Совершенствование управления человеческим капиталом как механизм повышения эффективности деятельности предприятия (на примере ООО «АмРест»

Введение 3
Глава 1 Теоретические основы управления человеческим капиталом 5
1.1 Понятие, сущность и основы управления человеческим капиталом и его роль в экономике 5
1.2 Особенности формирования человеческого капитала 17
1.3 Методы оценки эффективности инвестиций в человеческий капитал 23
Глава 2 Анализ деятельности ООО «Амрест 29
2.1 Общая характеристика организации 29
2.2 Анализ структуры управления и основных показателей деятельности организации 31
2.3 Состав и структура персонала организации 34
2.4 Анализ действующей системы управления человеческим капиталом 37
Глава 3 Разработка программы мероприятий по совершенствованию системы управления человеческим капиталом как механизмом повышения эффективности деятельности ООО «АмРест» 43
3.1 Предлагаемые мероприятия по оптимизации системы управления человеческим капиталом 43
3.2 Расчет экономической эффективности рекомендаций по совершенствованию системы управления человеческим капиталом 56
Заключение 70
Список использованных источников 73

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования заключается в том, что человеческий капитал имеет важное значение для экономики региона и страны в целом. В современных условиях конкурентные преимущества экономики и возможности ее модернизации в значительной степени определяются накопленным и реализованным человеческим капиталом. Именно люди с их образованием, квалификацией и опытом определяют границы и возможности технологической, экономической и социальной модернизации общества. В то же время, в России человеческому капиталу как фактору инновационного развития уделяется лишь незначительное внимание. Основной акцент ставится на развитие инновационной инфраструктуры.
19 мая 2021 года президент торгово-промышленной палаты РФ С.Н. Катырин сказал: «Российскому бизнесу сегодня жизненно необходимы специалисты, у которых сформирован навык постоянного системного самообучения». Также он подчеркнул, что «В рамках одной и той же сферы деятельности в течение пяти лет может произойти полная смена производственных циклов или технологических подходов. К этому должны быть готовы как управленцы, так и специалисты российских компаний». По его словам, современная экономика – это экономика знаний, в которой главным фактором является человеческий капитал. От конкурентоспособности человека зависит благосостояние всего общества, место и значение страны в мировой экономической системе.
Человеческий капитал образовательной организации – это умственный багаж персонала образовательной организации. Знания – основа богатства предприятия, нематериальные активы, повышающие качество производственных процессов. Именно они создают для предприятия добавленную стоимость. Улучшение способов функционирования образовательной организации с помощью человеческого капитала — это реально существующая практика. Ведь с помощью этого актива можно успешно управлять прибылью.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1 Теоретические основы управления человеческим капиталом
1.1 Понятие, сущность и основы управления человеческим капиталом и его роль в экономике
Основы формирования концепции человеческого капитала были заложены в работах основоположников классической экономической теории: У.Петти, А.Смита, Д.Рикардо. Они первыми ввели в науку и доказали идею важности рабочей силы, образования, личных способностей человека, которые в свою очередь способствовали обогащению страны и ее населения.
Управление человеческим капиталом – это термин, используемый для описания трудовых практик и ресурсов, которые направлены на максимизацию необходимых навыков путем найма, обучения и развития сотрудников.
За время своего формирования концепция привлекала разносторонние, а в некоторых случаях и противоречивые взгляды многих ученных. Например, один из экономистов нового времени А. Маршалл, который также считался основателем неоклассического направления, относил к капиталу только то, что помогает достичь торгово-промышленные цели. Не включая рабочую силу, А. Маршалл относил к капиталу: сырье, машины, торговые изделия, фермы, театры, дома и гостиницы. А основоположник классической школы А.Смит писал: «Увеличение производительности полезного труда зависит, прежде всего, от ловкости и умения рабочего, а затем от улучшения машин и инструментов, с помощью которых он работает». Не противореча концепции человеческого капитала сформированной основоположниками, К.Маркс попытался синтезировать классическое и социально-экономическое направления. «Рабочая сила в руках рабочего является товаром, а не капиталом. В качестве капитала она функционирует после продажи, в руках капиталиста, во время самого процесса производства», - говорил К.Маркс. Таким образом, уже в эпоху индустриального общества человек выступал в роли основного капитала [2].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алавердов, А. Р. Управление человеческими ресурсами организации : учебник / А. Р. Алавердов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Университет «Синергия». — 2019. — 680 с. — [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/93237 (дата обращения: 06.05.2023).
2. Аникеева, О. П. Социальная ответственность бизнеса и международная конкурентоспособность : учебник и практикум для вузов / О. П. Аникеева. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 169 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/457256 (дата обращения: 06.05.2023)
3. Асалиев, А. М. Оценка персонала в организации : учебное пособие / А.М. Асалиев, Г.Г. Вукович, О.Г. Кириллова, Е.А. Косарева. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 171 с. — [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://znanium.com/catalog/product/1073629 (дата обращения: 06.05.2023)
4. Асалиев, А. М. Развитие трудового потенциала: учебное пособие / А. М. Асалиев, Ф. И. Мирзабалаева, П. Р. Алиева. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: ИНФРА-М. – 2020. – 281 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://znanium.com/catalog/product/1042461 (дата обращения: 08.05.2023).
5. Бартенев, С. А. История экономических учений: Учебник / С.А. Бартенев. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М. – 2020. – 480 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://znanium.com/catalog/product/927465 (дата обращения: 06.05.2023).
6. Булина, А.; Мозговая, К.; Пахнин, М. Человеческий капитал в теории экономического роста: классические модели и новые подходы. ЭКОНОМИКА. – 2020. – №36. – С. 163-188. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://doi.org/10.21638/spbu05.2020.201 (дата обращения: 06.05.2023)
7. Гатти Р., Краай А., Проект развития человеческого капитала [Электронный ресурс] / Р Гатти, А Краай. — 2019. — 50 с. — [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://openknowledge.worldbank.org/ (дата обращения: 02.05.2023)
8. Гловели, Г. Д. История экономических учений : учебное пособие для бакалавриата и специалитета / Г. Д. Гловели. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 776 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/466277 (дата обращения: 08.05.2023).
9. Голованова, Е. Н. Инвестиции в человеческий капитал предприятия : учеб. пособие / Е.Н. Голованова, С.А. Лочан, Д.В. Хавин ; под общ. ред. А.М. Асалиева. — М. : ИНФРА-М, 2019. — 88 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://znanium.com/catalog/product/1015852 (дата обращения: 08.05.2023).
10. Десслер, Г. Управление персоналом / Г. Десслер ; пер. 9-го англ. изд. — 4-е изд., электрон. — Москва : Лаборатория знаний, 2020. — 802 с. — [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://znanium.com/catalog/product/1094835 (дата обращения: 06.05.2023).
11. Зиганшина А.И. Индекс развития человеческого потенциала в России// [Текст] – Экономические науки .— 2019 .— №58 .— С. 383-387

Весь текст будет доступен после покупки