Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №45720 от пользователя Федотова Надежда

ФОРМЫ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

Name: ФОРМЫ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
Price: 480.00 RUB

480 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 32

Год написания: 2023

Федотова Надежда

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1. Определение понятия “внеклассная работа” 6
1.2. Цель, задачи, основные принципы организации внеклассной работы 8
1.3. Основные формы, направления внеклассной работы 9
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ В РАМКАХ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ 13
2.1. Естествоведческое развитие детей с интеллектуальными нарушениями 13
2.2. Формы внеклассной работы для младшего школьника (5-6 класс) 14
2.3. Формы внеклассной работы для среднего школьного возраста (7-9 класс) 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время одной из ключевых задач в системе современного образования является осуществление адаптированной основной общеобразовательной программы (ФАООП) для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) [18]. Данная программа являются связующим элементом между ребенком с особенностями развития и системой дошкольного, школьного образования. В соответствии с Приказом министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2014 г. №1599 [20] был утвержден ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт) для детей с ОВЗ, в том числе для лиц с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью), а также в соответствии с ФАООП образовательная деятельность реализуется с помощью урочной и внеклассной работы.
Педагоги, психологи, учёные и методисты доказали, что для достижения наилучших результатов в обучении, воспитании, развитии, социальной адаптации детей с интеллектуальными нарушениями необходимо грамотное сочетание урочных занятий и внеклассной работы. Между классными и внеклассными занятиями необходимо соблюдать преемственность содержания, данные виды деятельности должны дополнять друг друга, быть связаны между собой. Правильное сочетание данных видов деятельности позволяет придать всей системе учебно-воспитательной работе гибкость и подвижность.
В процессе урочной деятельности решаются, в большей степени, образовательные задачи, которые направлена на освоение программы, кроме этого во время урока педагог может выявить уровень развития, круг интересов, культурные запросы своих учеников. После чего, педагог определяет, какую внеклассную работу необходимо провести в свободное время обучающихся.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.1. Определение понятия “внеклассная работа”
Понятие “внеклассная работа” в педагогическом терминологическом словаре определяется как “составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся” [14]. Данный термин появился в 30 годы XVIII века. В этот период был организован первый литературный кружок в Шляхтетском кадетском корпусе в Петербурге. Но официально понятие “внеклассная работа” закрепился в лекциях В.П. Шереметьевского “Вопросы о семейном чтении вслух матерью и самостоятельном чтении” в 1886 году.
До сих пор термину “внеклассная работа” уделяется огромное внимание педагогов, методистов и ученых. В методико-педагогической литературе встречаются разнообразные определения данному понятию.
По Е.А. Таможней “внеклассная деятельность учащихся - это деятельностная организация на основе вариативной составляющей базисного учебного (образовательного) плана, организуемая участниками образовательного процесса, отличная от урочной системы обучения…” [17, с. 287]. Она утверждает, что внеклассная работа - это тот же урок, но проводимый за пределами класса. Данная работа отличается от урочной лишь местом и формой проведения занятия. Е.А. Таможняя считает, что внеклассная деятельность направлена на организацию досуга учеников, развивая в них исследовательские и творческие способности.
С.А. Смирнов в своем пособии “Нетрадиционные формы организации внеклассной работы” дает следующее определение: «Внеклассная воспитательная работа - это организация педагогом различных видов деятельности учащихся во внеурочное время, обеспечивающих необходимые условия для социализации личности ребенка» [16, с.16].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Артемьева А. Б. Организация внеурочной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью / А. Б. Артемьева, И. Ю. Никонорова, Т. В. Ожегова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 44 (178). — С. 147-148. — URL: https://moluch.ru/archive/178/46232/ (дата обращения: 02.02.2023).
2. Варианты программ курсов внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): методические рекомендации / сост. В.С. Попов, О.А. Сидоренко, И.В. Хабарова, В.Н. Бутенко, Л.А. Гринькина – Красноярск, 2017. – 118 с.
3. Верзина А. К. Географические игры в школе [Текст] : Из опыта работы. - Москва : Просвещение, 1966. - 63 с.
4. Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор : пособие для учителя / Д. В. Григорьев, П. В. Степанов. — М. : Просвещение, 2011. — 223 с
5. Григорьянц А.Г. Методика обучения географии во вспомогательной школе/ А. Г. Григорьянц.- Ташкент: Укитувчи, 1980. - 163 с.
6. Давыдова М.А., Агапова И.А. Как организовать внеклассную работу в современной школе: Шк. Досуг: Шк. Театр: Пособие для зам. директора по воспитательной работе и классного руководителя. - М.: Просвещение, 2000. - 128 с.
7. Есипов Б.Д., Основы дидактики. - М.: "Просвещение", 1967. - 472 с.
8. Кутьев В.О. Внеурочная деятельность школьников: пособие для классных руководителей. - М., 1983. - 223 с.
9. Лифанов Т.М. География. Методические рекомендации. 6-9 классы: учеб. пособие для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы / Т. М. Лифанова, Е. В. Подвальная. — М. : Просвещение, 2020. — 307 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ФОРМЫ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net