Реализация культурно-досуговой деятельности в регионе в рамках социальной реабилитации детей из неблагополучных семей

Введение …………………………………………………………………… 3
Глава 1. Теоретические основы изучения культурно-досуговой деятельности в рамках социальной реабилитации детей из неблагополучных семей………………………………………………….

12
1.1 Неблагополучная семья как социальная проблема …………. 12
1.2 Виды, формы и направления социальной реабилитации детей из неблагополучных семей ……………………………………….
28
1.3 Культурно-досуговая деятельность как составная часть социальной реабилитации детей из неблагополучных семей ……
47
Глава 2. Эмпирическое исследование реализации культурно-досуговой деятельности в рамках социальной реабилитации детей из неблагополучных семей в регионе………………………………….

66
2.1 Методы и процедуры исследования…………………………… 66
2.2 Анализ результатов исследования и их интерпретация ……… 70
2.3 Рекомендации по реализации культурно-досуговой деятельности в рамках социальной реабилитации ……………….
99
Заключение ………………………………………………………………. 102
Список использованной литературы …………………………………. 106
Приложение ………………………………………………………………. 114

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Актуальность исследования обусловлена большим интересом к теме исследования с одной стороны и недостаточной ее разработанностью с другой. Неблагополучие как объект исследования интересует ученых на протяжении многих лет. Положение детей, относящихся к группе риска по семейному неблагополучию, остается предметом особой озабоченности как со стороны государства, так и со стороны общественности. Социальная защита детства рассматривается в качестве приоритетных направлений социальной политики государства, направленной на создание достойных условий жизни и развития ребенка. В последние годы в России наблюдаются существенные сдвиги в сфере защиты прав детей. Формирование и развитие концепции социальной защиты детства характеризуется следующими основными компонентами: широким спектром законодательного регламентирования, ориентированного на Конвенцию ООН о правах ребенка; организационной структурой, представленной государственным, региональным и местным уровнями, а также негосударственный сектором; развитием сети социальной инфраструктуры, предоставляющей разнообразные услуги детям и семьям с детьми (образовательные, социальные, юридические, медицинские, психолого-педагогические и т. п.); повышением профессиональной компетентности специалистов, работающих с детьми по инновационным социальным технологиям.

Весь текст будет доступен после покупки

1.1. Неблагополучная семья как социальная проблема

На данный момент наше общество столкнулось с такой проблемой как «неблагополучная семья». В современных тяжелых социально-экономических условиях резко увеличилось количество семей, оказавшихся в сложных жизненных условиях. Такие семьи оказались в кризисных ситуациях либо в социально опасном положении. Семьи, столкнувшиеся с данными проблемами, перестают справляться с выполнением своих основных функций, а именно: воспитательной, хозяйственно-экономической, коммуникативной, социальной и другими не менее важными функциями. Все это в свою очередь приводит к нарушению жизнедеятельности семьи.
В последние годы резко выросло число семей, в которых родители обладают низким социальным статусом, неполных семей, нередко встречаются семьи, где ребенок подвергается насилию. Как правило, в таких семьях родители злоупотребляют алкоголем, наркотиками или другими психотропными средствами, наблюдается асоциальное поведение родителей. Такие семьи принято называть неблагополучными.
На сегодняшний день семейное неблагополучие является значительно распространенным явлением. Именно в таких семьях ребенок занимает последнее место в жизни родителей, вследствие чего подвержен девиантному поведению, а именно поведению, отклоняющемуся от общепринятых норм.
Под неблагополучной семьей принято понимать такую семью, в которой нарушена структура, обесцениваются или игнорируются основные семейные функции, имеются явные или скрытые дефекты воспитания, в результате чего появляются «трудные» дети .
Количество браков в России в последние годы снижается, а вот число разводов остается примерно одинаковым. Таковы данные официальной статистики, представленной Росстатом в 2022 году. Число разводов в 2021 году тоже увеличилось, причем значительно. Если в 2020 году в стране официально разошлись 564 033 пары, то в 2021 узы брака расторгли уже 644 207 семьи (4,4 на 1000 человек населения). То есть на 80 174 больше. Количество разводов в России уже лет 5 держится примерно на одном уровне – около 600 тысяч в год (рисунок1) .

Рисунок 1. Число браков и разводов
Источник: Статистика разводов и браков в России 2021-2022: таблицы по годам и регионам // TOP-RF.ru: Рейтинги и новости.
Всего в России 27,7 млн детей младше 18 лет. Про 3,2 млн из них мало что известно: о некоторых нет данных, другие живут самостоятельно, с опекунами, в детских домах, больницах, монастырях, исправительных учреждениях и так далее. А остальные 24,5 млн, или 88%, состоят в «семейных ячейках», то есть воспитываются родителями – обоими сразу или одним из них. Среди таких семей 61,5%, или 9,55 млн, – с двумя родителями. Еще 31,3%, или 4,85 млн семей, – одинокие матери с детьми. Оставшиеся 7,3%, или 1,13 млн, – одинокие отцы с детьми.
Заметим, что среди полных семей – с двумя родителями – чаще встречаются многодетные. Поэтому, если считать не семьи, а детей, окажется, что 65,8% живут с двумя родителями, 28,1% – только с матерью, 6,1% – с отцом.
По сравнению с переписью 2010 года семей с одним родителем стало больше. Доля одиноких отцов увеличилась почти в два раза – с 3,7 до 7,3%. А доля одиноких матерей – с 28,9 до 31,3% (рисунок 2) .

Весь текст будет доступен после покупки

1. Закон Российской Федерации "Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации" от 23.06.2016 № 182 // Российская газета. – 28.06.2016.
2. Постановление Правительства Кемеровской области – Кузбасса от 02.02.2021 № 44 "Об утверждении комплексной программы "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Кемеровской области – Кузбассе" на 2021 - 2023 годы"// Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/4200202102050001 (дата обращения: 28.04.2023).
3. Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст]: офиц. текст. М.: Маркетинг, 2001. 39 с.
4. Алмазов, Б. Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних / Б. Н. Алмазов. – Свердловск : Урал, 1986. – 150 c.
5. Асланиди, Е. А. Технология социальной адаптации несовершеннолетних средствами досуговой деятельности в учреждениях социально-реабилитационного : специальность 39.04.02. «Социальная работа» / Асланиди Е.А. ; ФГБОУ ВО КемГУ. – Кемерово, 2021. – 93 c.
6. Асхаков, С. И. Справочник социального работника: справочник / С. И. Асхаков. – Карачаевск: КЧГУ, 2014. – 441 c.
7. Башкатова, Е. В. Специфика социализации детей из неблагополучных семей / Е. В. Башкатова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2011. – № 20. – С. 52-59.
8. Башкатова, Е. В. Специфика социализации детей из неблагополучных семей / Е. В. Башкатова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. –2011. – № 20. – С. 25-30.

Весь текст будет доступен после покупки