ВЛИЯНИЕ ЭНРИКО ЧЕКЕТТИ НА РУССКУЮ БАЛЕТНУЮ ШКОЛУ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

ГЛАВА I. ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЭНРИКО ЧЕКЕТТИ НА РУССКОЙ БАЛЕТНОЙ СЦЕНЕ…………………………….7

1.1. Русский балетный театр второй половины XIX века……………………….7
1.2. Исполнительская деятельность Энрико Чекетти………………………….19

ГЛАВА II. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЭНРИКО ЧЕКЕТТИ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА РУССКУЮ БАЛЕТНУЮ ШКОЛУ………………..29

2.1. Хореографическое образование в России в конце XIX века. Итальянская система преподавания классического танца……………………………………29
2.2. Описание практической части выпускной квалификационной работы….50

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...54

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ….57

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования.
Исполнительское искусство второй половины XIX века достигло
огромных технических высот и большую роль в этом сыграли приглашенные
итальянские балерины и танцовщики. Их деятельность задала новую
профессиональную планку отечественным артистам, а также обогатила
хореографический язык новыми виртуозными pas. Одним из них был
потомственный танцовщик Энрико Чекетти. Его отец – Чезаре Чекетти –
прошел школу выдающегося педагога и теоретика Карло Блазиса, а в
римском театре Ла Скала пользовался репутацией одного из лучших
исполнителей. Энрико Чекетти получал балетное образование во
флорентийской Академии танца, где одним из его учителей стал Джованни
Лепри – также последователь традиций Блазиса.
Стилевое взаимообогащение французской и итальянской школ на
балетной сцене конца XIX века стало фундаментальной основой для русской
балетной школы. Особое влияние на отечественную классическую школу
оказал итальянский танцовщик-виртуоз и педагог Энрико Чекетти. Его
новаторские методы были восприняты следующим поколением
танцовщиков. Среди его учениц были балерины Ю.Н. Седова, Л.Н. Егорова,
уроки у него брала и сама А.П. Павлова. Кроме того, некоторые особенности
итальянской педагогической мысли были восприняты Агриппиной
Яковлевной Вагановой и легли в основу разработанной ею отечественной
системы подготовки артистов балета.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЭНРИКО ЧЕКЕТТИ
НА РУССКОЙ БАЛЕТНОЙ СЦЕНЕ

1.1 Русский балетный театр второй половины XIX века

Необходимость людей в выражении своих чувств и эмоций существует с давних времен. В результате этих стремлений возникли пляски, а затем и танцы. Известно, что уже в начале VI века народы, проживающие на территории современной России, имели свое собственное танцевальное искусство. Народные пляски были неотъемлемой частью повседневной жизни и чаще всего исполнялись в виде сольных выступлений, а также в форме плясок-игр, охотничьих, свадебных и военных танцев.
В Древней Руси скоморохи считались мастерами танца. Эти творчески одаренные личности, обладающие множеством навыков, воспринимались как избранники, отмеченные высшими силами. Скоморошество достигло своего расцвета в период Киевской Руси. После падения татаро-монгольского ига русский танец начал развиваться на новом уровне, и если раньше в этом искусстве преобладали мужчины, то вскоре женщины также начали занимать свои позиции. К середине XVII века скоморохи начали терять свое влияние и сталкиваться с массовыми преследованиями со стороны церкви и власти.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аржанухина, В.В. Отечественное балетное искусство как воплощение особенностей «Русского культурного ренессанса» (конец XIX - начало ХХ века) / В.В. Аржанухина // Вестник МГУКИ. – 2013. – №5 (55). – с. 232 – 235. – Текст : непосредственный.
2. Балет: энциклопедия / Гл. ред. Ю. Н. Григорович. – М.: Советская энциклопедия, 1981. – 624 с. – Текст : непосредственный.
3. Балетмейстер Мариус Петипа : статьи, исследования, размышления / сост. : О. А. Федорченко, Ю. А. Смирнов, А. В. Фомкин. – Владимир : Фолиант, 2006. – 368 с. – Текст : непосредственный.
4. Блок, Л.Д. Классический танец: история и современность. / Л.Д. Блок – М.: Искусство, 1987. – 556 с. – Текст : непосредственный.
5. Бухарбаева, И. Д. История русского балета / И. Д. Бухарбаева // Мавлютовские чтения : материалы XVI Всероссийской молодежной научной конференции, Уфа, 25–27 октября 2022 года. Том 6. – Уфа: Уфимский государственный авиационный технический университет, 2022. – С. 1232-1236. – Текст : непосредственный.
6. Ваганова, А. Я. Основы классического танца. / А.Я. Ваганова – СПб: Лань, 2003. – 192 с. – Текст : непосредственный.
7. Ваганова, А.Я. Статьи, воспоминания, материалы. / А.Я. Ваганова – Л.-М.: Искусство, 1958. – 342 с. – Текст : непосредственный.
8. Вазем, Е.О. Записки балерины Санкт-Петербургского Большого
театра. 1867 – 1884. / Е.О. Вазем – СПб.: Лань; Планета музыки, 2009. – 448 с. – Текст : непосредственный.
9. Валукин, М.Е. Анализ педагогики балета конца XIX – первой
половины XX века / М.Е. Валукин // Вестник МГУКИ. – 2011. – 1 (39) – С.
190-196. – Текст : непосредственный.
10. Ванслов, В. Статьи о балете. / В. Ванслов – Л.: Музыка, 1980. – 189 с. – Текст : непосредственный.
11. Волынский, А.Л. Книга ликований. Азбука классического танца. / А.Л. Волынский – Спб.: Лань. Планета музыки. – 2008. – 352 с. – Текст : непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки