений между ними» [30, с. 45].
Мелкая моторика рук и уровень развития речи находятся в прямой зависимости друг от друга, что установлено уже давно. Если моторика развивается нормально, т. е. ребенок на определенных этапах роста выполняет те или иные действия, то нормально развивается и речь. Если же мелкая моторика развита слабо, то наблюдаются отставания и в овладении речью.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аксенова, М. И. Развитие тонких движений рук у детей с нарушениями речи / М. И. Аксенова. – Москва: Дошкольное воспитание, 1990 – 20 с.
2. Бернштейн, Н.А О ловкости и её развитии / Н. А. Бернштейн. – Москва: ФиС, 1991 – 209 с. – ISBN 5-278-00339-1
3. Бернштейн, Н.А Построение движений / Н. А. Бернштейн. – Москва: Наука, 1990 – 174 с. – ISBN: 978-5-458-24996-6
4. Бернштейн, Н. А. Физиология движений и активность / Н. А. Бернштейн – Москва: Академия, 2010 – 284 с. – ISBN 5-02-005234-5
5. Большакова, С. Е. Формирование мелкой моторики рук / С. Е. Большакова. – Москва: Сфера, 2009 – 64 с. – ISBN 978-5-89145-073-8
6. Большой психологический словарь / под ред. Б. Г. Мещерякова [и др.]. – Москва: Прайм-Еврознак, 2007 – 672 с. – ISBN 978-5-17-055694-6
7. Бондаренко, А. К. Воспитание детей в игре / А. К. Бондоренко, А. И. Матусик. – Москва: Просвещение, 2009 – 192 с. – ISBN 5-85449-044-Х
8. Бортник, А. Ф. Развитие мелкой моторики у детей в процессе работы с полимерной глиной / А. Ф. Бортник, М. А. Амосова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017 – С. 30–31.
9. Вайнерман, С. М. Сенсомоторное развитие дошкольников на занятиях по изобразительному искусству / С. М. Вайнерман. – Москва: ВЛАДОС, 2001 – 224 с. – ISBN: 5-691-00466-2
10. Визель, Т. Г. Основы нейропсихологии: учеб. для студентов вузов / Т. Г. Визель. – Москва: АСТ: Транзиткнига, 2005 – 384 с. – ISBN: 978-5-88923-353-4
11. Гаврина, С. Е. Развиваем руки – чтоб учиться и писать, и красиво рисовать / С. Е. Гаврина. – Москва: Академия развития, 2005 – 56 с. – ISBN: 5-7797-0243-8

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста с нарушениями зрения

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net