Как известно, русский язык располагает достаточно большим количеством самых разнообразных средств для достижения образности и выразительности на различных языковых уровнях. Значительное место среди этих средств занимают сравнительные конструкции различной природы и значимости, стилистические возможности которых по-разному реализуются в творчестве многих поэтов и писателей. Сравнения основываются не столько на сходстве самих сравниваемых между собой предметов, сколько на сходстве авторского отношения к ним. Исследователи рассматривают сравнения с разных позиций, нередко на материале художественной литературы, в которой они проявляются наиболее выразительно и эмоционально. Изучение сравнений в поэтическом тексте помогает понять мироощущение, мысли автора, его картину восприятия мира.
Толковый словарь С.И. Ожегова дает наиболее общее, потенциально отнесенное к любой сфере исследования определение сравнения: «Слово или выражение, содержащее уподобление одного предмета другому, одной ситуации – другой».
«Философский словарь» И.Т. Фролова объясняет этот термин несколько иначе: «Сравнение – сопоставление объектов с целью выявления черт сходства или черт различия между ними (или и то и другое вместе) – является важной предпосылкой процесса познания, обобщения. Сравнение играет большую роль в умозаключениях по аналогии. Суждения, выражающие результат сравнения, служат цели раскрытия содержания понятий о сравниваемых объектах, в этом отношении сравнение используется в качестве приема, дополняющего, а иногда заменяющего определение».
В то же время сравнение – одна из форм художественного мышления (образное сравнение, метафора). Это сделало его предметом поэтики и стилистики.
Среди всех изобразительных средств, которые реализуют художественное содержание литературного произведения, особенности авторского мироощущения и индивидуальной поэтики, сравнение имеет большую значимость, которая определяется его объективными свойствами:
? новизной употребления;
? неожиданностью;
? особой выразительностью;
? порождением экспрессивности текста;
? привлечением внимания читателя, углублением восприятия.
Сравнение – один из важных приёмов человеческого познания, логического мышления, восприятия действительности, а также одно из средств создания стилистической окраски произведения, передачи оценки, используемое автором через выбор различных по стилистическим возможностям разновидностей сравнительных конструкций. В лингвистике на основе сравнения формируется такая единица, как сравнительный оборот.
Сравнительным оборотом называется образное словесное выражение, в котором одно явление приравнивается к другому на основании общего признака. Полученное «изображение» в результате конкретизируется, становится более ярким и выразительным.
По определению М.С. Ивашовой, «Сравнительный оборот – это часть предложения, состоящая из словоформы существительного, прилагательного или наречия, одиночной или с зависимыми словами, которая обозначает то, с чем сравнивается называемый в предложении предмет, признак или действие» [Ивашова, 2009, с. 8]. Сравнительным оборотом также называется образное словесное выражение, в котором одно явление приравнивается к другому на основании общего признака. Полученное «изображение» в результате конкретизируется, становится более ярким и выразительным [Розенталь, 1977, с. 7]. Сравнительный оборот он вводится в предложение с помощью сравнительных союзов как, точно, что, будто, словно, чем и т. п. Ещё одно понятие, которое необходимо рассмотреть, – компаратив. В морфологии он определяется как сравнительная степень прилагательного или наречия, грамматическая категория прилагательного или наречия, обозначающая большую степень проявления признака (например, умнее, холоднее, стыднее). Форма сравнительной степени, или компаратив, – это форма прилагательного или наречия, обозначающая, что названный ею качественный признак представлен в большей степени, чем тот же признак, названный формой положительной степени (или исходной формой прилагательного). Форма сравнительной степени не имеет морфологических значений рода, числа и падежа и относится к морфологическому разряду неизменяемых слов [Розенталь, 1977, с. 17].
В лингвистике последних лет, в рамках когнитивного подхода к описанию единиц разного уровня и структуры, понятие «компаративная единица» распространилось на сравнительные обороты, в состав которых входит прилагательное в сравнительной степени. Например: Дом мне казался шире, чем сам проспект.
Рассматривая сравнение, нельзя не затронуть вопрос об отличии сравнения от метафоры. Метафора – языковое явление, находящееся структурно и семантически довольно близко к сравнению. Часто метафору так и называют: «скрытое сравнение». Согласно определению, данном в словаре-справочнике лингвистических терминов, метафора – это «употребление слова в переносном значении на основе сходства в каком-либоотношении двух предметов или явлений <...> Метафора – один из наиболее распространённых тропов, так как сходство между предметами или явлениями может быть основано на самых различных чертах» [Розенталь, 1985, с. 128].
Весь текст будет доступен после покупки
