Трудовые ориентации современной молодежи

Введение 3
Глава 1 Теоретические подходы к понятию профориентация 6
1.1 Сущность понятия «профориентация»? 6
1.2 Профориентация молодежи как фактор успешного трудоустройства 11
Глава 2 Система профориентации современной молодежи 13
2.1 Методика профессионального ориентирования современной молодежи 13
2.2 Динамика изменений предпочтений молодежи 17
Заключение: 20
Список литературы: 22

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы: Данная тема является актуальной, потому что выбор профессии является одним из самых важных в жизни человека, особенно, если говорить о молодежи. Стоит отметить, что в настоящее время правильный выбор профессии и направленная на нее профориентация важны не только с точки зрения определения жизненных планов человека, но и с точки зрения развития общества в целом. Решение этой жизненно важной проблемы иногда происходит спонтанно и случайно, и молодым людям зачастую необходима помощь в этом вопросе .
Каждый человек в своей жизни сталкивается с жизненно важным выбором, от которого будет зависеть будущее. С каждым годом достичь экономической самостоятельности становится все сложнее. Важно не только получить образование, но и найти подходящую работу. Вопрос профессиональной ориентации молодежи в ходе получения общего образования занимает первостепенное место. Так как, от правильного выбора будущей специальности зависит развитие личности, удовлетворение потребностей рынка труда.
Также, нужно обратить внимание на то, что на формирование интереса к осознанному выбору профессии влияет ближайшее окружение молодого человека, профессиональная деятельность педагогов, которая направлена на трудовую ориентацию молодежи. Помимо этого, молодежь делает профессиональный выбор без сознательных доказательств, часто полагаясь на информационную среду: интернет, реклама, телевидение, а не на сознательную профессиональную ориентацию.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1 Теоретические подходы к понятию профориентация
1.1 Сущность понятия «профориентация»?
В современном мире необходимость качественной профориента-ционной работы вырастает с каждым годом. Рыночные отношения, которые активно развиваются в наше время, требуют от молодежи, которая планирует свое профессиональное развитие, готовности к самостоятельности в карьерных вопросах, а также наличия умения выстаивать свою жизнь самостоятельно и с большой долей осознанности. Какого же определение профориентации? Его можно составить следующим образом: это научно обоснованная система подготовки молодежи к свободному и самостоятельному выбору профессии, призванная учитывать как индивидуальные особенности каждой личности, так и необходимость полноценного распределения трудовых ресурсов в интересах общества. В социологии профессиональная ориентация трактуется как осознание индивидом объективно существующих в обществе видов профессиональной трудовой деятельности, своих наклонностей и способностей к одному (или нескольким) из них, наличных путей и средств приобретения профессиональных знаний и навыков.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абдуллазаде, Э. Ф. Проблемы профориентации и занятости молодежи в современной России / Э. Ф. Абдуллазаде // Молодежная политика России в контексте глобальных мировых перемен : Материалы международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 22–24 ноября 2018 года / Под редакцией Г.В. Ковалевой. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2018. – С. 11-13.
2. Баканова, В. А. Особенности формирования системы профориентации и развития карьеры молодежи, рынка труда молодежи / В. А. Баканова, В. В. Бондаренко // Стратегическое развитие инновационного потенциала отраслей, комплексов и организаций : II Международная научно-практическая конференция, Пенза, 10 ноября 2012 года / Под общей редакцией д.э.н., профессора Ф.Е. Удалова, д.э.н., профессора В.В. Бондаренко. – Пенза: Пензенская государственная сельскохозяйственная академия, 2012. – С. 28-33.
3. Буров, К.С. Профессиональное самоопределение как научное понятие / К.С. Буров // Вестник. – 2017. – №4. – С. 57-67
4. Ермаков В.А, Бажданова Ю.В., Влияние средств массовой информации на формирование профессиональных иллюзий студентов / Ермаков В.А, Бажданова Ю.В.// Интерактивная наука. – 2016. – № 9. – С. 56-59.
5. Жильцова Р.Р. Организация профориентационной работы в техникуме // Образование. Карьера. Общество. 2014. №2 (41). URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/ organizatsiya- proforientatsionnoy-raboty-v-tehnikume (дата обращения: 08.01.2023).
6. Зарубина, Н. Н. Экономическая социология : учебник и практикум для вузов / Н. Н. Зарубина. — 3-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 378 с.
7. Иванов, В. Н. К вопросу о сущности профессионального самоопределения современных школьников / В. Н. Иванов, О. Г. Якимов // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2018. – № 3(99). – С. 201-207.
8. Лаврикова, В.Н. Профессиональная ориентация молодежи как фактор успешного трудоустройства/ В.Н. Лаврикова // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки .— 2017 .— №3 .— С. 75-78.
9. Мамаева, А. М. Профориентация и занятость молодежи в современном мире / А. М. Мамаева // Молодежь и наука: шаг к успеху : сборник научных статей 3-й Всероссийской научной конференции перспективных разработок молодых ученых: в 5 томах, Курск, 21–22 марта 2019 года / Юго-Западный государственный университет, Московский политехнический университет. Том 1. – Курск: Закрытое акционерное общество "Университетская книга", 2019. – С. 291-294.
10. Мельникова, М. А. Организация и проведение профориентационной работы / М. А. Мельникова, А. А. Васильев // Среднее проф. образование. — 2021. — № 12. — С. 37-39.

Весь текст будет доступен после покупки