Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №41446 от пользователя Глотова Наталья

Деятельность учителя по развитию мотивации к учебной деятельности младших школьников

Name: Деятельность учителя по развитию мотивации к учебной деятельности младших школьников
Price: 880.00 RUB

880 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 59

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ПО РАЗВИТИЮ МОТИВАЦИИ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Сущность понятия «мотивация к учебной деятельности» в отечественной и зарубежной литературе 6
1.2 Особенности развития мотивации младших школьников 13
1.3. Методы и приемы формирования мотивации к учебной деятельности в младшем школьном возрасте 20
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ПО РАЗВИТИЮ МОТИВАЦИИ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 30
2.1. Цели, задачи методики изучения уровня сформированности мотивации учебной деятельности младших школьников 30
2.2. Методические рекомендации для учителей по развитию мотивации к учебной деятельности младших школьников 37
Выводы по главе 2 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 44

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

На сегодняшний день деятельность учителя по формированию мотивации к учению детей младшего школьного возраста являются важным аспектом в формировании личности каждого ребенка. Тема данной работы, является предметом дискуссии не только представителей педагогической профессии, но и иных лиц, заинтересованных в исследовании названного вопроса. Такие как, И.П. Подласый, Л.С. Выготский, А.К. Дусацкий, С.Т. Щацкий, Ш. А. Амонашвили и многие другие занимались исследованием учебной мотивации и методов ее формирования у младших школьников.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования устанавливает требования к результатам обучающихся, осваивающих основную образовательную программу начального общего образования. Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. В рамках реализации ФГОС НОО учителю необходимо стремиться к психологическому изучению и формированию учения школьников, их стремления к познанию нового, важно уметь опереться на общую стратегию и ход данной работы.
В настоящее время данная тема особенно актуальная для начальной школы. Система образования ставят перед школой ряд важнейших задач. Среди них в первую очередь обеспечивать органическое единство обучения и воспитания с целью повышения качества знаний учащихся и подготовки их к труду. В этих условиях проблема формирования мотивации приобретает особую значимость, ибо мотивация - одно из важнейших условий успешности или не успешности учения ребенка.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ПО РАЗВИТИЮ МОТИВАЦИИ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1. Сущность понятия «мотивация к учебной деятельности» в отечественной и зарубежной литературе
Проблема развития мотивации к учебной деятельности является одной из актуальных проблем педагогики и психологии. Эта тема интересна не только ведущим педагогов, но и философам, социологам, психологам.
Изучение мотивации является актуальной как в отечественной, так и в зарубежной психологии [2, с.17]. Во-первых, это случается вследствие того, что потребность практического применения психологических исследований для достижения реального поведения человека и его регулирование сегодня требует знания закономерностей поведения человека и, прежде всего, относительно побуждения и его реализации. Во-вторых, возникает потребность установления зависимости между внутренними мотивационными тенденциями человека.
К. Левин разработал метод экспериментального исследования мотивов, и считал мотивы самостоятельной категорией. К. Левин рассматривал категорию мотива в «теории поля», согласно тому, как представители гештальтпсихологии рассматривают категорию образа. К. Левин описывал поведение с точки зрения взаимоотношений людей с ближайшим конкретным окружением в короткий временной период. Левин, изменил свое мнение от осознания мотива как энергии, собранной в теле человека, к концепции системы «организм-среда», это можно считать значимым шагом вперед в развитии теории мотивов. Его несомненная заслуга – разработка и применение экспериментального метода исследования мотиваций [17, с.217].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Айдарова, Л. И. Психологические проблемы обучения младших школьников [Текст]. – Москва: Изд-во ЛИСТ-НЬЮ, 2016. – 238 с.
2. Алексеева, Л. В. Мотивация и эмоции [Текст]: учебное пособие / Л. В. Алексеева; Тюменский государственный университет. – Тюмень: Изд–во Тюменского государственного университета, 2011. – 426 с.
3. Амонашвили, Ш. А. Развитие познавательной активности учащихся в начальной школе / Ш. А. Амонашвили // Вопросы психологии. – 1984. –№5. – С.35.
4. Асеев, В. Г. Мотивация поведения и формирование личности [Текст]/ В.Г Асеев. – Москва: Мысль, 2015. –160 с.
5. Бардин, К. В. Если ваш ребенок не хочет учиться: методические указания / К.В. Бардин. – Фрунзе: Мектеп, 2013. –104 с.
6. Бланк, Т. В. Формирование положительной мотивации как фактора успеха учебной деятельности младших школьников [Текст]/ Бланк Т.В. // Начальное обучение и воспитание: научно – методический журнал. – Харьков: Основа. – 2009. – № 16/18. – С. 2-9.
7. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] / Л. И. Божович. – Санкт-Петербург: Питер, 2018. – 398 с.
8. Быкова, Е. А. Формирование мотивации учения в младшем школьном возрасте [Электронный ресурс]/ Е. А. Быкова // Вестник Шадринского государственного педагогического института. – 2014. – № 6. – С.5-10. – URL:http://shgpi.edu.ru/files/nauka/vestnik/2014/2014–3–20.pdf (дата обращения: 10.02.2021).
9. Бычкова, А.В. Педагогические условия формирования положительной мотивации к обучению у младших школьников [Текст]/ А.В. Бычкова. – Текст: непосредственный // Проблемы Современного Педагогического Образования. – 2016. – № 51. – С. 52–58.
10. Венгер А.Л. Психология развития [Текст] // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах. – Москва: ПЕР СЭ, 2013 – 176 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Деятельность учителя по развитию мотивации к учебной деятельности младших школьников

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net