содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты профилактической работы по предупреждению нарушений письма и чтения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 5
1.1 Нарушения письма и чтения как самостоятельная речевая патология 5
1.2 Специфика нарушений письма и чтения у детей с общим недоразвитием речи 9
1.3 Понятие профилактики и ее роль в предупреждении нарушений письма и чтения у детей с ОНР 16
Выводы по 1 главе 18
Глава 2. Логопедическая работа по профилактике возникновения нарушений письма и чтения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 20
2.1 Анализ профилактических мероприятий по предупреждению возникновения нарушений письма и чтения у детей старшего дошкольного возраста с ОНР в психолого-педагогической литературе 20
2.2 Проект по профилактике возникновения нарушений письма и чтения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 23
2.3 Рекомендации по организации профилактической работы по предупреждению возникновения нарушений письма и чтения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях цифровизации образования 25
Заключение 28
Список литературы 30
Глава 1. Теоретические аспекты профилактической работы по предупреждению нарушений письма и чтения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 5
1.1 Нарушения письма и чтения как самостоятельная речевая патология 5
1.2 Специфика нарушений письма и чтения у детей с общим недоразвитием речи 9
1.3 Понятие профилактики и ее роль в предупреждении нарушений письма и чтения у детей с ОНР 16
Выводы по 1 главе 18
Глава 2. Логопедическая работа по профилактике возникновения нарушений письма и чтения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 20
2.1 Анализ профилактических мероприятий по предупреждению возникновения нарушений письма и чтения у детей старшего дошкольного возраста с ОНР в психолого-педагогической литературе 20
2.2 Проект по профилактике возникновения нарушений письма и чтения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 23
2.3 Рекомендации по организации профилактической работы по предупреждению возникновения нарушений письма и чтения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях цифровизации образования 25
Заключение 28
Список литературы 30
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст