Искусство лепки холодным фарфором.

Введение……………………………..……………………….……………….…4
Часть 1. История возникновения лепного искусства. Из древности в современность………………………………………………….………….….…6
Часть 2. Технология работы с холодным фарфором………………….…..….9
Часть 3. Пошаговая инструкция создания цветка «Фиалка» из холодного фарфора………………………………………………………………………….13
Заключение………………………………………………………………………14
Список литературы……………………………………………………………..15
Приложения……………………………………………………………………..16

Весь текст будет доступен после покупки

Люди стремятся к постоянному саморазвитию и обновлению знаний из-за быстрого прогресса в науке, технике, искусстве. Старые знания могут устаревать, так как большинство новых технологий теряют актуальность примерно через пять лет. Это требует непрерывного обучения и творчества для адаптации к изменениям. В условиях быстрого технологического развития важно оставаться в курсе новых достижений и уметь их применять. Таким образом, стремление к самосовершенствованию становится неотъемлемой частью жизни в современном мире.
Педагогическая деятельность требует от учителя непрерывного развития профессиональных компетенций, включая теоретические знания и практические навыки. Работа педагога представляет собой постоянный процесс поиска, который предполагает постоянное саморазвитие и обновление педагогического и методического инструментария.
В условиях современного социума наблюдается усиление значимости образования как ключевого ресурса развития общества. Инновационные подходы и нетрадиционные формы обучения и воспитания активно интегрируются в образовательную практику.
С развитием цифровых технологий, в частности, с распространением интернета, формируются новые модели и виды прикладного творчества. Появление инновационных материалов стимулирует креативность среди представителей различных видов рукоделия, способствуя формированию модных тенденций и популяризации определённых направлений.

Весь текст будет доступен после покупки

Часть 1. История возникновения лепного искусства.
Из древности в современность.

Художественная лепнина – создание объемных изображений из пластичных материалов. Первые образцы появились в Древнем Египте за 5 тыс. лет до н.э. в убранстве храмов. Расцвет искусства лепнины пришелся на времена Тутанхамона. Изначально декор был из камня или обожженной глины, но с открытием пластичности гипсовой крошки его стали изготавливать из гипса. Гипсовая лепнина украшала дворцы, гробницы и пирамиды, включая порталы, колонны, стены и розетки. В декоре присутствовали шумерские мотивы и орнаменты.
Римляне развили греческий подход к лепным изображениям, обогатив его растительными узорами, такими как виноградные кисти, лавровые ветви, цветы и морские мотивы. В отличие от греков, предпочитавших геометрический орнамент и строгий дорический стиль, римляне тяготели к пышности коринфского и композитного ордеров. Они также разработали технологию стукко, используя гипс с мраморной крошкой для создания прочных и мраморных на вид рельефов. В Риме применяли повторяющиеся отформованные элементы лепнины, что упростило и удешевило декорирование зданий, включая храмы, общественные и частные дома.
Барокко внесло в архитектуру и ее оформление асимметрию, изогнутость, текучесть, объем. Лепнина покрывала стены зданий, фронтоны, она присутствовала на колоннах, украшала внутренние помещения, использовалась на мебели, окнах, ею декорировали дверные порталы. Объемный художественный декор: амуры, букеты из цветов, гирлянды с бутонами, листьями, плодами, медальоны, маски животных, - покрывал различные архитектурные элементы карнизы, плафоны, розетки, волюты, пальметты, картуши, пилястры, кронштейны. В то время рельефные изображения часто окрашивали золотом и серебром.
В России художественная лепнина начала использоваться в оформлении интерьеров на рубеже 17-18 веков. Барочный декор украсил строения нового города Санкт-Петербурга. При этом здания окрашивали в желтые, голубые, бирюзовые, зеленые тона, и белая лепнина выглядела на этом фоне ярко и торжественно. Лепнина в российском зодчестве связывала в единый ансамбль внутренние покои и внешнее оформление.
После Отечественной войны постановление ЦК КПСС и Совмина (1955г.) «Об устранении излишеств в проектировании и строительстве» завершило эпоху сталинского ампира. Декоративную лепнину постановление признало пережитком прошлого, стало относить к церковным атрибутам, запрещенным в СССР. В результате архитекторы стали убирать из уже созданных проектов весь художественный декор. Ситуация изменилась только к концу 20 века. Сейчас лепнина востребована при строительстве зданий в исторических стилях, особенно в частном строительстве. Благодаря современным технологиям теперь производят лепнину не только из гипса, сейчас используются более легкие, экономичные и удобные в монтаже материалы, такие как полиуретан, полистирол.
Холодный фарфор.
История этого материала для лепки берет свое начало в первых годах 19 века, именно тем временем датируются записи о нем и первые изделия. Согласно данным, холодный фарфор был изобретен аргентинцами, но точных сведений о его происхождении и истории его изобретения нет. Гораздо больше информации о русском мастере Ивановом Петре, который работал на императорском фарфором заводе и уже в начале 19 века создавал уникальные изделия из особого вида фарфора. Если верить архивным документам этого Петербургского завода, именно Петр Ульянович создал первые цветы из холодного фарфора. Предназначались они для украшения флаконов для духов и парфюмированной воды, которая поставлялась императору и его семье.
Холодный фарфор – это доступный, дешевый и самый податливый материал для лепки на сегодняшний день. Работа с холодным фарфором абсолютно безопасна и не требует каких-то особенных навыков и познаний, заниматься таким творчеством может даже маленький ребенок. Приготовить материал можно в домашних условиях, то есть не нужно бегать по магазинам и искать что-то особенное для воплощения своей мечты, радости прикоснуться к искусству, чтобы создать уникальное украшение или предмет интерьера своими руками.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Ермолаева И. Флористика из фоамирана. – М., 2017. – 68с.
2. Евдокимова Э.Н. Холодный фарфор. Цветочные фантазии своими руками. Ростов н/Д., 2014. - 94с
3. Мосягина Т. Цветочная скульптура из полимерной глины. М: Издательская группа «Контэн», 2016. -80с.;
4. Искусство керамической флористики: Мастер классы по лепке цветов и полимерной глины. М: Издательская группа «Контэн», 2018. -96с.
5. Конышева Н.М «Лепка в начальных классах». - М.,2020. – 206 с.
6. Халезова Н.Б. Декоративная лепка в школе. – М.: Сфера, 2005.
7. Кеттелл Дж. Секреты холодного фарфора. – М.: Дизайн CJ, 2008. – 156с.,

Весь текст будет доступен после покупки