Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №73691 от пользователя Irina L.

Саморегуляция поведения детей младшего подросткового возраста

Name: Саморегуляция поведения детей младшего подросткового возраста
Price: 650.00 RUB

650 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 43

Год написания: 2024

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ В МЛАДШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 5
1.1 Понятие «саморегуляция поведения» в психологии 5
1.2 Психологические особенности детей младшего подросткового возраста 11
1.3 Особенности саморегуляции поведения в младшем подростковом возрасте 16
Выводы по главе 1 22
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ В МЛАДШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 24
2.1. Организация и методики исследования 24
2.2Анализ результатов исследования 26
Выводы по главе 2 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 36

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В нынешнее время ученые проявляют интерес к развитию саморегуляции у младших подростков, поскольку это именно саморегуляция стимулирует множество процессов, помогает осознавать ситуацию личностного развития самим учащимся, способствует пониманию педагогического потенциала и ограничений формирования их активной позиции.
Проблема заключается в том, что младшие подростки на сегодняшний день, также, как и взрослые, страдают от избыточных физиологических и информационных нагрузок и непосильного для них психологического давления. Таким образом, все вышеперечисленное подтверждает, что отсутствие развитой саморегуляции в младшем подростковом возрасте вызывает нарушение поведения и, в результате, способствует развитию девиантного поведения. Так же в силу возрастных особенностей младшие подростки характеризуются повышенной возбудимостью, импульсивностью, неуравновешенностью, совершением необдуманных поступков. Отсюда возникает необходимость организованной и целенаправленной психолого-педагогической деятельности по развитию саморегуляции младших подростков, так как умение себя контролировать в сложной ситуации, регулировать свое поведение является важным показателем зрелости личности и помогает в жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ В МЛАДШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
1.1 Понятие «саморегуляция поведения» в психологии
Термины «саморегуляция личности» и «личностная саморегуляция» это понятия, появившиеся в отечественной психологии сравнительно недавно. Так как ранее саморегуляцию идентифицировали с функцией воли, то в рамках подхода к воле отечественные исследователи (Л.С. Выготский, В.К. Калин, С.Л. Рубинштейн, В.И. Селиванов) обозначили важные вопросы, связанные с саморегуляцией - ее биологическую основу и выход на личностный уровень. При рассмотрении сознательного регулирования процессов внутренней и внешней деятельности, саморегуляция определялась как функция воли (Л.С Выготский, В.К. Калин, В.И. Селиванов), как сам волевой процесс (К. Левин), как связующее звено внутренней и внешней активности (С.Л. Рубинштейн).
В теории научного познания, понятие саморегуляции личности считается объяснительным, то есть оно призвано раскрыть внутренние механизмы, которые порождают особые действия у человека. Такие действия основаны не только на желаниях, а на способности разумно принимать индивидуальные решения и целенаправленно их осуществлять. Это связано с тем, что состояние рефлексии и внутренних ресурсов человека до конца еще не изучены. Даже принимая во внимание многолетнюю историю экспериментальных исследований, этот вопрос остается открытым [29].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Издательский центр «Академия», 2001.
2. Абульханова К.А., Рубинштейн С.Л. Проблема субъекта в психологической науке / Под ред.А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой, В.Н. Дружинина. М.: Изд-во "Академический проект", 2000.
3. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. М., 2005
4. Алексеев В.А. Самосознание и мотивация деятельности на рубеже подросткового и старшего школьного возраста// Проблемы мотивации общественно-полезной деятельности школьников. М.,1984.
5. Антилогова Л.Н. Саморегуляция психических состояний личности в подростковый период [Электронный ресурс] // Журнал Вестник Омского университета, Серия: Психология - 2017. №3 - С. 12-23.
6. Анцыферова А.И. К психологии личности как развивающейся системы / ЛИ. Анцыферова // Психология формирования и развития личности. - М. МГУ, 1981. - С. 3 - 18.
7. Байдок А. С., Хусаинова Ж. К. Особенности саморегуляции подростков в конфликтной ситуации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2018. - . - C. 1-5. - URL: http://e- koncept.ru/2018/0.htm (дата обращения: 25.04.2018).
8. Батоцыренов Валерий Батожаргалович Понятие «Саморегуляция»: терминология и основные подходы // Вестник ЗабГУ. 2011. №6.
9. Божович Е. Д. Психологические особенности развития личности подростка / Ордена Ленина Всесоз. о-во "Знание". — М. : Знание, 1979.
10. Божович Л.И. Развитие воли в онтогенезе // Проблемы формирования личности. - М.; Воронеж, 1995.-С. 325-332 .

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Саморегуляция поведения детей младшего подросткового возраста

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net