Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №123143 от пользователя Успенская Ирина
book

Театральная студия как форма организации воспитательной деятельности и творческого мышления у детей младшего школьного возраста.

480 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение……………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы театральной деятельности в обучение детей младшего школьного возраста…………………...…………………………………5
1.1 Краткое описание исторического развития театральных студий в образовательной системе……………………………………………………….5
1.2 Особенности восприятия театральной деятельности детей младшего школьного возраста ……………………………….……………………………8
Глава 2. Аналитическая часть……………………………………………………..10
2.1 Сведения об образовательной организации…………………………………..11
2.2 Анализ работы начальной школы……………………………………………..19
Глава 3 Практическое применение………………………………………………..22
3.1.
3.2
Заключение …………………………………………………………………………25
Список использованной литературы ……………………………………………..26
Приложения ………………………………………………………………………...28

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Российская система образования находится в процессе реформирования, направленного на разработку педагогических моделей, отвечающих потребностям современного общества. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) ставит своей целью формирование социально компетентной личности, способной адекватно ориентироваться в сложной социокультурной среде.
В контексте этого процесса художественно-театральная деятельность рассматривается как важный инструмент формирования творчески активной личности. Как отмечает Е.Л. Яковлева, понимающая образование как воспроизведение духовного потенциала человека, театральное искусство позволяет детям реализовать свой творческий потенциал и стать социально активными членами общества.
Исследователи, такие как И.А. Генералова, А.П. Ершова, Н.Ф. Сорокина, Э.Г. Чурилова и А.В. Щеткина, разработали методики организации театральной деятельности детей, систематизировали методы театрально-игровой деятельности и обосновали использование различных видов детской творческой деятельности в процессе театрального воспитания.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕАТРАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1 Краткое описание исторического развития театральных студий в образовательной системе.
Возникновение школьного театра в России датируется XVII веком и было тесно связано с его использованием в образовательных целях. В этот период духовные школы стали всё чаще открывать собственные театральные площадки, на которых ставились пьесы воспитательного и религиозного характера, с персонажами, олицетворяющими абстрактные понятия (например, Путь, Грех, Справедливость). Источниками сюжетов служили библейские истории и жития святых.
В советский период школьные театры продолжали свою деятельность, став важным инструментом воспитания молодого поколения. Они помогали учащимся развивать творческие способности, формировать личность и усваивать общественные ценности.
В современный период, хотя значение школьных театров не столь велико, как прежде, они по-прежнему помогают учащимся раскрыть свой творческий потенциал и приобрести необходимые навыки для будущей жизни.
Идея создания специализированных школьных театров получила распространение в начале XX века, в эпоху широких образовательных реформ, направленных на развитие творческих способностей детей. В 1914 году Министерство народного просвещения издало указ о создании театральных студий в школах.
Основными целями таких театров являлись: развитие творческого потенциала учащихся и расширение их кругозора за счет знакомства с различными литературными произведениями. Школьные театры приобрели особую популярность во время Первой мировой и Гражданской войн, выполняя не только образовательные, но и патриотические функции, способствуя формированию гражданских качеств у учащихся.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Солопова M. A. Майевтика // Новая философская энциклопедия / Ин-т философии РАН; Нац. обществ.-науч. фонд; Предс. научно-ред. совета В. С. Стёпин, заместители предс.: А. А. Гусейнов, Г. Ю. Семигин, уч. секр. А. П. Огурцов. 2-е изд., испр. и допол. М.: Мысль, 2010.
2. Александров Г. Ф. История западноевропейской философии: Учеб. для ун-тов и гуманит. фак. вузов / Ин-т философии. — 2-е изд., доп. — М.; Л.: АН СССР, 1946. — 513 с.
3. Руссо Ж.-Ж. Педагогические сочинения: В 2-х т./Под ред. Г. Н. Джибладзе; сост. А. Н. Джуринский. — М.: Педагогика, 1981. — 656 с. — (Пед. б-ка). В надзаг.: АПН СССР. - Издательство “Педагогика”, 1981 г.
4. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX века: Учеб. пособие / Под ред. А.И. Пискунова. – 2-е изд., рспр. И доп. – М.: ТЦ “Сфера”, 2001. – 512с.
5. Кильпатрик В. Метод проектов. Применение целевой установки в педагогическом процессе. — Л.: Брокгауз-Ефрон. — 1925. — 43 с.
6. Дьюи Дж., Дьюи Э. Школы будущего / Дж. Дьюи, Э. Дьюи. – Берлин: Госуд. Изд-во. РСФСР, 1922. – 178 с.
7. Коллингс Е. Опыт работы американской школы по методу проектов. — М.: Новая Москва, 1926. — 288 с.
8. Новые системы образовательной работы в школах Европы и Северной Америки/Под ред. С.В.Иванова и Н.Н. Иорданского. — М.: Работник просвещения. — 1930. —168 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных