Совершенствование муниципального управления развитием системы образования Большесельского муниципального района

Введение……………………….…….………………………………….................3
1. Характеристика системы управления образованием в муниципальном учреждении Большесельского муниципального района Ярославской области «Управление образования администрации Большесельского муниципального района».………………………………………………………………………........8
2. Оценка эффективности системы управления образованием в Большесельском муниипальном районе ………………………………..……..25
Заключение……………………………………..………………………...............33Список используемой литературы…………………..…………..………….......35

Весь текст будет доступен после покупки

В современных условиях многократно возрастает роль образования, к нему предъявляются новые требования, оно становится необходимым условием благополучия человека. Согласно проведенным опросам, с каждым годом число людей, выделяющих образование в качестве важнейшей ценности, увеличивается. При этом основными требованиями, предъявляемыми гражданами к современному образованию, являются качество, доступность, современные методики.
В этой связи абсолютно понятен тот интерес, который проявляют к образованию различные социальные группы российского общества: педагоги и преподаватели, школьники и их родители, студенты, представители органов власти,средств массовой информации и т.д. Любые реформы, реализуемые в сфере образования, получают широкий общественный резонанс и достаточно острую дискуссию в российском обществе. Мнения о том, в каком состоянии в настоящее время находится российское образование, различны. Одни исследователи полагают, что на современном этапе российское образование находится в кризисном состоянии. Другие считают, что отечественное образование вышло на новый этап своего развития, и соответствует лучшим европейскими и мировым образцам.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Характеристика системы управления образованием в муниципальном учреждении Большесельского муниципального района Ярославской области «Управление образования администрации Большесельского муниципального района»
В современном мире образование, безусловно, стало одним из важнейших факторов, обеспечивающих социальную стабильность и инновационное развитие государства. Качество образования является основой качества жизни. Руководство Управления образования Администрации Большесельского муниципального района понимает особую важность и перспективность повышения качества образования на территории муниципального образования в соответствии с организационно-правовыми возможностями, предоставляемыми муниципалитетам действующим в Российской Федерации законодательством.
На территории Большесельского муниципального районе расположено 16 образовательных организаций:
Из них 8 школ - 4 средние и 4 основные, 7 дошкольных образовательных организаций, 1 учреждение дополнительного образования.
Контингент образовательных организаций составляет 715 обучающихся школ, 317 воспитанников дошкольных образовательных организаций, 443 обучающихся в учреждении дополнительного образования.
Кадровая численность:
Школы: 113 педагогических работников
Сады: 38 педагогических работников
Учреждение дополнительного образования: 10 педагогических работников
Средняя заработная плата учителей ООО 35,2 т.р:
Воспитателей ДОУ 33,9 т.р;
Педагогов дополнительного образования 35,4 т.р.
С 01.09.2020 года изменилась нормативно-правовая база по обеспечению горячим питанием школьников. Охват горячим питанием составляет 96% от общего количества обучающихся. Из 714 обучающихся бесплатно питаются учащиеся 1-4 классов (304 ребенка), 246 обучающихся основного и среднего звена.
В связи со сложной эпидемиологической ситуацией уменьшился охват отдыхом и оздоровлением. Из 817 детей, от 7 до 17 лет, проживающих в муниципальном районе, различными видами отдыха охвачено 214 человек, что составляет 26,1%. Данный показатель был увеличен в осенние каникулы. Лагеря с дневной формой пребывания были открыты в трех общеобразовательных организациях с охватом 195 обучающихся.
Большесельский муниципальный район показал самый высокий процент повышения доли фактического участия в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников – 43% (в прошлом сезоне понижение показателя на 18%).

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс]: принята всенародным голосованием 12.12.1993 г. – Режим доступа: http: //www.consultant.ru/, (дата обращения: 11.04.2022).
2. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон от 01.01.2001 г. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/, (дата обращения: 11.04.2022).
3. О Федеральной целевой программе развития образования на 2020 – 2023 годы [Электронный ресурс]: постановление Правительства РФ от 01.01.2020 г. № 61. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/, (дата обращения: 11.04.2022)
4. Об утверждении Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2024 года [Электронный ресурс]: распоряжение Правительства РФ от 01.01.2018 г. -Режим доступа: http://www.consultant.ru/,(дата обращения: 11.04.2022).
5. Ежегодная информация об исполнении федерального бюджета // Минфин России. Ц: https://www.minfin.ru/ru/statistics/fedbud/ (дата обращения: 11.04.2022).
6. Итоговый отчет о результатах анализа состояния за 2020 год и перспективы развития системы образования на 2021-2022 года. [Электронный ресурс]: http://большесельский-район.рф/(дата обращения: 11.04.2022).
7. Габышева Н.В. Образовательный менеджмент: понятие и сущность // Материалы Всероссийской научно-практической конференции "Наука и социум". 2020. №7-1.

Весь текст будет доступен после покупки