Основная часть жизни человека, как известно, связана с определенной профессиональной деятельностью. В решении проблемы «человек и профессия» психология играет значительную роль. В лице человека, не занятого профессиональной деятельностью, общество несет невосполнимые духовные и материальные потери. Огромный ущерб терпит и то же лицо вследствие недовольство этим положением, потому что человек часто становится неудачником только потому, что в свое время не змигла или ей не помогли найти то место, на котором она испытала бы удовлетворенность от работы по призванию.
В наше время выбор профессии, профессиональное самоопределение рассматривается как основа самоутверждения жизни человека в обществе. Считается, что на процесс профессионального самоопределения наиболее сильно влияют такие факторы, как интересы, на формирование которых, в свою очередь, влияют навыки, прошлый опыт и представления о будущей профессии.
Большинство людей, вовлеченных в определенную профессиональную деятельность, выбирают ее по разным причинам, но в любом случае каждый должен знать о психологических характеристиках своей профессиональной деятельности.
И очень важную роль в процессе выбора профессии и в руководстве пониманием конкретной профессии, имеет профессиональная программа, которая предоставляет подробное описание психофизиологических, психологических, эргономических, производственных, технических требований для конкретной специальности, профессия, которая позволяет оценить соответствие работника этим требованиям.
Профиограмма указывает на функции профессии, трудности в ее развитии, связанные с определенными психофизиологическими качествами человека и с организацией производства. Методы професиографии включают антропологические, социолингвистические, гигиенические показатели, требования безопасности труда, отношение к управлению в организациях.
Профессионограммы делятся по назначению на универсальные и специализированные. Последний записывает данные о конкретных характеристиках и условиях труда, особых требованиях к конкретным работам. Структура профессиональной программы и ее содержание определяются профессиональной схемой: а) общие сведения о профессии (специальности); б) условия деятельности; в) его социально-психологические факторы; г) содержание деятельности; динамика психического состояния специалиста в процессе деятельности; е) заключительная психограмма, а также специальные комментарии» [8].
Весь текст будет доступен после покупки
