Анализ состояния пожарной безопасности образовательного учреждения на примере ЫКСОШ 1 с. Ытык-Кюель МР «Таттинский район»

Введение 3
Глава I Теоретические основы пожара 5
1.1 Пожар и его физико-химические характеристики 5
1.2 Система обеспечения пожарной безопасности в образовательных учреждениях 11
1.3 Технические средства противопожарной защиты 18
Глава II Анализ обстановки с пожарами в образовательных учреждениях Республики Саха (Якутия) 24
2.1. Пожарная обстановка за 2022год в Республике Саха (Якутия) 24
2.2.Причины пожаров в образовательных учреждениях и основные причины нарушения ПБ в РС(Я) 31
2.3. Противопожарная профилактика в школе 34
Глава III Методы повышения пожарной безопасности МБОО ЫКСОШ№1 39
3.1. Оценка состояния пожарной безопасности в МБОО ЫКСОШ №1 39
3.2. Основные мероприятия по повышению безопасности и снижение вероятности появления пожара 52
Заключение 57
Литература 59

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследуемой темы заключается в том, что охране образовательных учреждений и безопасности учебных заведений в последнее время повсеместно уделяется все больше внимания.
Государство должно обеспечивать безопасность обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений во время их трудовой и учебной деятельности путем повышения безопасности их жизнедеятельности: пожарной, электрической и технической безопасности зданий, сооружений образовательных учреждений на основе использования современных достижений науки и техники в этой области и привлечения отечественной производственной базы. Пожары наносят громадный материальный ущерб и в ряде случаев сопровождаются гибелью людей. Поэтому защита от пожаров является важнейшей обязанностью каждого члена общества и проводится в общегосударственном масштабе.
Пожарная защита направлена на поиск наиболее эффективных, экономически выгодных и технически обоснованных способов и средств предотвращения пожаров и их ликвидации с минимальными потерями при наиболее рациональном использовании сил и технических средств тушения.
Пожарная безопасность является состоянием объекта, при котором исключается возможность пожара, а в случае его возникновения применяются необходимые меры для устранения негативных последствий пожара на людей, сооружения и материальных ценностей.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава I Теоретические основы пожара
1.1 Пожар и его физико-химические характеристики
Пожар - это горение вне специального очага, которое не контролируется и может привести к массовому поражению и гибели людей, а также к нанесению экологического, материального и другого вреда.
Для полного понимания термина пожар, нужно полное конкретное определение «горения»: - это сложный физико-химический процесс, при котором горючие вещества и материалы превращаются в продукты сгорания. Этот процесс сопровождается интенсивным выделением тепла, дыма и светового излучения. Он основан на быстротекущих химических реакциях окисления в атмосфере кислорода воздуха[22].
Температура вспышки определяется как температура, при которой происходит быстрое сгорание горючей смеси без образования сжатых газов.
Температура воспламенения выше температуры вспышки на 1-5°С и вызывает возгорание с появлением пламени.
Нижний концентрационный предел воспламенения газов - это минимальная концентрация в процентах горючих газов и паров в смеси, при которой смесь горит по всему объему.
Верхний концентрационный предел воспламенения - это максимальная концентрация горючих паров в процентах в смеси, при которой смесь горит по всему объему.
Под очагом пожара понимают место наиболее интенсивного горения, которое может начаться с небольшого участка или предмета и распространяться на всё помещение.

