Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаФизическая культура
Готовая работа №34060 от пользователя Усова Елена
book

СПОСОБЫ АКТИВИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ

390 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СПОСОБОВ АКТИВИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ…………………………………5
1.1. Место активизации в учебном процессе……………………………...5
1.2. Комплекс мер по активизации учащихся на уроке…………………10
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВОГО МЕТОДА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ КАК СПОСОБА АКТИВИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ………………………………..16
2.1. Анализ и интерпретация результатов исследования (на базе МБОУ СОШ №31)………………………………………………………………………..16
2.2. Рекомендации по использованию игрового метода как способа активизации учащихся на уроке физической культуры……………………….19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………24



Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ


Актуальность исследования. Актуальной проблемой современного образовательного процесса является разработка и использование наиболее эффективных методов и приемов обучения, которые направлены на активизацию учащихся. Необходимость стимулирования интереса учащихся к получению знаний уже давно осознана педагогическим сообществом. Особенно остро стоит вопрос о создании благоприятных условий для образовательной деятельности, благодаря которым у учеников повысилась бы мотивация к учебной деятельности.
Заботясь о повышении активности учащихся на уроке, важно управлять этой активностью, подчинять ее педагогическим задачам, т.е. стимулировать организованную активность учащихся, строить урок таким образом, чтобы у учащихся не было повода и времени проявлять неорганизованную активность. В педагогической практике используются различные пути активизации познавательной деятельности, основные среди них – разнообразие форм, методов, средств обучения, выбор таких их сочетаний, которые в возникших ситуациях стимулируют активность и самостоятельность учащихся.
В процессе обучения учащиеся не должны быть пассивными объектами воздействия учителя. Необходимо, чтобы они сами проявляли активность, направленную на овладение учебным материалом. В связи с этим перед учителем стоит задача всеми имеющимися в его распоряжении способами и средствами обеспечить высокую активность учащихся. Для этого учитель должен формировать интерес к занятиям, целеустремленность учащихся в развитии у себя волевых, психических качеств, вызывать у учащихся удовлетворение от уроков. Важно при этом соблюдать дидактические принципы, которые обеспечивают не только успешность обучения, но и сохранение, и укрепление здоровья учащихся.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СПОСОБОВ АКТИВИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ
1.1. Место активизации в учебном процессе

На современном этапе стремительного развития общества обучение является одним из основных компонентов полноценного развития человека. Интеграционные процессы требуют формирования у подрастающего поколения культуры взаимодействия между людьми, уважения интересов других людей, умения договариваться и сотрудничать. Для современной педагогики характерен переход к таким моделям обучения, которое ставит учащегося в активную позицию, когда учебный процесс строится из поисково-исследовательской деятельности, в ходе которой происходит обмен мнениями, разворачиваются дискуссии.
Проблема активизации познавательной деятельности, развития самостоятельности и творчества, обучающихся была и остается одной из актуальных задач педагогики. Современная ориентация образования направлена на формирование компетенций готовности человека к деятельности и общения, и предполагает создание дидактических и психологических условий, в которых участник образовательного процесса может проявить не только интеллектуальную и познавательную активность, но и личностную социальную позицию, свою индивидуальность, позволяющую выразить себя как субъект обучения.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Беспамятная В.Н. Интегрированный проект как способ активизации и самореализации учащихся // Муниципальное образование: инновации и эксперимент, 2012.- С. 34-38.
2. Бордовская Н.В., Даринская Л.А., Костромина С.Н. Современные образовательные технологии // М.: Кнорус, 2011.- С. 269.
3. Вечорко Г.Ф. Основы психологии и педагогики практикум: учеб. пособие / Г.Ф. Вечорко. - Минск: Тетралит, 2014. - 271 с.
4. Воровщиков С.Г. Развитие универсальных учебных действий / С.Г. Воровщиков, Е.В. Орлова. – М.: Прометей, 2012. – 216 с.
5. Гладкова Е.Ф. Игра как средство активизации познавательной деятельности студентов // Высшее образование в России, 2018.- С.161-167.
6. Донченко О.П., Щербакова И.В. Активные методы обучения как условие активизации учебно-познавательной деятельности учащихся // Проблемы педагогики, 2020. – С. 39-42.
7. Зельдович Н.М. Активные методы обучения: учеб. пособие для вузов: 2-е изд., испр. и доп. / Б. З. Зельдович, Н. М. Сперанская. – Москва: Юрайт, 2019. – 10 с.
8. Ильин Е.П. Психология физического воспитания: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2114 «Физ. воспитание». - М.: Просвещение, 1987.-287 с.: ил.
9. Карась Т.Ю. Теория и методика физической культуры и спорта учеб. - практ. пособие / Т.Ю. Карась; Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет. - Комсомольск-на-Амуре: АмГПГУ, 2012. – 131 с.
10. Макеева В.С. Теория и методика физической культуры учеб.-метод. пособие / В.С. Макеева; Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ). - Орел: МАБИВ, 2014. - 132 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных