Государственная молодежная политика в современной россии: социологический анализ

Введение 3
Раздел 1 Теоретические основы социологического анализа государственной молодежной политики 12
Раздел 2 Особенности реализации государственной молодежной политики на современном этапе развития российского общества 37
Заключение 79
Список использованных источников 83
Приложение А 92

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. Российская молодежь - превалирующий стратегический ресурс Российской Федерации. В настоящее время в Российской Федерации наблюдается особый этап развития, на котором необходимы качественно новые правила взаимодействия общества и власти. Развитие современных гражданских институтов и поощрение гражданских инициатив будет являться катализатором устойчивого развития страны. Российские социологи, анализируя различные определения молодежи, предлагают универсальное понятие, которое объединяет социологический и демографический аспект. «Молодёжь – социально-демографическая группа в возрасте от 14 до 30 лет, прошедшая стадию социального развития, характеризующаяся отсутствием полноценного перечня основных социальной функций, которые определяют взрослого человек (работа, жилье, профессия, образование, семья и т.д.)» .

Весь текст будет доступен после покупки

Раздел 1 Теоретические основы социологического анализа государственной молодежной политики
В. Т. Лисовский в 1968 г. был одним из первых учёных в отечественной социологии, давший определение «молодёжи»: «Молодёжь – это поколение людей, которое проходит стадию социального развития, усваивает, а в уже в более зрелом возрасте усвоила образовательные, профессиональные, культурные и иные социальные функции» .
Другое, более подробное определение дал И. С. Кон. Впоследствии именно данное определение стало главным в отечественной социологии молодежи. «Молодёжь — социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определённая фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но её конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации» .
Современные российские социологические подходы к определению молодежной политики и молодого поколения представлены в трудах В. В. Павловского и Н. А. Чистяковой.
Советский и российский антиковед Н. А. Чистякова утверждает: «молодое поколение, как специфически социальная группа, обладает рядом особенностей, исходящих, прежде всего, из самых объективных сущностных характеристик. Общественные особенности молодежи раскрываются с помощью специфической роли, которую она играет во время воспроизводства социальных структур, а также способности не только наследовать, но и изменять уже созданные социальные отношения, т.е. потенциальными сущностными силами молодёжи».
Более широкое определение молодого поколения дал В. В. Павловский, который применил социологические характеристики этого феномена. Таким образом, ученый утверждает, что молодое поколение – это «особое биосоциальное возрастное общество людей от 13-14 до 29-30 лет мужского и женского пола, занимающее переходное место среди социальных общностей людей подросткового и зрелого возраста; возрастное общество, включающее 17 годовых групп, объединяющихся в 4 стадиальных крупных подгруппы, у которых существует специфика реализации и усвоение молодежных программ и проектов; это конкретно-исторический социум с его общественной формацией, государственным строем, цивилизацией и другими особенностями развития… Это социальное общество, которое выражает классовую, этнополитическую, социальную группу и иную актуально значимую структуру социума или сообщества. Это самый старший по возрасту член первого поколения социума; исторически и генетически необходимый особый специфический общественный элемент в период поколенческой преемственности как формы существования общества» .
П. В. Забелин и В. А. Луков, вероятней всего, подошли ближе других к определению молодого поколения именно в политической трактовке. Таким образом, по мнению П. В. Забелина, молодежная политика является стратегией и тактикой молодёжного движения , В. А. Луков изучает молодежную политику в качестве способа участия молодого поколения в процессе смены и преемственности поколений .
Согласно Федеральному Закону от 23 декабря 2020 года «О молодежной политике в Российской Федерации» молодежь, молодые граждане - социально-демографическая группа лиц в возрасте от 14 до 35 лет включительно (за исключением случаев, предусмотренных частью 3 статьи 6 настоящего Федерального закона), имеющих гражданство Российской Федерации.
