Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №36466 от пользователя Глотова Наталья

Обучение иноязычной диалогической речи в старшей школе

Name: Обучение иноязычной диалогической речи в старшей школе
Price: 430.00 RUB

430 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 29

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение......................................................................................................... 3
Глава I. Теоретические аспекты обучения иноязычной диалогической речи в старшей школе...................................................................................
6
1.1. Сущность иноязычной диалогической речи....................................... 6
1.2. Формирование умений диалогической речи в старшей школе......... 13
Глава II. Методические аспекты обучения иноязычной диалогической речи в старшей школе..................................................................................
17
2.1. Содержание обучения диалогической речи на английском языке в старшей школе................................................................................................
17
2.2. Методы и приемы обучения диалогической речи в старшей школе.. 19
Заключение...................................................................................................... 28
Список использованной литературы............................................................ 29

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Изменения социально-экономических и политических условий в обществе неизбежно влекут за собой изменения требований к системе образования по иностранному языку, а также к ее основным составляющим, и характеру отношений в ней. Прежде всего, это проявляется в отношении общества к иностранному языку вообще и к конкретному языку в частности, к людям, говорящим на иностранном языке, а также в требованиях, которые общество предъявляет к уровню иноязычного образования своих граждан на каждом конкретном этапе социально-экономического развития [22, с. 8].
В соответствии с концепцией модернизации российского образования вопросы коммуникативного обучения иностранному языку приобретают особое значение, так как коммуникативная компетенция выступает как интегративная, ориентированная на достижение практического результата в овладении иностранным языком, а также на образование, воспитание и развитие личности школьника. Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, средствах коммуникации (использовании новых информационных технологий) требуют повышения коммуникативной компетенции школьников, совершенствования их филологической подготовки, поэтому приоритетную значимость приобрело изучение английского языка как средства общения и обобщения духовного наследия стран изучаемого языка и народов. Коммуникативная компетенция не рассматривается как личностная характеристика того или иного человека, ее сформированность проявляется в процессе общения [20, с. 84].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава I. Теоретические аспекты обучения иноязычной диалогической речи в старшей школе

1.1. Сущность иноязычной диалогической речи

Основной и ведущей целью в преподавании иностранных языков в современной общеобразовательной школе является развитие коммуникативной компетенции учащихся. Реализация данной цели предполагает формирование и дальнейшее совершенствование речевых умений учащихся.
Одной из основных форм речевого общения является диалогическая речь.
Развитие иноязычной диалогической речи – одна из наиболее острых проблем современной педагогической науки. Данная проблема находится в центре внимания отечественной и зарубежной методики преподавания иностранного языка и требует дальнейшего исследования, поскольку современные требования, предъявляемые к уровню владения учащимися навыками диалогической речи, не всегда выполняются в полной мере. Создавшееся положение требует новых поисков более рациональной методики обучения диалогической речи, при которой желаемые практические результаты достигались бы кратчайшим путем, с минимальной затратой времени и усилий, а сам процесс обучения стал бы посильным, интересным и увлекательным для обучающихся [27, с. 51].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Азимов Э. Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). – М. : Издательство ИКАР, 2009. – 448 с.
2. Баринова К.В. Игра как один из эффективных приемов обучения иноязычному говорению учащихся // Эксперимент и инновации в школе. – 2015. – № 12. – С. 132-135.
3. Берелехис А.А. Функции ролевых игр [Электронный ресурс]. – URL: http://orkclub.ru/biblioteka/bibri/bibriteoria/619-funkcii-rolevykh-igr.html
4. Бордовская Н. В. Педагогика: учебник для вузов. – СПб. : Питер, 2000. – 298 с.
5. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: АРКТИ, 2003. – 192 с.
6. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика учеб. пособие для студ. лингв, ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Ака- демия», 2006. - 336 с.
7. Гурина И.А., Узденова Б. Х. Игровые технологии в информационно- компьютерной подготовке бакалавров // Гуманитарные исследования. – Астрахань: Изд-во Астраханского гос. ун-та, 2014. – №3(51). – С. 112–117.
8. Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М. Психология 2-е изд. – М.: Академия, 2003. – 464 с.
9. Дьяченко Л.А. Ролевая игра в процессе обучения иностранному языку // Проблемы современной науки и образования. – 2015. - № 3. – С. 90-98.
10. Егорцева Н.А. Сюжетно-ролевая игра на уроке английского языка в школе // Фундаментальные науки. – 2021. - № 4. – С. 76-79.
11. Еремина Н.В. Возможности применения учебной игры на занятии по иностранному языку // Вестник Оренбургского Государственного Университета. Оренбург: Изд-во Оренбургского гос. ун-та, 2003. – №4. – С. 30–35.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Обучение иноязычной диалогической речи в старшей школе

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net