Правовое регулирование применения мер поощрения и взыскания к осужденным в местах лишения свободы

Введение 3
Глава 1. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕР ПООЩРЕНИЯ И ВЗЫСКАНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ВОЗДЕЙСТВИИ НА ОСУЖДЕННЫХ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ 10
1.1. Понятие и правовая природа института применения мер поощрения и взыскания к осужденным в местах лишения свободы 10
1.2. Роль мер поощрения и взыскания в воспитательном воздействии на осужденных к лишению свободы. 29
Глава 2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ МЕР ПООЩРЕНИЯ К ОСУЖДЕННЫМ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ 36
2.1. Социально-правовая характеристика осужденных к лишению свободы к которым применяются меры поощрения (на примере ФКУ ИК-26 УФСИН России по Самарской области). 36
2.2. Порядок применения мер поощрения к осужденным в местах лишения свободы 44
2.3. Проблемы совершенствования правового регулирования применения мер поощрения к осужденным в местах лишения 53
Глава 3. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ МЕР ВЗЫСКАНИЯ К ОСУЖДЕННЫМ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ 61
3.1. Социально-правовая характеристика осужденных к лишению свободы к которым применяются меры взыскания (на примере ФКУ ИК-26 УФСИН России по Самарской области). 61
3.2. Порядок применения мер взыскания к осужденным в местах лишения свободы 66
3.2. Проблемы совершенствования правового регулирования применения мер взыскания к осужденным в местах лишения 73
Заключение 80
Библиографический список 84

