Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №26389 от пользователя Райкина Екатерина

Дидактическая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста

Name: Дидактическая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Price: 1100.00 RUB

1 100 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 75

Год написания: 2023

Райкина Екатерина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 7
1.1. Познавательная активность дошкольников. 7
1.2. Особенности формирования познавательной активности в старшем дошкольном возрасте 17
1.3. Значение дидактической игры в формировании познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. 22
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЕ 34
2.1. Диагностика уровня сформированности познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста 34
2.2. Организация и проведение дидактических игр в детском саду. 41
2.3. Анализ эффективности проделанной работы по формированию познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в дидактической игре. 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 61

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Вопрос формирования познавательной активности детей дошкольного возраста вот уже на протяжении многих лет занимает одно из важнейших мест в психолого-педагогических исследованиях. Актуален этот вопрос в русле формирования у детей дошкольного возраста готовности к школьному обучению.
В дошкольном образовании идет поиск новых технологий воспитания и обучения, развития целью которых должно стать создание условий для активизации познавательной деятельности, формирование потребности в самостоятельном познании мира.
От того как воспитатель подходит к обучению детей, зависит насколько проявится и разовьется у каждого ребенка стремление познавать окружающий мир и учиться новому.
Этому достойно может послужить дидактическая игра - основная и необходимая часть учения, досуга, культуры в целом.
Игра - это главная потребность, определяющая формирование детей как личностей. Если сравнивать игру с другими видами деятельности, то можно заключить, что игра имеет больше возможностей для психического и физического созревания ребенка.
В педагогике разработкой дидактических игр, отбором и пропагандой игровых форм занимались: Даль В.И., Лесгафт П.Ф., Дементьев Е.М. и др. Разработанность вопроса познавательной активности, особенности формирования познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста занимались: Выготский Л.С., Леонтьев А.Н., Эльконин Д.Б., Венгер Л.А. и др. Воздействие дидактической игры на познавательную деятельность детей старшего дошкольного возраста: Фребель Ф., Ушинский К.Д., Блехер Ф.Н., Леонтьев А.Н, Эльконин Д.Б., Тихеева Е.И.,
Сорокина А.И., Бондаренко А.К., Михайленко Н.Я., Короткова Н.А., Веракса Н.Е., и др.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

1.1. Познавательная активность дошкольников.

Познание - это «процесс психического отражения и восприятия объективного мира в сознании, итогом, которого считается новое знание о его сущности; свойственная деятельность человека, направленная на ознакомление с законами природы и общества, с предметами и явлениями окружающего мира. Специально организованное познание составляет суть учебно-воспитательного процесса» [26, С. 256].
Определение «активность» применяется в психологии и смежных науках для определения трех неодинаковых явлений:
• конкретной, определенной работой индивидуума; • состояния воодушевления или только готовность к работе; • инициативность.
Подведем итог, активность можно определить, как - деятельность, готовность к деятельности и инициативность. В выделенных трех вариантах (а их, бесспорно, намного больше) при существенных различиях есть и общая часть, где они взаимно пересекаются. Общим, совпадающим является: указание на наличие желания и активность к деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аванесова В. Н. Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду / под нужное ред. Н. Н. Поддъякова. - М.: Просвещение, 1972. - 176 с.
2. Айдашева Г. А. Дошкольная педагогика / Г. А. Айдашева, дидактические Н.О. Пичугина. - М: этапе Феникс, 2004. - 326 с.
3. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания / Б. Г. Ананьев. - М.: Институт практической психологии, 1996. - 384 с.
4. Арапова-Пискарева Н. А. Воспитание и обучение в старшей группе детского сада: программа и методические рекомендации / Н. А. Арапова-Пискарева, Н. Е. Веракса, А. В. Антонова. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 57 с.
5. Богоявленская Д. Б. Умственные способности как компонент интеллектуальной активности: Психологические исследования интеллектуальной деятельности / Д. Б. Богоявленская, И. А. Петухова. - М.: Просвещение, 1979. - С. 155161.
6. Божович Л. И. Личность условий и ее формирование в дошкольном помочь возрасте / Л. И. Божович. - Питер, 2009. - 398 с.
7. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: методы и психологические труды / под ред. Д. И. Фельдштейна. - М.: Институт активно практической психологии, 1995. - 408 с.
8. Болотина Л. Р. Дошкольная педагогика /Л. Р. Болотина, Т. С. Баранов. - М.: опыте Культура, 2005. - 240 с.
9. Болотина Л. Р. Дошкольная педагогика / Л. Р. Болотина, если Т. С. Комарова. - М.: формировании Академия, 1997. - 216 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Дидактическая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net