Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПсихология
Готовая работа №97158 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

Формирование самооценки подростка под влиянием группы сверстников

730 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………...
3
ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения проблемы
формирования самооценки подростка под влиянием группы сверстников………………………………………...

6
1.1. Понятие и формирование самооценки……………………. 6
1.2. Психологические особенности подросткового возраста...
14
ГЛАВА 2. Методико-психологические основы исследования
формирования самооценки подростка под влиянием группы сверстников……………………………………….
25
2.1. Анализ и интерпретация результатов исследования
формирования самооценки подростка под влиянием
группы сверстников………………………………………...

25
2.2. Методические рекомендации для педагогов
и родителей по формированию адекватной самооценки
подростка под влиянием группы сверстников………… 31

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………… 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………….. 44
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………… 47

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Самооценка является одним из существенных условий, благодаря чему индивид становится личностью. Она формирует у индивида потребность соответствовать не только уровню окружающих, но и уровню собственных личностных оценок. Правильно сформированная самооценка выступает не просто как знание самого себя, не как сумма отдельных характеристик, но как определенное отношение к себе, предполагает осознание личности в качестве некоторого устойчивого объекта.
Она включена во множество связей и отношений со всеми психическими образованиями личности и выступает в качестве важной детерминанты всех форм и видов ее деятельности и общения. Истоки умения оценивать себя закладываются в раннем детстве, а развитие и совершенствование его происходит в течение всей жизни человека.
Наибольший интерес исследователей был сосредоточен на изучении самооценки в подростковом возрасте. Это вызвано тем, что в этот период жизни происходят одни из самых значительных по своим проявлениям и последствиям личностные изменения, связанные с переструктурированием самосознания. В подростковом возрасте актуализируется процесс развития «Я» личности, обусловленный усилением значимости для нее процессов самопознания, самосовершенствования, поиска смысла жизни. На формирование самооценки подростка, еще недостаточно четко осознающего свой «образ Я», в значительной мере влияет социальная среда, прежде всего - среда сверстников.
Общение со сверстниками в подростковом возрасте выступает в каче-стве предпочитаемого. Наряду с рядом иных позитивных эффектов, отношения со сверстниками выступают в качестве значимого фактора развития самооценки подростка (Г.М. Андреева, А.Я. Большунов, Н.Я. Большунова, Л.И. Божович, Д.И. Фельдштейн, Я.Л. Коломинский, А.В. Петровский, О.В. Соловьева, Н.И. Шевандрин и др.).

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
ФОРМИРОВАНИЯ САМООЦЕНКИ ПОДРОСТКА ПОД
ВЛИЯНИЕМ ГРУППЫ СВЕРСТНИКОВ

1.1. Понятие и формирование самооценки

В психологической литературе, как в отечественной, так и зарубежной самооценке уделено большое внимание. Проблема развития самооценки, структуры, функций, обсуждаются в работах Л.И.Божович, И.С.Кона, М.И.Лисиной, А.И.Липкиной, Э. Эриксона, К.Роджерса и других психологов. Закономерности формирования самооценки в подростковом возрасте были исследованы Белобрыкиной О.А., Божович Л.И., Горбачевой В.А., Захаровой А.В., Липкиной А.И., Лисиной М.И., Мухиной В.С., Савонько Е.И., Уманец Л.И. и другие. Вместе с тем, особенности проявлений самооценки в подростковом возрасте изучены еще не достаточно[2].
У. Джемс выделял зависимость самооценки от характера взаимоотно-шений индивида с другими людьми. Его такой подход являлся идеалистическим, так как общение индивида с другими людьми рассматривалось независимо от реальной основы этого общения – практической деятельности.
В психоаналитической теории рассматривается положение, что скла-дывающееся в сознании индивида представление о самом себе является не-полным, искаженным, не соответствующее действительности. По мнению 3. Фрейда самооценка складывается под давлением конфликта между внутрен-ними побуждениями и внешними запретами, в силу такого постоянного конфликта, адекватная самооценка невозможна.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология учебник для студентов ВУЗов / Г.С. Абрамова. Екатеринбург: Деловая книга, 2009. – 324 с.
2. Байярд, Р.Т. Ваш беспокойный подросток / Р.Т. Байярд. М.: Просвещение, 2001. - 245 с.
3. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности. – М.: Просвещение, 2005. – 172 с.
4. Гайда, В.К., Захаров, В.П. Психологическое тестирование: учебное пособие. – Л.: Изд-во ЛГУ, 2002. – 643 с.
5. Гуревич, K.M. Надежность психологических тестов. Психологическая диагностика. Ее проблемы и методы / K.M. Гуревич. М., 2005. – 176 с.
6. Гласе, Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в психологии и педагогики: Пер. с англ.- М.: Прогресс, 2006. - 167 с.
7. Давыдов, В. В., Драгунова Т. В., Ительсон Л. Б., Петровский А. В. Возрастная и педагогическая психология: учебник для студентов пед. институтов. - М.: Просвещение, 2009. – 341 с.
8. Дубровина, И.В., Лисина М.И. Возрастные особенности психического развития детей. – М.: АПН, 2002. – 53 с.
9. Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности. СПб.: Питер, 2000. – 216 с.
10. Захарова, А.В. Психология формирования самооценки. - Минск, 2003. – 251 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных