Разработка онлайн курса «Язык программирования Python для начинающих

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5
1.1. Технико-экономическая характеристика предметной области 5
1.2. Технологическая сущность задачи 6
1.3. Анализ существующих разработок 8
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 15
2.1. Постановка задачи 15
2.2. Информационное, программное и техническое обеспечение решения задачи 17
2.3. Описание разработки 24
2.4. Риски и меры обеспечения информационной безопасности 30
2.5. Экономический расчёт разработки 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 38

Весь текст будет доступен после покупки

В 2020 году мир поразила пандемия COVID-19, и многие страны ввели режим карантина. Спустя год после столь радикального инцидента жизнь людей все еще кардинально меняется: крупные компании и предприятия выполняют часть своих бизнес-процессов «из дома» и разрабатывают варианты работы удаленно. Онлайн- образование сегодня является доступным инструментом для успешной разработки новых систем, технологий и инициатив.
Они имеют множество преимуществ:
? возможность посещать тренировки в любое время и в любом удобном месте; как правило, более низкие затраты на обучение;
? возможности получить опыт от международных практиков; возможности взаимодействия с другими людьми, участвующими в онлайн-обучении.
Одним из отрицательных моментов в получении знаний таким образом является возможность стабильного доступа в интернет.[3]
Однако на высококонкурентном рынке труда, когда вам нужно изучить новые инструменты, чтобы оставаться впереди конкурентов, не имеет смысла упускать из виду такие возможности для быстрого продвижения по службе. В последние десятилетия работа в сфере ИТ стала одной из самых востребованных профессий. Исходя из этого, создание и размещение онлайн-курса по изучению языка программирования Python является одной из актуальных тем.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1 Технико-экономическая характеристика предметной области
В мире высоких технологий программирование играет ключевую роль. Компьютеры уже давно вошли в нашу жизнь, и каждый, кому приходилось хоть какое-то время проводить за компьютером, так или иначе сталкивается с задачами. Форумы, социальные сети, интернет-магазины, различные приложения и т. д. – все это основано на программировании и поддерживается специалистами в этой области.
Python — универсальный язык программирования, разработанный голландским программистом Гвидо Ван Россумом в 1992 году, с помощью которого есть возможность создавать любые приложения — от интернет-сайтов до роботов и системных сервисов. Он выделяется своим простым синтаксисом и быстрым написанием кода, который могут быстро освоить новички в программировании.
Ранее Python не был так популярен и стал активно использоваться только в последние годы, благодаря инвестициям Google. А все потому, что решаемые с его помощью задачи масштабнее, а простота написания кода дает им превосходство перед многими другими языками.
Директор по исследованиям в корпорации Google Пит Норвиг говорил о Python следующее: «Python был важной частью Google с самого начала, и останется таким до тех пор, пока система растет и развивается. На сегодняшний день десятки инженеров Google используют Python, и мы ищем большое количество людей с навыками в работе на этом языке».
В настоящее время некоторые очень популярные и надежные сайты работают на Python, в частности pinterest.com, instagram.com, rdio.com и YouTube.com. [5]
Помимо всего вышеперечисленного, этот язык программирования используется такими компаниями, как Intel и IBM, для тестирования оборудования, а также для хранения и анализа данных, а также для прогнозирования финансовых рынков.
Исходя из этой точки зрения, можно сделать вывод, что Python сейчас является очень популярным языком программирования, и поэтому разрабатывается большое количество курсов дистанционного обучения как для школьников, студентов, так и для взрослых.
Выбор Python обусловлен тем, что это язык, имеющий определенные преимущества перед другими языками: понятный код, скорость реализации. Python — это новый язык, используемый в реальных приложениях. Инструменты для работы с Python распространяются как бесплатное программное обеспечение.
Так, расширения графического редактора GIMP разрабатываются на Python, Python можно использовать для программирования в офисном пакете OpenOffice.org, на Python пишутся скрипты для пакета моделирования BD Blender, а Python также активно используется для компьютерных игр и веб-сайтов.[10]

Весь текст будет доступен после покупки

1. Бугайчук, К. Л. Массовые открытые дистанционные курсы: история, типология, перспективы / К. Л. Бугайчук // Высшее образование в России. – 2020. – № 3. – С. 148-155 с.
2. Голубева, А. Н. Массовые открытые онлайн-курсы: понятие, классификация и опыт применения в системе высшего образования / А. Н. Голубева // Вопросы педагогики. – 2021. – № 7. – С. 25-29.
3. Гречушкина, Н. В. Онлайн-курс: определение и классификация / Н. В. Гречушкина // Высшее образование в России. – 2020. – Т. 27. № 6. – С. 125-134с.
4. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: монография / под ред. Д. Бадарча. – Москва : ИИТО ЮНЕСКО, 2021. – 320 с.
5. Косицин, Д. Ю. Язык программирования Python : учебно-методическое пособие / Д. Ю. Косицин. – Минск : БГУ, 2019. – 136 с.
6. Миняева, А. Г. Виды электронных образовательных ресурсов / А. Г. Миняева. — Текст: непосредственный // Молодой ученый, 2021. — № 27 (369). — с. 258-261.
7. Пакуль, Т. А. Возможности использования программного средства Мoodle для создания электронных учебно-методических комплексов / Т. А. Пакуль // Труды БГТУ, 2019. С 108 – 111.
8. Панов, М.А., Бобов, Ю.И. Анализ использования платформ для дистанционного обучения / Инновационные аспекты развития науки и техники, 2020 г. – с. 23-29.
9. Писарев, А. В. Возможности образовательной платформы Moodle в обучении информационным технологиям / А. В. Писарев // Современные технологии в образовании, 2020. С. 70-73.

Весь текст будет доступен после покупки