Профориентация старшеклассников - ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

Содержание:
Введение……………. 2
Раздел 1…………...
1.1……………………..4
1.2……………………..5
1.3……………………..7
Раздел 2…………...
2.1…………………….10
2.2…………………….11
2.3…………………….11
Раздел3……………
3.1……………….........14
3.2…………………….15
Заключение………….16
Список источников…18
Приложение…………19

Весь текст будет доступен после покупки

Современные старшеклассники сильно отличаются от предыдущих поколений. Педагоги и психологи замечают, что современные подростки относятся к выбору будущей профессии иначе, чем их родители.

Выбор профессии является важным шагом во взрослую жизнь. Самое главное при выборе - понять, что именно вы хотите получить от выбранной профессии и способна ли она удовлетворить ваши потребности.

Внутренний мир каждого человека, его индивидуальность и уникальность имеют большое влияние на выбор профессии. В настоящее время существует множество профессий, и каждый школьник, включая меня, сталкивается с трудным выбором, решая, какую сферу деятельности выбрать для своей жизни, где получить образование и где работать. Сейчас я должен опираться не только на свои желания, но и на рациональное мышление, так как мне важно быть уверенным, что выбранная мной профессия обеспечит стабильное будущее для меня и моих близких.

Актуальность данной темы не вызывает сомнений, поскольку количество профессий постоянно растет, а следовательно, становится все сложнее выбрать подходящую себе профессию. Я выбрал эту тему, потому что сам являюсь учеником 10 класса и, как и мои сверстники, столкнулся с проблемой выбора профессии. Я считаю, что данная работа будет полезной как для моих одноклассников, так и для меня самого.

Новизна данного исследования заключается в изучении готовности старшеклассников к выбору профессии, учитывая постоянное расширение количества новых специальностей.

Проблемой является то, что в настоящее время большинство выпускников школ имеют смутное представление о своей будущей профессии и о необходимых знаниях и навыках. Это приводит к тому, что люди разочаровываются в выбранной профессии, работают на работе, которая им не нравится, или принимают решение о переобучении, чтобы получить другую специальность. В обоих случаях люди тратят несколько лет своей жизни на образование, которое не оправдывает их ожиданий.

Найти подходящую профессию, которая будет приносить удовлетворение на протяжении всей жизни, может быть очень сложно. Ведь от этого зависит выбор экзаменов и поступление в университет на определенную специальность.

Весь текст будет доступен после покупки

1 РАЗДЕЛ
ТРУДНОСТИ В СОВЕРШЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА СТАРШЕКЛАССНИКАМИ
1.1.Психологические особенности старшеклассников

Подростковый возраст является периодом поиска своего места в жизни и определения своих целей и планов на будущее. В этом возрасте подростки могут испытывать эмоциональные переживания, потерять интерес к учебе и столкнуться с проблемами выбора профессии. Они не всегда знают, для чего нужны им те или иные предметы в школе или какие кружки и секции им интересны.

Выбор профессии в подростковом возрасте может быть сложным и вызывать тревогу. Некоторым людям удается легко определиться с выбором, что позволяет им чувствовать себя увереннее и решать другие вопросы, такие как поступление в университет.

Вопрос о том, как лучше готовиться к экзаменам, также является важным. Заметно, что те, кто определились с выбором профессии, становятся более уверенными в себе. Теперь они знают, кто они и кем хотят стать в будущем, будь то врач или психолог.

Весь текст будет доступен после покупки

1.Доронина И.В. Психология и педагогика: Учебно-методическии комплекс для дистанционного обучения. – Новосибирск, СибАГС, 2002. – 156 с.
2.Елькина, О. Ю. Профессиональные пробы в процессе подготовки школьников педагогических классов к выбору профессии [Текст] / О. Ю. Елькина //Проблемы и перспективы современного образования: Материалы научно-практическои конференции факультета ПМНО; Ред. коллегия: Т. И. Шалавина, А. Ф. Молева. – Новокузнецк, 2000.
3. Еникеев М.И. Обшая и социальная психология. – М., Изд-во НОРМА, 2002. – 624 с.
4.Иоваиша Л.А. Проблемы профессиональнои ориентации школьников. – М., Педагогика, 1983
5.Климов Е.А. Как выбирать профессию. – М., Просвешение, 1990.
6.Климов Е.А. Развиваюшиися человек в мире профессии. – Обнинск, МГУ, Центр «Детство», 1993. – 243 с.
7.Профориентация: Учебное пособие для студ. Высш. Учеб. Заведении// Е.Ю.Пряжникова, Н.С.Пряжников. – М., 2008.

Весь текст будет доступен после покупки