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы диссертации. Лишение свободы, как и любое другое наказание, предусмотренное Уголовным кодексом Российской Федерации (далее - УК РФ), применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также в целях исправления осужденного и предупреждения совершения новых преступлении? (ч.2 ст. 43 УК РФ). Таким образом, лишение свободы направлено еще и на выполнение превентивных функции?.
Одними из самых важных задач исправительных учреждений (далее - ИУ) являются укрепление законности, повышение эффективности воспитательного воздействия с помощью различных организационных, правовых и иных средств, в том числе предусмотренных уголовно-исполнительным законодательством, мер поощрения и взыскания, применяемых к осужденным . Меры поощрения и взыскания играют важнейшую роль в воспитательном воздействии на осужденных к лишению свободы.
Прямое и непосредственное назначение поощрения и взыскания как способов стимулирования осужденных может ускорять или, напротив, тормозить определенные действия. Воспитание по принципу кнута и пряника считается довольно серьезным фактором, значительно влияющим на побуждение к законопослушному поведению. Если поощрение — это результат длительного положительного поведения, труда, высоких достижений, то взыскание - результат немедленного предотвращения противоправных действий или поведения.
Наряду с ростом криминогенности в местах лишения свободы, возникают сложности в работе администраций исправительных учреждений по достижению целей наказания. В связи с этим необходимо принятие самых решительных мер по предупреждению нарушений установленного порядка отбывания наказания, эффективному воспитательному воздействию в области применения мер поощрения и взыскания.
Исследуя состояние дисциплинарной практики, необходимо отметить, что здесь следует принимать во внимание количество зарегистрированных нарушении? установленного порядка отбывания наказания со стороны осужденных, которые установлены правилами внутреннего распорядка (далее - ПВР) ИУ. Анализ количества допущенных осужденными нарушении? ПВР за указанный период свидетельствует о росте уровня нарушении? и, как следствие, весьма сложной социально-психологической обстановке, в которой протекает процесс исправления осужденных. Так, за 2018 г. уровень нарушении? установленного порядка отбывания наказания в ИУ в расчете на 1 000 чел. вырос на 3,5 % – с 1192,13 до 1233,74, а уровень злостных нарушении? превысил показатель 2017 г. на 8,1 % .
Так же отметим, что в 2018 г. общее количество примененных к осужденным мер поощрения только в исправительных колониях составило свыше 560 тыс., что является достаточно высоким показателем относительно данных прошлых лет. Таким образом, приведённые данные свидетельствуют о высокой активности применения мер поощрения и взыскания к осужденным.
Проблема правового регулирования применения мер поощрения и взыскания к осужденным в местах лишения свободы, как средства воспитательного воздействия, актуальна, и решение ее важно как для науки, так и для практического применения. Полагаем, что действующая система мер поощрении? и взыскании? нуждается в совершенствовании с учетом социально-экономических и политических изменении?, произошедших в обществе. Научная актуальность и наличие определенного круга мало исследованных в теории и не решенных для практики актуальных проблем определили выбор темы диссертационного исследования.
Объектом исследования выступают общественные отношения, возникающие в сфере применения мер поощрения и взыскания к осужденным к лишению свободы в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы.
Предмет исследования составляют нормы уголовно-исполнительного законодательства, а также ведомственные нормативные правовые акты, регулирующие порядок применения мер поощрения и взыскания к осужденным к лишению свободы.
Цель и задачи исследования. Исходя из научной и практической актуальности и значимости сформулированной проблемы, учитывая неудовлетворенность степенью ее научной разработанности на современном этапе развития, магистрантом определена главная цель исследования, заключающаяся в дальнейшем развитии теоретических положений, касающихся совершенствования правового регулирования мер поощрения и взыскания, применяемых к осужденным, отбывающим наказание в виде лишения свободы.
Для реализации поставленной цели автором определены следующие конкретные задачи исследования:
– рассмотреть понятие и правовую природу института применения мер поощрения и взыскания к осужденным в местах лишения свободы;
– охарактеризовать роль мер поощрения и взыскания в воспитательном воздействии на осужденных к лишению свободы;
– проанализировать социально-правовая характеристика осужденных к лишению свободы к которым применяются меры поощрения на примере ФКУ ИК-26 УФСИН России по Самарской области;
– изучить порядок применения мер поощрения к осужденным в местах лишения свободы;
¬– выявить проблемы совершенствования правового регулирования применения мер поощрения к осужденным в местах лишения;
– проанализировать социально-правовую характеристику осужденных к лишению свободы к которым применяются меры взыскания на примере ФКУ ИК-26 УФСИН России по Самарской области;
– изучить порядок применения мер взыскания к осужденным в местах лишения свободы;
¬– выявить проблемы совершенствования правового регулирования применения мер взыскания к осужденным в местах лишения.
Методологическую основу исследования образует совокупность научных методов и приемов, включающих в себя комплексный анализ явлении? и процессов: формально-юридический (при анализе уголовного и уголовно-исполнительного законодательства); структурно-системный метод (в ходе системных исследовании?); методы анализа, сравнения, синтеза и аналогии (в процессе исследования понятийного аппарата); и др.
Указанные методы применялись в сочетании с требованиями объективности, всесторонности и принципа конкретности.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что, выявление проблем правового регулирования применения мер поощрения и взыскания к осужденным в местах лишения свободы, поможет нам внести предложения в законодательство по дальнейшему совершенствованию и развитию данной работы.
Теоретическая значимость работы определяет ее практическую значимость. Работу можно использовать в учебном процессе: на лекциях и семинарских занятиях, при написании сообщении? и докладов. Работу можно использовать в научной деятельности: при подготовке проблемных статей и тезисов.
Научная новизна исследования. В работе сформулированы предложения и практические рекомендации по совершенствованию правового регулирования мер поощрения и взыскания как самостоятельного института уголовно-исполнительного права. Диссертантом дана социально-правовая характеристика осужденных, к которым применялись меры поощрения и взыскания, раскрывается классификация данных мер по действующему уголовно-исполнительному законодательству.
Положения, выносимые на защиту:
1. Меры поощрения, применяемые к осужденным – это правила поведения, закреплённые в уголовно-исполнительном законодательстве и направленные на стимулирование правопослушного и социально полезного поведения осужденных.
2. Под дисциплинарным проступком осужденного к лишению свободы понимается противоправное, виновное деяние (действие или бездействие) лица, отбывающего наказание в виде лишения свободы, которое посягает на установленный законодательством в исправительных учреждениях порядок отбывания наказания (режим), выражающееся в несоблюдении правил поведения или в невыполнении им своих обязанностей.
3. Целью применения мер дисциплинарного взыскания является формирование социально желаемого поведения осужденного, привитие ему стремления к общественно-полезному труду, соблюдению правопорядка и оказание тем самым противодействия в возвращении его после отбытия наказания на преступный путь, поскольку даже идеально назначенное наказание не является гарантией успешного социального «исцеления» осужденного от тех пороков, которые привели его к преступному финалу.
4. Эффективность воспитательного воздействия, в первую очередь, зависит от умелого сочетания сотрудниками пенитенциарных учреждений мер поощрений и взысканий, их рационального применения.
5. Анализ социально-правовых признаков осужденных позволяет сформировать представление о тех чертах личности осужденного, которые влияют на степень его исправления, в том числе и в процессе применения мер поощрения.
6. Действующая система мер поощрений нуждается в пересмотре, поскольку от грамотно организованной системы мер поощрения зависит качество выполнения воспитательных функций в отношении осужденных.
Практическая значимость исследования заключается в том, что собранный, обобщенный и систематизированный материал дает возможность объективно оценить состояние правового регулирования применения мер поощрения и взыскания к осужденным к лишению свободы, наметить перспективные направления его совершенствования. Это, несомненно, будет способствовать развитию теории в области познания норм уголовно-исполнительного права, регулирующих изменения условий отбывания наказания.
Выводы и предложения, сформулированные в диссертации, могут послужить основой при проведении дальнейших научных исследований по вопросам правового регулирования мер поощрения и взыскания, применяемых к осужденным; для внесения дополнений, изменений в действующие нормативно-правовые акты, а также при разработке новых правовых актов, регламентирующих деятельность исправительных колоний в сфере применения мер поощрения и взыскания к осужденным; в учебном процессе при преподавании курса уголовно-исполнительного права и пенитенциарной педагогики в юридических учебных заведениях.
Апробация результатов научного исследования. Результаты научной деятельности представлены публикациями статей в научных издания:
1. Калугин К. Н., Вележев С. Н. Роль мер поощрения и взыскания в воспитательном воздействии на осуждённых // Проблемы и перспективы развития уголовно-исполнительной системы России на современном этапе. Материалы Всероссийской научной конференции адъюнктов, аспирантов, курсантов и студентов с международным участием. – Самара: Самарский юридический институт ФСИН России, 2021. – С. 225-230.
2. Вележев С. Н., Калугин К. Н. Некоторые вопросы эффективности применения к осуждённым мер взыскания // Юридическая наука и практика. Альманах научных трудов Самарского юридического института ФСИН России. – Самара: Самарский юридический институт ФСИН России, 2021. – С. 36-40.
Степень научной разработанности проблемы. Теоретические вопросы применения мер поощрения и взыскания в воспитательном воздействии на осужденных в местах лишения свободы явились предметом исследования в трудах многих выдающихся отечественных ученых, таких как И. Я. Козаченко, Л. Г. Крахмальник, А. В. Ледовских, В. М. Малинин, А. И. Марцев, А. С Михлин, Р. Д. Хритин, В. Е. Эминов, В. Е. Южанин, П. Е. Конегер, Г. В. Курбатова и других ученых.
Проблемы совершенствования правового регулирования применения мер поощрения и взыскания к осужденным в местах лишения весьма интенсивно разрабатывались и разрабатываются в отечественной науке. Исследованию данных проблем посвятили свои труды А. М. Меликян, Е. А. Антонян, С. Л. Бабаян, В. С. Дашкин, Н. В. Кийко, С. И. Курганов, С. Н. Латынин, Ф. В. Ложкина, Н. И. Насиров, Л. Ю. Перемолотова, К. Ж. Разхимбердин и целый ряд других ученых.
Структура диссертации. Цели и задачи исследования обусловили структуру диссертации, состоящую из введения, трех глав, объединяющих восемь параграфов, заключения, библиографического списка и приложении?.
Нормативную базу составили: международные нормативные правовые акты (Минимальные стандартные правила ООН обращения с заключенными (1955 г.), Европейские пенитенциарные правила (2006 г.) и т.д.), Конституция Российской Федерации, уголовное, уголовно- исполнительное, трудовое законодательство, указы Президента Российской Федерации, постановления Правительства Российской Федерации, ведомственные приказы и инструкции ФСИН России, Генерального прокурора России, а также современное законодательство зарубежных стран.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕР ПООЩРЕНИЯ И ВЗЫСКАНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ВОЗДЕЙСТВИИ НА ОСУЖДЕННЫХ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ
1.1. Понятие и правовая природа института применения мер поощрения и взыскания к осужденным в местах лишения свободы

Согласно ст. 43 Уголовного кодекса Российской Федерации (далее - УК РФ) уголовное наказание, в том числе в виде лишения свободы, как особая форма государственного принуждения призвано обеспечить восстановление социальной справедливости, исправление осужденного, предупреждение совершения новых преступлений .
Одними из самых важных задач исправительных учреждений (ИУ) являются укрепление законности, повышение эффективности воспитательного воздействия с помощью различных организационных, правовых и иных средств, в том числе предусмотренных уголовно-исполнительным законодательством, мер поощрения и взыскания, применяемых к осужденным .
Меры поощрения и взыскания в условиях отбывания наказания в виде лишения свободы обеспечивают индивидуализацию исправительного воздействия и реализацию элементов прогрессивной системы отбывания наказания, а также требований режима в вопросах обеспечения правового статуса осужденных к лишению свободы.
Сам по себе институт применения мер поощрения и взыскания в отношении осужденных к лишению свободы представляет собой группу правовых норм, регулирующих специфические общественные отношения, и включает в себя определенные элементы коррекции поведения осужденных к лишению свободы, являясь в целом одним из средств процесса воспитательного воздействия на них.
Основная цель применения института поощрения и взыскания к осужденным, это стимулирование их правопослушного поведения и поддержание установленного порядка в исправительных учреждениях.
В законодательной иерархии мер поощрения и взыскания уголовно- исполнительный кодекс Российской Федерации (далее - УИК РФ) на первое место ставит поощрительные меры воспитательного воздействия на осужденных (ст. 113) исходя из логического подхода целесообразности первоначального убеждения с последующим применением, в случае необходимости, принудительного воздействия на нарушителей порядка и условий отбывания и исполнения наказания .

