Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПсихология
Готовая работа №72318 от пользователя Irina L.
book

Экспериментальное исследование мотивации индивида

550 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 2
Глава I. Понятие и виды мотивации 6
1.1. Определение понятия мотивация 6
1.2. Виды мотивации 12
Глава II. Развитие мотивационной сферы детей с умственной отсталостью 15
2.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью 15
2.2 Характеристика развития мотивационной сферы детей с умственной отсталостью 18
2.3 Влияние социального окружения на формирование и развитие мотивационно-потребностной сферы детей с умственной отсталостью 21
2.4 Методики исследования развития мотивационной сферы детей с умственной отсталостью 24
Заключение
Литература
Приложение I
Анкета для оценки уровня школьной мотивации Н. Лускановой
Приложение II
«Изучение соподчинения мотивов» Методика Никишиной В.Б.
Приложение III
Методика «Сделаем вместе» (Р.Р. Калинина)


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В отечественной и зарубежной психологии неоднократно поднимался вопрос о проблеме мотивации человека.
Проблема мотивации в современном мире стоит как никогда остро не только из-за того, что она является одним из важнейших вопросов психологии, но и потому, что мотивация является «толчком» для любой человеческой деятельности и человеческого поведения. Если рассматривать жизнь человека как его движение вперёд по пути развития, то можно сказать, что жизнь – это процесс постоянного преодоления новых границ, достижения лучших результатов, саморазвития и личностного роста. И в этом процессе одну из главенствующих ролей играет вопрос смысла всех действий и поступков, которые совершает человек. Что оказывает влияние на деятельность человека и его поведение? Для чего он вообще делает что-то? Что его побуждает? Что мотивирует? Ведь у любого действия (и даже бездействия) практически всегда есть свой мотив.
Как считал выдающийся психиатр, невропатолог и психолог В. Н. Мясищев, результаты человека, достигаемые им в течение жизни на 70-80 % зависят от мотивов, которыми он руководствуется и лишь на 20-30 % зависят от интеллекта.
В структуре личности мотивация занимает ведущее место, проходя через ее базовые образования, такие как характер, эмоции, способности, деятельность. Вне пределов эмоционально-ценностной сферы мотивация поведения невозможна (Ильин Е.П.).

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава I. Понятие и виды мотивации
1.1. Определение понятия мотивация
Многие психологи сходятся на том, что мотивы являются осознанными побуждениями поведения и деятельности, которые возникают при высшей форме отражения потребностей, т. е. их осознании. Из этого определения можно заключить, что мотив является осознанной потребностью.
В структуре мотива выделяются потребностный блок, блок внутреннего фильтра, целевой блок.
Мотив обладает следующими характеристиками:
1. Сила мотива выступает показателем непреодолимого стремления личности и оценивается по степени и глубине осознания потребности и самого мотива, по его интенсивности.
2. Устойчивость мотива оценивается по его наличию во всех основных видах деятельности человека, по сохранению его влияния на поведение в сложных условиях деятельности, по его сохранению во времени [5].
Мотив реализует стимулирующую, управляющую, организующую, структурирующую, смыслообразующую, контролирующую, защитную направляющую, регулирующую и побуждающие функции.
По силе проявления мотивы разделяют на сильные, умеренные и слабые, а по степени устойчивости на сильно-, средне- и слабоустойчивые.
Мотивы напрямую связаны с потребностями. Общепризнано, что потребности – это движущая сила человеческой деятельности, поведения. В то же время существует большой разброс в понимании сущности потребностей – от биологической трактовки до социально-экономической. Е.П. Ильин проанализировал все определения потребности и пришел к выводу, что потребность – это «переживаемое человеком состояние внутреннего напряжения, возникающее вследствие отражения в сознании нужды и побуждающее психическую активность, связанную с целеполаганием» [11].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы


1. Психологическое изучение детей с интеллектуальной недостаточностью / Ю.Т. Матасов, И.С. Богачек, Д.И. Бойков, П.А. Чубаров. СПб., 2008. 228 с.
2. Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. [Текст]/ В.Г. Асеев- М.: Мысль, 1976. - 158 с.
3. Васильев И.А., Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действием. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2009. – 144с.
4. Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека [Текст]/ В.К. Вилюнас - М.: МГУ, 1990.- 288 с.
5. Волкова Н.В. Проблемы становления личности подростков с недоразвитием интеллекта // Обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью: проблемы теории и практики : межвуз. сб. науч. тр. / под ред. Л.В. Шиповой. Саратов, 2002. С. 14-18.
6. Годфруа Ж. Что такое психология / Ж. Годфруа. . – М.: Смысл, 1997. – 804 с.
7. Государев Н.А. Специальная психология. - М.: Ось-89, 2008.
8. Детская патопсихология. Хрестоматия. // Сост. Белопольская Н.Л. – М.: Когито-Центр, 2010. – 352 с.
9. Егоршин, А. П. Мотивация трудовой деятельности / А.П. Егоршин. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 384 c.
10. Замский X. С. Умственно отсталые дети: История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XX века: Приложение: Дневник Е. К. Грачевой. - М.: НПО «Образование», 1995. - 400 с:
11. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы — СПб.: Питер, 2011. — 512 с.
12. Исаев Д.Н. Умственная отсталость у детей и подростков. – Спб.: Речь, 2007. – 392 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных