ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ И САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СОТРУДНИКОВ СИЛОВЫХ СТРУКТУР ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СЛУЖЕБНО-БОЕВЫХ ЗАДАЧ

Готовая работа не предполагает план (Содержание)

Весь текст будет доступен после покупки

Аннотация: В статье рассматривается сущность психической травмы и её характеристики. Обсуждается влияние психической травмы на психологическую целостность индивида. Перечисляются навыки необходимые для сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. Указываются особенности психических состояний личности в стрессовых и экстремальных ситуациях. Рассматриваются методы недопущения профессиональной деформации. Приводятся примеры психопрофилактической работы с сотрудниками системы органов внутренних дел. Обсуждаются техники саморегуляции как инструмент психотерапевтической работы с сотрудниками правопорядка.

Весь текст будет доступен после покупки

Профессиональная деятельность силовых структур осуществляется в на всей территории Российской Федерации с целью наведения общественного порядка и обеспечения общественной безопасности. Современные условия развития общества были и остаются «больной точкой» соприкосновения мирного населения и сотрудников правоохранительной системы. С одной стороны, поддержание конституционного порядка на благо страны и ее граждан, является важнейшей задачей сотрудников органов внутренних дел, с другой, охрана правопорядка в зонах боевых действий и на освобожденных территориях, связана с выполнением оперативно-служебных и служебно-боевых задач, что в свою очередь может привести к психологической травматизации солдат правопорядка.
От сотрудников данной профессиональной группы требуются: хорошо развитая письменная и устная речь; умение слушать, слышать и понимать другого человека, его внутренний мир; наблюдательность; отзывчивость, готовность прийти на помощь другому; терпение и снисходительность к различным, даже нестандартным, проявлениям поведения, внешнего облика, образа мыслей; глубокая и оптимистическая убежденность в правильности своего профессионального выбора; творческий склад ума; высокая степень саморегуляции [1]. Все вышеперечисленные навыки необходимы для успешного выполнения служебных задач, однако, деятельность сотрудников силовых ведомств проходит в напряженных и конфликтных ситуациях (экстремальных), где нередко необходимо мгновенно мобилизовать свои внутренние ресурсы.
Для успешного выполнения служебных задач на протяжении многолетнего профессионального пути крайне необходимо повышать уровень психологической устойчивости сотрудника. В связи с этим профилактика и психологическая помощь, а также психологическая реабилитация сотрудников получивших психическую травму является важным аспектом психологической работы в правоохранительной системе.
Большая российская энциклопедия дает определение травмы (от греч. trauma– рана, повреждение), нарушение целости и функций тканей или органа (органов) человека или животного вследствие внешнего воздействия [2], то есть нарушение анатомической целостности тканей или органов. В свою очередь Зигмунд Фрейд говорил, что травма — это опыт особой интенсивности, происходящий за короткое время и превышающий психические возможности человека принять, понять и переработать его, то есть под психической травмой мы будем понимать - вред, нанесенный психическому здоровью человека в результате воздействия неблагоприятных факторов окружающей среды, часто включающих в себя события, вызывающие сильный страх, ужас или чувство беспомощности.
Следует отметить, что с психологической точки зрения психическая травма нарушает целостность личности индивида, что может выражаться в определенных изменениях как на смысловом, личностном так и на поведенческом уровнях. Об этом в своих трудах говорила Коротченкова Н.И. «Нарушения, развивающиеся после пережитой психологической травмы, затрагивают все уровни человеческого функционирования (физиологический, личностный, уровень межличностного и социального взаимодействия), приводят к устойчивым личностным изменениям не только у тех, кто непосредственно пережил стресс, но и у членов их семей» [3].
В результате анализа научных работ отечественных и зарубежных ученых, проводивших исследования психической травмы можно сделать вывод, что травматический опыт представляет собой комплекс общих состояний, таких как: скованность, заторможенность движений, оцепенение, дрожь, чрезмерная потливость, ступор или буйство, истерический смех или же плач. Так же к признакам психологической травмы могут относиться и такие признаки как: учащенное сердцебиение (тахикардия), повышение артериального давления, нарушение деятельности желудочно-кишечного тракта, судороги и т.д.
Необходимо отметить, что наличие всех признаков психологической травмы не является обязательным условием, и психолог правоохранительной системы в своей профессиональной деятельности может наблюдать у сотрудников как наличие отдельных симптомов психологической травмы, так и обширную картину психологической травматизации. При этом сотрудники правоохранительной системы получившие психологическую травму могут ощущать её симптомы как постоянно, так и эпизодически, что осложняет работу психолога.
Конечно, сотрудники системы МВД России, выполняющие оперативно-служебные и служебно-боевые задачи в особых условиях не могут полностью избежать риска психологической травматизации, как не могут его избежать и те, кто является свидетелем психотравмирующих событий. Однако, комплекс профилактических мероприятий может существенно снизить развитие психической травмы и уменьшит количество сотрудников, подвергающихся разрушительному воздействию экстремальных ситуаций.
В целях недопущения профессиональной деформации психологические подразделения силовых структур используют различные методы. Так, психологи Министерства внутренних дел используют:
- психологическое просвещение, направленное на формирование у сотрудников представления о психологических особенностях личности сотрудников;
- психологическую диагностику, направленную на изучение индивидуально-психологических особенностей личности сотрудника, психологическое консультирование, направленное на оказание помощи сотрудникам при наличии проблем личного и профессионального характера;
- психологическую коррекцию, включающую совокупность приёмов, направленных на минимизацию негативных психоэмоциональных состояний;
- психологическую профилактику, направленную на своевременное выявление признаков социально-психологической дезадаптации [4].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Профессиональная подготовка полицейских: учебник в 4 ч./ под общ. Ред. В.Л. Кубышко. – М.: ДГСК МВД России, 2020. Профессиональный цикл. Ч.1. – 536 с.
2. Большая медицинская энциклопедия/под ред. Б.В. Петровского. 3-е изд. М.: Советская энциклопедия. Т. 25. 1985. С. 183
3. Коротченкова Н.И. Психологическая профилактика профессиональной деформации личности в сфере служебной деятельности: учеб. пособие / сост.
Н.И. Коротченкова. Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2016. 140 с.
4. Приказ МВД России от 27.08.2024 № 500 «Об утверждении Положения о порядке организации морально-психологического обеспечения деятельности органов внутренних дел Российской Федерации».

Весь текст будет доступен после покупки