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативные правовые акты


1. Конституция Российской Федерации: текст с изменениями и дополнениями на 14 марта 2020 г. № 1-ФКЗ: [принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.] // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) 04 июля 2020 г.
2. Уголовный Кодекс Российской Федерации: федеральный закон: текст с изменениями и дополнениями на 01 июля 2021 г. № 293-ФЗ [принят
13 июня 1996 г. № 63-ФЗ] // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) 01 июля 2021 г.
3. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации: федеральный закон: текст с изменениями и дополнениями на 11 июня 2021 г. № 217-ФЗ [принят 08 января 1997 г. № 1-ФЗ] // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) 11 июня 2021 г.
4. О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений: федеральный закон: текст с изменениями и дополнениями на 25 февраля 2022 г. № 28-ФЗ [принят 15 июля 1997 г. № 103-ФЗ] // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) 25 февраля 2022 г.
5. О приведении Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации и других законодательных актов в соответствие с Федеральным законом «О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс Российской Федерации»: федеральный закон: текст с изменениями и дополнениями на 03 июля 2016 г. № 329-ФЗ [принят 08 декабря 2003 г. № 161-ФЗ] // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) 04 июля 2016 г.
6. Об утверждении Концепции развития уголовно-исполнительной системы РФ на период до 2030 г.: распоряжение Правительства РФ [принят 29 апреля 2021 г. № 1138-р] // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) – 05 мая 2021 г.
7. Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений: приказ Минюста РФ: текст с изменениями и дополнениями от 22 сентября 2021 г. № 177 [принят 16 декабря 2016 г. № 295] // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) 23 сентября 2021 г.

