ОБУЧЕНИЕ ГРУППОВОЙ ТАКТИКЕ ОБОРОНЫ ХОККЕИСТОВ 13-14 ЛЕТ В ЗОНЕ ЗАЩИТЫ В УСЛОВИЯХ СМЕНЫ ОПЕКАЕМЫХ ИГРОКОВ

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ИГРЕ В ОБОРОНЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ХОККЕЕ 7
1. Особенности игры в обороне в профессиональном хоккее 7
1.2 Тактико-техническое мастерство защитника в хоккее с шайбой 19
1.3 Особенности обучения технико-тактическим действиям в современном хоккее 25
Выводы по первой главе 35
ГЛАВА 2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 36
2.1. Методы исследования 36
2.2. Организация исследования 39
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКИХ КАРТОЧЕК У ХОККЕИСТОВ ЗАЩИТНИКОВ 40
3.1 Экспериментальная система работы 40
3.2 Результаты исследования и их обсуждение 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ А 53
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 54
ПРИЛОЖЕНИЕ В 55

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Командные спортивные игры имеют свои особенности, важнейшей из которых является обязательное наличие в ходе их проведения командного, звеньевого и группового взаимодействия определенного спектра действий, которые основываются на преобладании игрового мышления. Данная специфичность отличает групповые игры от индивидуальных. Сбалансированность видов подготовки, правильно расставленные приоритеты и акценты учебно-тренировочной работы являются основой достижения успеха командой.
В командном спорте главной составляющей являются осмысленные командно-индивидуальные действия, которые необходимо выполняются в большом количестве за единицу времени при том, что это никак не отражается на результате команды.
Современная хоккейная подготовка включается в себя физическую нагрузку, выполняемую в условиях зала и на воздухе, а также технико-тактическую нагрузку, которая выполняется на льду и часто закрепляется в контрольно-тренировочных играх.
В хоккее важнейшими действиями являются атака и оборона, которые применяются в ходе борьбы с противником. Эти стороны следует считать одинаково важными и равно ценными. В хоккее отдельным разделом является физическая подготовленность, а также технико-тактическая.
Тактика хоккея предполагает единство индивидуальных и коллективных действий. Уровень коллективных взаимодействий определяет класс игры команды. Хоккей представляется игрой, в которой находят сочетание и отражение дисциплинированности, осмысленности поведения игроков, взаимодействие тренерского состава, данная совокупность качеств приводит к порядку в игре, что иногда выбивает индивидуальное мастерство соперника.
Соревновательная деятельность хоккеиста является ациклической работой с максимальной интенсивностью нагрузки и периодическим чередованием работы и отдыха. Совершенствование технического мастерства – важнейшая часть системы многолетней подготовки спортсмена. Этот процесс базируется н двух составляющих, приводит к порядку в игре, что иногда выбивает индивидуальное мастерство соперника.
Соревновательная деятельность хоккеиста является ациклической работой с максимальной интенсивностью нагрузки и периодическим чередованием работы и отдыха. Совершенствование технического мастерства важнейшая часть системы многолетней подготовки спортсмена. Этот процесс базируется на двух составляющих разносторонней общефизической подготовки и комплексе развитых специальных качеств и свойств организма спортсмена - и должен строиться с учетом возраста и квалификации. Одной из важнейших условий при построении учебно- тренировочного процесса - взаимосвязь технического мастерства с уровнем развития физических качеств. Так, недостаточное развитие одного качества, может сказаться на общей подготовке хоккеиста. Поэтому вместе с техническим мастерством в тесном сочетании совершенствуются и физические качества, повышается тактическое мастерство и психологическая подготовка.
Объект исследования: тренировочный процесс хоккеистов-защитников.
Предмет исследования: технико-тактические действия хоккеистов-защитников при игре в обороне.
Цель исследования: совершенствование технико-тактических действий
хоккеистов-защитников с использованием схематических карточек для результативной игры в обороне.
Гипотеза исследования: мы полагаем, что использование тактических карточек для хоккеистов-защитников минимизирует количество ошибок при игре в обороне и позволит адаптироваться под игровой процесс в соответствии с тактикой противоположной команды
Задачи исследования:
1. Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме технико-тактических действий хоккеистов.
2. Разработать технико-тактические действия для хоккеистов-защитников.
3. Проверить и экспериментально обосновать эффективность применения технико-тактических действий хоккеистов-защитников.
Теоретическая значимость исследования: исследовано и обосновано применение технико-тактических действий хоккеистов в обороне, также рассмотрены различные игровые схемы;
Проверка способности мыслить в виде игры позволяет активизировать
мышление, придать ему развлекательный момент, в целом применение карточек с вариантами-продолжениями развивает творческую компоненту мышления. Таким образом, игрок видит ситуацию дальше и активнее использует комбинации в ходе игры.
Практическая значимость исследования: была использована определенная система тренировок игроков и подтверждена ее эффективность в рамках игры защитников в обороне;

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ИГРЕ В ОБОРОНЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ХОККЕЕ
1. Особенности игры в обороне в профессиональном хоккее

