Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №29108 от пользователя Усова Елена

ИЗУЧЕНИЕ ФЕНОМЕНА «ДУМСКРОЛЛИНГ» В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ

Name: ИЗУЧЕНИЕ ФЕНОМЕНА «ДУМСКРОЛЛИНГ» В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ
Price: 449.00 RUB

449 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 31

Год написания: 2023

Усова Елена

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ФЕНОМЕНА «ДУМСКРОЛЛИНГ»…………………………………………..………….…..5
1.1 Понятие «думскролинг» и история развития феномена 5
1.2 Возрастные особенности подросткового возраста 9
1.3 Признаки думскролинга и особенности влияния на подростков 13
ГЛАВА 2. ВОЗДЕЙСТВИЯ БЕСКОНТРОЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ПЛОХИХ НОВОСТЕЙ НА ПОДРОСТКОВ……………………………………………….16
2.1 Этапы и методы исследования 15
2.2 Результаты исследования и их анализ 17
2.3 Практические рекомендациии по снижению отрицательного влияния думскроллинга на психоэмоциональное состояние подростков 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………….………………………………26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 29

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В течение последних двух лет мир погрузился в эпоху плохих новостей: COVID, проведение специальной военной операции на территории Украины, антироссийские санкции и т.д за каждым из событий можно было следить в интернете. Некоторые люди чрезмерно увлекаются негативными новостями.
Постоянное воздействие негативных новостей в социальных сетях и новостных лентах можетпринять форму думскроллинга, которая обычно определяется как привычка прокручивать социальные сети и новостные ленты, где пользователи ищут депрессивную и негативную информацию. Думскроллинг выглядит как порочный круг, в котором пользователи застревают в поиске негативной информации. Более того, поскольку онлайн-платформы хорошо осведомлены о том, что нас больше всего привлекает с помощью алгоритмических систем, они предоставляют контент, который задержит наше внимание, учитывая нашу предыдущую историю в Интернете. Следовательно, независимо от того, является ли мотивацией для прокрутки поиск негативных новостей или что-то другое, из-за алгоритмов соцсетей, мы все равно продолжаем видеть негативные новости в своей ленте.
Исследование, опубликованное сотрудниками Техасского технологического университета в журнале Health Communication, показало, как чтение новостей влияет на организм. В подростковом периоде мир и все воспринимается особенно остро.
Актуальность работы связана с тем, что думскроллинг – относительно новый феномен и становится важной проблемой в цифровом пространстве.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

составлены ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ курсы АСПЕКТЫ briteschool ИЗУЧЕНИЯ ФЕНОМЕНА «ДУМСКРОЛЛИНГ»
1.1 Понятие «думскроллинг» и история развития феномена

Термин «думскроллинг» впервые появился в Сети в 2018 году, но само явление гораздо старше. Практику думскроллинга можно сравнить с более старым явлением 1970-х годов, которое носило название синдрома злого мира, сравнимого с «верой в то, что мир является более опасным местом для жизни, чем он есть на самом деле в результате длительного воздействия на человека информации, демонстрируемой по телевидению, и связанной с насилием».
Синтром «злого мира» это гипотетическое когнитивное искажение, в рамках которого человек, поглощающий большое количество негативного контента (например, телепрограмм о маньяках, убийцах, мошенниках), склонен считать окружающий мир опаснее, чем он есть на самом деле. Этот синдром был впервые описан профессором коммуникаций Джорджем Гербнером, который посвятил всю свою научную работу влиянию телевидения на зрителей. И хоть изначально исследование Гербнера вызывали обширные споры, в последние годы ученые стали отмечать прочную корреляцию между просмотром катастрофического контента и психоэмоциональным состоянием зрителей — правда, на смену телевидению как основному каналу коммуникации пришли соцсети.
Исследования показывают, что неприятные новости побуждают людей искать дополнительную информацию по этой и подобной ей темам, что создаёт циклическую череду негативных известий. В то время многие люди считали мир куда более опасным, чем он есть на самом деле — это связывали с обилием негативной и связанной с насилием информации, которая транслировалась по телевидению. Но в 70-х людям было проще, источниками негативных новостей были только телевидение и пресса .

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Клещенко Л.Л. Символ детства в дискурсе российских политических СМИ // Профилактика девиантного поведения детей и молодёжи: региональные модели и технологии. Симферополь, 2020. С. 66–72.
2. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.. Возрастная психология / М.: ТЦ Сфера, Юрайт, 2001. – 237 с.
3. Митрофанова С.Ю. «Меняющиеся дети в меняющемся мире» как междисциплинарный курс по выбору // Мир науки. Социология, филология, культурология. 2022. Т. 13, № 1. С. 1–8. URL: https://sfk-mn.ru/PDF/38SCSK122.pdf (дата обраще-ния: 14.10.2022).
4. Пресс-релизы. На фоне пандемии COVID-19 в о в сем м ире распространенность тревожных расстройств и депрессии выросла на 25% [Электронный ресурс] // URL: https://www.who.int/ru/news/item/02-03-2022- covid-19-pandemic-triggers-25-increase-inprevalence-of-anxiety-and-depression-worldwide (дата обращения: 22.12.2022).
5. Табеева Г. Р. Тревожные и депрессивные расстройства в период эпидемии // Поведенческая неврология. 2021. №2. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/trevozhnye-idepressivnye-rasstroystva-vperiod-epidemii (дата обращения: 22.12.2022).
6. Brita Y.-A., Hallvard M. Doomscrolling, Monitoring and Avoiding: News Use in COVID-19 Pandemic Lockdown // Journalism Studies. 2021. Vol. 22, iss. 13. Р. 1739–1755. https://doi.org/10.1080/1461670x.2021.1952475
7. Burton J.W., Harris A.J.L., Shah P., Hahn U. Optimism Where There is None: Asymmetric Belief Updating Observed with Valence-Neutral Life Events // Cognition. 2022. Vol. 218. Р. 104939. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2021.104939

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ИЗУЧЕНИЕ ФЕНОМЕНА «ДУМСКРОЛЛИНГ» В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net