Научные, учебные, справочные издания
Учебная литература

8. Алексеев А. И. Криминология: (курс лекций) / А. И. Алексеев. – Москва: Щит-М, 1998. – 339 с.
9. Антонян Ю. М. Криминология: учебник для вузов / Ю. М. Антонян. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 388 с.
10. Антонян Ю. М. Криминология: учебник для вузов / Ю. М. Антонян. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 388 с.
11. Бабаян С. Л. Поощрительные институты уголовно-исполнительного право: учебное пособие / С. Л. Бабаян. – Москва: Алекс, 2011. – 76 с.
12. Бриллиантов А.В., Курганов С.И. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации (постатейный) / под ред. А.В. Бриллиантова. 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект, 2016. – 576 с.
13. Блувштейн Ю. Д. О содержании понятия «личность преступника» // Теоретические проблемы учения о личности преступника. Сборник научных трудов. – M.: Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности, 1979. – С. 48–54.
14. Варыгин А. Н. Основы криминологии и профилактики преступлений: учебное пособие для вузов / А. Н. Варыгин, В. Г. Громов, О. В. Шляпникова; под редакцией А. Н. Варыгина. – 2-е изд. – Москва: Издательство Юрайт, 2022. – 165 с.
15. Зильберштейн А. А. Уголовно-исполнительное право. Конспект лекций. – М.: Проспект, 2018. – 96 с.
16. Зубарев С. М. Уголовно-исполнительное право: учебное пособие для среднего профессионального образования / С. М. Зубарев. – 9-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2022. –188 с.
17. Козаченко И. Я. Криминология: учебник и практикум для вузов / И. Я. Козаченко, К. В. Корсаков. – М.: Издательство Юрайт, 2022. – 277 с.
18. Крахмальник Л. Г. Труд заключенных и его правовое регулирование в СССР. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1963. – 96 с.
19. Ледовских А. В. Понятие и принципы дисциплинарной ответственности осужденных, отбывающих наказание в исправительной колонии: уголовно-исполнительная система сегодня: взаимодействие науки и практики. Материалы научно-практической конференции (09-10 ноября). Ответственный редактор: А. Г. Антонов. – Новокузнецк, Кузбасский институт Федеральной службы исполнения наказаний, 2016. – С. 29-33.
20. Лесниевски-Костарева Т. А. Дифференциация уголовной ответственности. Теория и законодательная практика. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство НОРМА, 2000. – 400 с.
21. Малинин В. Б., Смирнов Л. Б. Уголовно-исполнительное право: Учебник. – М.: КОНТРАКТ, 2009. – 347 с.
22. Марцев А. И. Дисциплинарная ответственность осужденных к лишению свободы: учебное пособие / А. И. Марцев. – Омск: Омская высш. школа милиции МВД СССР, 1969. – 43 с.
23. Михлин А. С. Подготовка к освобождению лишенных свободы и закрепление результатов их исправления / А. С. Михлин, В. И. Гуськов. – М.: Всесоюз. науч.-исслед. ин-т, 1972. – 151 с.
24. Уголовно-исполнительное право: учебник для вузов / И. Я. Козаченко [и др.]; под редакцией И. Я. Козаченко. – Москва: Издательство Юрайт, 2021. – 417 с.
25. Уголовно-исполнительное право России: введение в общую часть: учебное пособие для вузов / В. Е. Эминов [и др.] ; под редакцией В. Е. Эминова, В. Н. Орлова. – М.: Издательство Юрайт, 2021. – 193 с.
26. Хритин Р.Д., Хритина В.Н. Классификация мер взысканий, применяемых к осужденным к лишению свободы // Вестник общественной научно-исследовательской лаборатории «Взаимодействие уголовно-исполнительной системы с институтами гражданского общества: историко-правовые и теоретико-методологические аспекты. – 2020. – № 19. – С. 159-163.
27. Южанин В. Е. Дисциплинарная ответственность осужденных к лишению свободы: монография. – М.: Юнити-дана, 2018. – 143 с.


Диссертации и авторефераты

28. Конегер П. Е. Дисциплинарная ответственность как разновидность воспитательного воздействия на осужденных к лишению свободы: дисс. канд. юрид. наук. – Саратов: Сарат. гос. акад. права, 2002. – 198 с.
29. Курбатова Г. В. Дисциплинарная ответственность осужденных к лишению свободы: дис. ... канд. юрид. наук. – Рязань: Акад. права и управления Минюста России, 2003. – 207 с.
30. Меликян А. М. Дисциплинарные проступки, совершаемые осужденными в исправительных учреждениях, и их профилактика: дисс. ... канд. юрид. наук. – Ростов-на-Дону: Донской государственный университет, 2000. – 192 с.
31. Сайфутдинов З. М. Индивидуализация исполнения наказания и осуществление исправительно-трудового воздействия в ИТК : дис. ... канд. юрид. наук. – М., 1972. – 238 с.