Хоккей с шайбой - спортивная командная игра с клюшками и шайбой на специальной ледяной площадке. Цель игры забить шайбу в ворота соперника. В матче побеждает команда, забросившая больше шайб. Важными действиями в хоккее является: атака и оборона. Игра в обороне - это организованные действия команды, не владеющей шайбой, с целью нейтрализации атак противника [4]. Оборонительные действия могут строиться по принципу персональной, зонной и смешанной защиты.
Надёжность обороны в хоккее основывается на ситуации, возникающей в ходе игры. Важное значение на льду имеет синхронное взаимодействие всех игроков команды между собой, их индивидуальное мастерство, проявляющееся в умении вести единоборство, не допуская ситуации увода шайбы соперником.
Оборона является ответным действием в хоккейной игре, так как она
строится на основе атакующих действий соперника. Инициатива в игре у той команды, которая владеет шайбой, поэтому важно построить грамотную оборону, которая будет способствовать нейтрализации инициативы соперника и создаст предпосылки для перехода инициативы в руки обороняющейся команды.
При игре в обороне сочетаются индивидуальные, групповые и командные действия. Рассмотрим их подробнее.
К индивидуальным тактическим действиям в обороне относятся:
- противодействие игроку, владеющему шайбой;
- опека его партнёров.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. Ашмарин. - М.: Физкультура и спорт, 2019. - 223 с.
2. Ахмедзянов, М.Г. Сравнительный анализ динамики подготовки и тренировочных нагрузок как предпосылка управления спортивным совершенствованием юных хоккеистов 16-15 летнего возраста в соревновательном периоде: Автореферат дис...канд. пед. наук (13.00.04) Ахмедзянов М.Г. - Омск, 2018. - 26 с.
3. Бакутин, А.Ю. Юный хоккеист: Пособие для тренеров /А.Ю. Бакутин, В.М. Колузганов. – М.: Физкультура и спорт, 2019. – 208 с.
4. Бернштейн, А.Н. О ловкости и ее развитии /А.Н. Бернштейн. - М.: Физкультура и спорт, 2020. - 288 с.
5. Букатин, А.Ю. Хоккей. / А.Ю. Букатин, Ю.С. Лукашин. - М.: Физкультура и спорт. 2020. -181 с.
6. Быстров, В.А. Хоккей (курс специализации) / В.А. Быстров. - Метод.реком.- СПБ, 2020.- 23 с.
7. Быстров, В.А. Основы обучения и тренировки юных хоккеистов. / В.А. Быстров - М: Терра-Спорт, 2019.- 60 с. ил.
8. Быстров, В.А. Основы обучения и тренировки юных хоккеистов /В.А. Быстров. – М.: Терра Спорт, 2019. – 64 с.
9. Верхошанский, Ю.В. Основы специальной силовой подготовки /Ю.В. Верхошанский. - М.: Физкультура и спорт, 2018. - 264 с.
10. Гогунов, Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. / Е.Н. Гогунов, Б.И. Мартьянов. - М.: Академия, 2000.
11. Голомазов, С.В. Теоретические основы методики контроля технического мастерства / С.В. Голомазов, Б.Г. Чирва. - М: Спорт.Академ.Пресс, 2020.- 80 с.
12. Горский, Л. Тренировка хоккеиста / Л. Горский. – М.: Физкультура и спорт, 2018. – 220 с.
13. Дерябин, С.Е. Система этапного педагогического контроля подготовки хоккеистов в ДЮСШ: Автореферат дис. канд. пед. наук (13.00.04) / Дерябин С.Е. – М., 2019. - 20 с.
14. Зайцев, В.К. Технологии тренировки функциональных систем организма хоккеиста: Теория и практика проф. Спорта: Учебное пособие для вузов. / В.К. Зайцев. - М.; Академ.Проэкт , 2019.- 224 с.
15. Завитаев, С.П. Здоровье сберегающая методика спортивной подготовки юных хоккеистов. / С.П. Завитаев. - Кпн Челябинск, 2020.- 28 с.
16. Иванов, А.А. Оценка общей и специальной подготовленности юных хоккеистов. / А.А. Иванов. - УалГАФК, УГНОЦ,вып 8ч 2 УрО РАО, 2019.- 176 с.
17. Колосков, В.И. Подготовка хоккеистов / В.И. Колосков. – М.: Физкультура и спорт, 2020. – 208 с.
18. Леонов В.Г. Играйте в хоккей с мячом // Физическая культура в школе. / В.Г. Леонов. – М:. Физкультура и спорт, 2018.- №10.- с. 47-51.
19. Михно, Л.В. Агентская деятельность в современном российском хоккее. Научно-теоретический журнал. Ученые записки университета им. Л.Ф.Лесгафта / Л.В. Лихно. – М:, Просвещение, 2019.- 52-54 с.
20. Лукшин, С.Н. Особенности физической подготовки хоккеистов в 15-16 лет на этапах подготовительного периода: Автореферат дис...канд. пед. наук (13.00.04) / Лукшин С.Н. – М., 2019. - 24 с.
21. Матвеев, Л.П. Основы спортивной тренировки /Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 2019. - 255 с.
22. Николаев, В.А. Физическая подготовка хоккеистов: Метод. указания /В.А. Николаев. – Смоленск, 2020. – 30 с.
23. Панин, И.Н. Русский хоккей с мячом: техника, тактика, правила игры: учебно-методическое пособие. / И.Н. Панин. - М: Советский спорт, 2019.- 108 с.
24. Cавин, В.П. Теория и практика хоккея: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. / В.П. Савин. - М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 400 с.
25. Сухарев, А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков /А.Г. Сухарев. – М.: Медицина, 2020. – 272 с.
26. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: Уч. пособ. /Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – М.: Академия, 2020. – 480 с.
27. Хрипкова, А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена. /А.Г. Хрипкова. – М.: Просвещение, 2018. – 320 с.

Весь текст будет доступен после покупки