Молодежь — это одна из самых социально незащищенных групп, к которой относятся большинство инструментов социальной сферы. Для этой социальной группы характерно:
- физиологическое взросление;
- окончание развития личности;
- вхождение в полной мере в главные области социальной жизни, таких как политическую деятельность, семейные взаимоотношения, экономику и др.
Кроме того, ученые пытаются отделить и стандартизировать «особенности» молодежи как социального явления. Таким образом, на основании анализа работ отечественных авторов, возможно выявить следующие черты молодежи: социально-исторические, социологические, возрастные, социально-психологические и духовно-культурологические.
Среди такого рода социально – демографической группы, как молодое поколение, акцентируют 4 возрастных вида:
1. 14—16 лет — подростки. В данный промежуток протекает половое созревание и формирование других органических биологических систем. Непосредственно этот возраст характеризуется наибольшим несоответствием в уровнях и темпах физиологического развития и психологии. К данной группе относятся ученики школ и профессиональных учебных заведений, которые обычно находятся на содержании родителей или государственного органа. В целом, эта подгруппа наиболее контролируется родителями и государством.
2. 17—19 лет — юношество. В биологическом значении этот период обозначает завершение физиологического процесса. В социальном значении это возраст, в котором начинается самоопределение. На этом этапе начинается самостоятельное профессиональное движение и выбор, а также осуществление качественно нового профессионального образования. В данный период, чаще всего, начинают распределяться жизненные пути юношей и девушек, что впоследствии вызывает расширение экономического, политического и культурного разделения между ними. На этом этапе также развивается процесс социализации личности в социуме – совершается получение почти всей целостности гражданского права, а также увеличивается круг общественно-политических ролей и связанных с этим интересами и ответственностью. Данная подгруппа меньше доступна для государственного регулирования. Для того, чтобы получить высшее образование, большинство группы уходит в крупные города, в которых и остаются, получая постоянные рабочие места после того, как окончат учебное учреждение.
3. 20-24 года - молодежь. В этом возрасте индивид считается взрослым как в физическом, так в социальном плане, но процесс социализации все же продолжается. Данная возрастная группа, в первую очередь, состоит из студентов и молодежи, которые завершают основные профессиональные организации. В этом возрасте свойственно начинать собственные производственные занятие и формировать свою семью. На данном этапе необходимо, чтобы государственная политика уделяла идеологическое и материальное содействие молодежным группам, которые реализуют конструктивные задачи.
4. 25 - 30 лет - старшая молодежь. Для данного этапа свойственен завершающий процесс формирования личности как зрелого человека. Непосредственно в это время набирается довольно обильный личной опыт в производственной и семейной жизни, участие в политических отношениях. Основной областью деятельности на этой стадии – это труд и вытекающие из этого расслоение профессиональных ролей и социального положения. Молодые люди в этом возрасте выполняют родительские обязанности в своей семье. На данной стадии молодёжь в большинстве случаев приближается к группе взрослых. Влияние на этот этап молодежи оказывает в основном рынок и рыночные отношения .

Весь текст будет доступен после покупки

1. Антонов, М. Г. Молодежная политика партий, государственных и общественных организаций: историко-политический и теоретический аспект. 1918-1995 годы: автореф. дис. ... канд. истор. наук: 07.00.01. – М.: Пед. гос. ун-т , 1995. - 28 с.
2. Берестовая, Т. В.; Птицына, Е. Н. Сборник социологических исследований в молодежной среде/ Т. В. Берестовая; Е. Н. Птицына // ГУ Ярославской области. - Ярославль: «Ярославский областной молодежный информационный центр», 2020. - с. 145-173
3. Гречихин, В. Г. Современная молодежная политика в России / В. Г. Гречихин // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2021. - № 5. - С. 18-21.
4. Забелин, П. В. Молодёжная политика: стратегия, идеи, перспективы. / П. В. Забелин. - М.: Луч, 1998. – 80 с.

Весь текст будет доступен после покупки