Материалы периодической печати

32. Антонян Е. А. Что способствует совершению повторных преступлений? // Общество и право. – 2012. – № 1. – С. 18.
33. Бабаян С. Л. Понятие и правовая природа поощрительных институтов уголовно-исполнительного права // Пенитенциарная наука. – 2012. – № 2. – С. 32-37.
34. Бабаян С. Л. Поощрительные институты уголовно-исполнительного права как средство мотивации правопослушного поведения осужденных // Вестник Кузбасского института. – 2012. – № 3. – С. 112-117.
35. Дашкин В.С. Пути возможного усовершенствования правового регулирования мер взысканий, применяемых к осужденным в исправительных учреждениях // Аграрное и земельное право. – 2020. – № 6 (186). – С. 154-158.
36. Кийко Н.В. Международные стандарты применения мер взыскания в отношении осужденных к лишению свободы // Вестник Академии МВД Республики Беларусь. – 2018. – № 1 (35). – С. 146-149.
37. Кийко Н. В. Совершенствование уголовно-исполнительного законодательства Республики Беларусь // Уголовно-исполнительное право. – 2017. – № 4. – С. 28-35.
38. Конышев Ф.В. Принципы наложения дисциплинарных взысканий к лишенным свободы осужденным // Вестник Полоцкого государственного университета. – 2009. – № 11. – С. 35-39.
39. Курбатова Г. В. Злостный нарушитель режима в исправительных учреждениях Российской Федерации // Прикладная юридическая психология. – 2017. – № 2. – С. 97-101.
40. Курганов С. И. О природе поощрительных норм уголовно-исполнительного права // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. – 2005. – № 5. – 8-12.
41. Латынин С. Н. Основания и критерии изменения вида исправительного учреждения // Уголовно-исполнительное право. – 2015. – № 3 (21). – С. 73-76.
42. Ложкина Ф.В. Некоторые вопросы применения дисциплинарных взысканий в отношении осужденных в исправительных учреждениях // Вестник Удмуртского университета. – 2015. – № 2. – С. 124-128.
43. Насиров Н. И. Изменение условий содержания лиц, осужденных к лишению свободы // Право. Законодательство. Личность. – 2013. – № 1 (16). – С. 43-48.
44. Перемолотова Л. Ю Значение особенностей личности осужденного при осуществлении профилактического воздействия // Юридическая наука и правоохранительная практика. – 2015. – № 3. – С. 74-79.
45. Рахимбердин К. Ж. Понятие, сущность и источники уголовно-исполнительного законодательства Республики Казахстан // Вестник Кузбаского института. – 2019. – № 4 – С. 101-108.
46. Самиулина Я. В. Особенности применения мер взыскания в системе воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных к лишению свободы // Теория и практика научных исследований: психология, педагогика, экономика и управление. – 2020. – № 3 (11). – С. 47-51.
47. Санташов Л.Л., Худяков Е.А. Совершенствование правового регулирования мер поощрений и взысканий применяемых к осужденным в местах лишения свободы // Пенитенциарная наука. – 2019. – № 4. – С. 23-28.
48. Селиверстов В. И. Роль профессора Александра Соломоновича Михлина в развитии науки уголовно-исполнительного права // Уголовно-исполнительное право. – 2020. – № 2. – С. 59-64.
49. Скиба А. П., Артеменко Н. В. Замена неотбытой части лишения свободы более мягким видом наказания: проблемы уголовно-правового и уголовно-исполнительного регулирования // Человек: преступление и наказание. – 2016. – № 4 (95). – С. 59-64.
50. Чернышенко Е. В. Проблемы реализации дисциплинарной ответственности в отношении осужденных к лишению свободы // Пенитенциарная наука. – 2017. – № 1. – С. 15-19.
51. Шапоренко А. А. Роль мер поощрения и взыскания в воспитательном воздействии на осужденных к лишению свободы // Законность и правопорядок в современном обществе. – 2012. – № 11. – С. 188-192.
52. Эрхитуева Т. И., Щербаков Г. В., Мяханова А. Н., Дондокова М. Ю. Значение условного осуждения и условно-досрочного освобождения для достижения целей наказания // Человек: преступление и наказание. – 2018. – № 1. – С. 58-63.

Материалы юридической практики

53. Обзор о состоянии дисциплинарнои? практики среди осужденных, соблюдении законности при применении к ним мер взыскания в 2018 году: письмо ФСИН России от 13 марта 2019 г. № 03-17244. Документ опубликован не был.

Весь текст будет доступен после покупки