Особенности социальной работы с детьми, подвергшимися домашнему насилию

Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Понятие и виды домашнего насилия над детьми: его влияние на личностное развитие ребёнка ………………………………………………………………………………….…6
Глава 2. Причины, факторы и профилактика последствий жестокого обращения с детьми ………………………………………………………………………….………..18
Глава 3. Помощь детям, подвергшимся домашнему насилию, и особенности социальной работы с ними ………………………………..……27
Заключение……………………………………………………………………….37
Список литературы………………………………………………………………39

Весь текст будет доступен после покупки

Проблема домашнего насилия является широко распространенным явлением, активно исследуемым в последнюю четверть XX века. В отечественной психологической науке данная проблема относительно молодая и не имеет целостного видения, поэтому не сложился полноценный терминологический и концептуальный аппарат. Домашнее насилие представляет собой комплексный вид насилия, который часто повторяется циклически и включает в себя физические, вербальные, эмоциональные, духовные и экономические оскорбления с целью контроля, запугивания и внушения чувства страха. Дети являются самой незащищенной и уязвимой социальной категорией в отношении домашнего насилия.
Данная проблема является актуальной для большинства стран, включая Россию. Согласно данным МВД, в 2018 году число преступлений против несовершеннолетних увеличилось на 5%, в том числе на 4,9% в отношении половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних. Более 60% уголовно-наказуемых деяний в отношении детей совершено в семьях.
По данным ЮНИСЕФ, каждые пять минут в мире убивают ребенка. Статистика случаев жестокого обращения с детьми также доказывает, что насилие в семье стало таким же обычным, как насилие на улицах. Множество детей получают травмы со стороны собственных родителей, некоторые из них погибают, а другие, не выдержав унижений и насилия, решаются на суицид.

Весь текст будет доступен после покупки

Насилие означает воздействие на человека (в том числе и на ребёнка) физическим, психологическим или социальным путём со стороны группы, другого человека или государства, которое вынуждает его прервать свою деятельность и перейти к другой, противоречащей ей, либо угрожающей его здоровью и безопасности. Домашнее насилие характеризуется циклическим повторением разных видов насилия с увеличением частоты, а также пренебрежением потребностей детей для сохранения власти, контроля и внушения чувства страха со стороны одного из родителей, с которым ребёнок имеет или имел важные отношения. Исследователь Р. Г. Петрова подчеркивает, что под домашним насилием понимается эмоциональное или физическое насилие, а также угрозы насилия. Жестокое обращение подразумевает действия или бездействие родителей, воспитателей и других лиц, которые наносят вред физическому или психическому здоровью ребёнка. Насилие в семье или домашнее насилие - это умышленное причинение физического и (или) психологического вреда и страданий членам семьи, а также угрозы насилия, принуждение и лишение свободы. Право воспитания ребёнка принадлежит родителям, но границы этого права сведены к минимуму.

Весь текст будет доступен после покупки

1) Алексеева И.А., Новосельский И.Г. А 471 Жестокое обращение с ребенком. Причины. Последствия. Помощь. — М.: Генезис, 2006. — 256 с. — (Неблагополучная семья: преодоление кризиса).
2) Алексеева Л. С. Жестокое обращение с детьми: его последствия и предотвращение. — М.: Национальный книжный центр, ИФ «Сентябрь», 2016. — (Библиотека журнала «Директор школы».) ISBN 978-5-88753-167-0 ISBN 978-5-4441-0217-6
3) Андреева А. А. Насилие в семье как социальная проблема современного общества [Текст] // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Уфа, март 2015 г.). — Уфа: Лето, 2015. — С. 1-3. — URL https://moluch.ru/conf/ped/archive/148/7436/ (дата обращения: 12.03.2020).
4) Большакова О. Н. Межведомственное взаимодействие структур по решению проблем домашнего насилия / О. Н. Большакова, Т. А. Косенкова, Т. В. Сытикова //Социальная работа. 2005. -№ 2. - С. 99
5) Влияние домашнего насилие на личностное развитие ребёнка. Горохова П.С. В сборнике: Современные проблемы в науке и образовании глазами молодых ученых сборник научных статей. 2016. С. 14-16. Насилие в отношении несовершеннолетних и меры по его предотвращению. Абызов К. Р., Краус О. М. Вестник Алтайской академии экономики и права. 2009. № 13. С. 138-139.
6) Волкова Е. Н. Ребенок и насилие: диагностика, предотвращение и профилактика: монография / Е.Н. Волкова, О. М. Исаева. – Н. Новгород, 2015. – 290 С.
7) Волосова Н.Ю. Семейное (домашнее) насилие как проблема междисциплинарного характера// Вопросы российского и международного права. 2017. Том 7. № 3А. С. 313
8) Догадина М. А., Пережогин Л. О. Сексуальное насилие над детьми. Выявление, профилактика, реабилитация потерпевших / М. А. Догадина, Л. О. Пережогин. - М., 2005.
9) Домашнее насилие над детьми. Хамади Г. И. В сборнике: Приоритеты педагогики и сборник статей II Международной научно-практической конференции. Ответственный редактор Гуляев Герман Юрьевич. 2018. С. 74-76.
10) Домашнее насилие над детьми. Стратегии объяснения и противодействия. Ярская - Смирнова Е. Р., Романов П.В., Антонова Е. П. Социологические исследования. 2008. № 1 (285). С. 57-58.
11) Зиновьева Н. О., Михайлова Н. Ф. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации. -СПб.: Речь, 2003.

Весь текст будет доступен после покупки