Понятие профессиограммы и психограммы. Составление профессиограмм и психограмм на примере экономических специальностей

ВВЕДЕНИЕ 2
1. Психологический анализ профессиональной деятельности и профессиограммы 5
2. Виды профессиограмм и основы их составления 10
3. Составление профессиограмм и психограмм на примере экономических специальностей 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Весь текст будет доступен после покупки

Основная часть жизни человека, как известно, связана с определенной профессиональной деятельностью. В решении проблемы «человек и профессия» психология играет значительную роль. В лице человека, не занятого профессиональной деятельностью, общество несет невосполнимые духовные и материальные потери. Огромный ущерб терпит и то же лицо вследствие недовольство этим положением, потому что человек часто становится неудачником только потому, что в свое время не змигла или ей не помогли найти то место, на котором она испытала бы удовлетворенность от работы по призванию.
В наше время выбор профессии, профессиональное самоопределение рассматривается как основа самоутверждения жизни человека в обществе. Считается, что на процесс профессионального самоопределения наиболее сильно влияют такие факторы, как интересы, на формирование которых, в свою очередь, влияют навыки, прошлый опыт и представления о будущей профессии.
Большинство людей, вовлеченных в определенную профессиональную деятельность, выбирают ее по разным причинам, но в любом случае каждый должен знать о психологических характеристиках своей профессиональной деятельности.
И очень важную роль в процессе выбора профессии и в руководстве пониманием конкретной профессии, имеет профессиональная программа, которая предоставляет подробное описание психофизиологических, психологических, эргономических, производственных, технических требований для конкретной специальности, профессия, которая позволяет оценить соответствие работника этим требованиям.
Профиограмма указывает на функции профессии, трудности в ее развитии, связанные с определенными психофизиологическими качествами человека и с организацией производства. Методы професиографии включают антропологические, социолингвистические, гигиенические показатели, требования безопасности труда, отношение к управлению в организациях.
Профессионограммы делятся по назначению на универсальные и специализированные. Последний записывает данные о конкретных характеристиках и условиях труда, особых требованиях к конкретным работам. Структура профессиональной программы и ее содержание определяются профессиональной схемой: а) общие сведения о профессии (специальности); б) условия деятельности; в) его социально-психологические факторы; г) содержание деятельности; динамика психического состояния специалиста в процессе деятельности; е) заключительная психограмма, а также специальные комментарии» [8].

Весь текст будет доступен после покупки

Цель профессиографии - выявление особенностей взаимодействия специалиста в процессе профессиональной деятельности с предметами, средствами и продуктами труда, с окружающими людьми и другими явлениями, сопровождающими эту деятельность.
Профессиографическое направление исследования базируется на принципе комплексного изучения профессий с экономической, социальной, психологической, физиологической, гигиенической, медицинской и профессионально-технической сторон. Профессиография ориентирована на обеспечение профессионального успеха работников, как общий метод анализа и описания профессиональной деятельности (рисунок 1).

Рисунок 1 - Содержание профессиограммы
Проблема психологического анализа различных видов профессиональной деятельности на протяжении более чем семи десятилетий занимает центральное место в ряде научно-прикладных направлений отечественной психологической науки (психотехника, психология труда, инженерная психология, эргономика, психология профессий).
Психологический анализ профессиональной деятельности является основой для решения таких научно-практических задач: профориентация, профконсультация, профотбора, профобучения и профвтома, профтравматизм, профдеформация.
Психологический анализ деятельности профессионала предполагает прежде всего раскрытие ее психологической структуры. Когда речь идет о психологическом изучении профессиональной деятельности, то обычно имеется в виду деятельность индивида или индивидуальная деятельность (например, педагога). В последние годы под влиянием запросов практики объектом психологического исследования стала совместная профессиональная, групповая, в том числе коллективная деятельность.
Анализ строения индивидуальной профессиональной деятельности. Представления о строении деятельности составляют основу теории деятельности (А.Н.Леонтьев). Деятельность человека имеет сложное иерархическое строение.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Гарбер Е.И., Казачья В.В. Методика Профессиография. Саратов: Изд-во Саратов. Ун-та, 1992.
2. Григорьев В., Дюзимова Е., Топалян А. Внутрифирменный профессиональный стандарт как критерий оценки персонала на Самарском металлургическом заводе // Управление персоналом. - 2001. - № 2.
3. Корольчук М.С, Крайнюк В.М. Теория и практика профессионально-психологического отбора, - Ника-Центр, 2006.
4. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие / Под ред. П.В.Шеметова. - М .: Инфра-М, НГАЭиУ: Новосибирск: 1998, с. 249.
5. Сотникова С.И. Управление карьерой: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2001, с. 367-468.
6. Пряжникова Е.Ю. Профориентация: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведенный / Е.Ю.Пряжникова, Н.С. Пряжников. - М .: Издательский центр «Академия», 2005. - 496с.
7. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. - М .: ИНФРА-М, 1997, с 285.
8. Фиглин Л.А. «Профессиограмма» // Социология труда. Теоретико-прикладной словарь. / Отв. ред. В.А.Ядов, СПб .: «Наука», 2006г., Стр. 230-231.

Весь текст будет доступен после покупки