Весь текст будет доступен после покупки

1. "Мы первыми приходим на помощь". Как работать с населением/ В. Гуржей //Основы безопасности жизнедеятельности.- 2005.-№9.-С.50-54.
2. Ангел-хранитель огнетушитель и другие первичные средства пожаротушения/ А. Карпов, М. Комова, Г. Прытков //Основы безопасности жизнедеятельности.-2004.-№11.-С.6-11.
3. Безопасность и защита человека в ЧС: пожарная безопасность/ Т. Клепинина, М. Комова, Г. Прытков //Библиотека журнала "Основы безопасности жизнедеятельности".-2006.-№1.-С.36-56
4. Государственный пожарный надзор в современных условиях/ Ю. Дешевых, В Волков //Гражданская защита.-2006.-№3.-С. 15-17.
5. Гринин и взрывная безопасность/ / Гринин жизнедеятельности: Учеб. пособие/ , .-М., 2002.-С.95-1я73 Г85
6. День знаний - и день безопасности/М. Быстрова / Гражданская защита.-2006.-№9.-С.55-56.
7. История катастроф, история подвигов (30 апреля - День пожарной охраны)/М. Комова, Г. Прытков //Основы безопасно­сти жизнедеятельности.-2004.-№4.-С.23-28.
8. Каждый учащийся должен знать, где живет пожар (правила пожарной безопасности для населения)/М. Комова, Г. Прыткова //Основы безопасности жизнедеятельности.-2006.-№11.-С.20-25.
9. Не пускайте Красного Петуха в дом/М. Васильев / Основы безопасности жизнедеятельности.-2004.-"12.-С.9-11.
10. Обеспечение пожарной безопасности в образовательном учреждении: Учебно-практическое пособие //Серия: «Библиотечка заместителя руководителя образовательного учреждения по обеспечению безопасности». Выпуск 9. - М.: Центр «Школьная книга», 2009. - 152 с.
11. Организация и управление процессом обеспечения пожарной безопасности образовательного учреждения: Рабочая программа курсов повышения квалификации работников образования/П. Князев //Основы безопасности жизни.-2004.-N9.-С.56-58.
12. Оценка пожарной опасности в образовательных учреждениях/В. Ефимов //Основы безопасности жизни.-2004.-№5/май/ - С.45-49.
13. Пожар: от теории-к профилактике (материал для проведения занятий)/М. Комова, Г. Прытков //ОБЖ.-2003.-№10.-С.12-16.
14. Пожарная безопасность в вузе/П. Князев //Основы безопасномти жизни.-2004.-№4.-С.49-51.
15. Пожарная безопасность в вузе/П. Князев //Основы безопасности жизни.-2004.-№5/май/.-С.50-53.
16. Пожарная безопасность в ВУЗЕ: Пожарно-тактическое занятие/П. Князев //Основы безопасности жизни.-2004.-№6.-С.45-48.
17. Пожарная безопасность образовательных учреждений/В Ефимов //Основы безопасности жизни.-2004.-№7.-С.31-34.
18. Пожарная безопасность/Т. Клепинина //ОБЖ.- 2003.-№8-9.-С.28-35.
19. Пожарные во Франции/ А. Воробейчиков, А. Захаров //Гражданская защита.-2005.-№9.-С.35.
20. Творческий подход приветствуется. Дружины юных пожарных: создание и работа/Л. Дмитриева //Основы безопасности жизнедеятельности.-2006.-№6.-С.33-54.
21. Уроки безопасности и уроки без опасности/И. Бутенко //Основы безопасности жизнедеятельности.-2006.-№9.-Сстатьи
22. Хван, Т.А., Хван, П.А. Безопасность жизнедеятельности [Текст] / Т.А. Хван, П.А. Хван. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 356 с.

Студенческие работы
23. "Будешь возникать-укокошу!" (конкурс как средство обучения и повод к размышлениям)/К. Малаян //Основы безопасности жизнедеятельности.-2004.-№4.-С.43-48.
24. "Мой город" формирует культуру безопасности/В. Михеев //Основы безопасности жизни.-2006.-№12.-С.42-47.
25. Безопасность детей - превыше всего/П. Яковлев // Гражданская защита.-2004.-№10.-С.37-39.
26. Вдоль стены на ощупь: ошибки и неточности вопросов пожарной безопасности в учебной литературе/А. Матюшин //ОБЖ.- 2004.-"11.-С.31-39.
27. Да не погибнем от неверия: надо признать - пожар возможен/А. Мышкина //Основы безопасности жизнедеятельности.-2006 -№3.-С.21-22.
28. За ложный вызов - вызовут милицию/Е. Малькова / Основы безопасности жизнедеятельности.- 2006.- №4.- С.23-25. 2 статьи
29. Многофункциональная пожарно-спасательная служба как инструмент управления стратегическими рисками/В. Коробко // Гражданская защита.-2005.-№2.-С.36-37.

Весь текст будет доступен после покупки