ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ НА СТРАНИЦАХ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)

Введение………………………………………………………………………..... 3
1. Теоретические основы изучения фразеологизмов в современной лингвистике……………………………………………………………………… 5
1.1 Классификация фразеологических единиц……………………………….. 5
1.2 Определение понятия фразеологической единицы………………………. 9
Выводы по первой главе……………………………………………………..... 15
2. Основные приемы и трудности фразеологических единиц в языке прессы на страницах английской периодической печати………………………….... 16
2.1 Фразеологические единицы с точки зрения перевода…………………… 16
2.2 Типы фразеологического и нефразеологического перевода…………….. 18
2.3 Типы трансформаций………………………………………………………. 21
Выводы по второй главе……………………………………………………….. 27
Заключение……………………………………………………………………… 28
Список использованных источников и литературы…………………………. 31

Весь текст будет доступен после покупки

Фразеология – чрезвычайно сложное явление, изучение которого требует своего метода исследования, а также использования данных других наук - лексикологии, грамматики, стилистики, фонетики, истории языка, истории, философии, логики и страноведения.
Актуальность выбранной темы. В настоящее время происходит очередное глобальное реформирование норм в современном русском литературном языке. Изменения коснулись практически всех разделов языка. Однако наиболее заметно эти модификации затронули нормы словоупотребления и сочетания слов.
Широко распространилось словообразование, формирование фразеологических оборотов из привычных или непривычных сочетаний слов. Несомненно, особой жизнью живут фразеологизмы в текстах средств массовой информации, особенно в газетах.
Не случайно профессор Г.О. Винокур полагал, что газетный язык по сути дела насквозь «фразеологизирован», поскольку стандартность, «клишированность» многих типично газетных выражений является неотъемлемым свойством этого языка.
В условиях информационного рынка, жесткой конкуренции, борьбы за читателя СМИ стремятся как можно привлекательнее «упаковать» свою продукцию, т.е. преподнести информацию в наиболее яркой, характерной, запоминающейся форме. Упаковка содержания информации - это так называемая языковая игра, интеллектуальная разминка, привлекающая внимание читателей, для чего при составлении текстов (а особенно, заголовков, ЛИДов) необходимо подбирать яркие, броские, остроумные выражения. Это влечет за собой широкое использование фразеологического материала.
Объект исследования – фразеологические единицы.
Предмет исследования - происхождение, классификация, употребление и приемы использования фразеологизмов на страницах периодической печати.
На первом этапе исследования мы приведем классификацию традиционных типов фразеологизмов. Второй этап курсовой работы будет посвящен наиболее интересной проблематике выбранной темы - возможности творческого использования и преобразования фразеологизмов в так называемой языковой игре (на примере современных газетных текстов).
Цель работы - выявление характерных особенностей употребления фразеологизмов на страницах периодической печати.
Для выполнения указанной цели, в данной работе ставятся следующие задачи:
1) выявить сущность и значение фразеологии;
2) определить свойства фразеологизмов;
3) проанализировать классификацию фразеологизмов;
4) определить стилистическую окраску фразеологизмов;
5) выявить приемы использования фразеологизмов на страницах периодической печати;
6) провести анализ фразеологизмов по степени семантической спаянности компонентов.
Поставленные задачи определили набор методов, используемых в данной работе: метод сплошной выборки, метод анализа и интерпретации научной литературы, описательный метод, приемы обобщения, сопоставления и классификации.
Практическую значимость данного исследования составляет возможность использования его результатов для написания курсовых работ по данной теме.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Теоретические основы изучения фразеологизмов в современной лингвистике.

1.1 Классификация фразеологических единиц

Существует огромное множество классификаций фразеологических единиц, т.к. учеными не выработано единого принципа классификации ФЕ. Согласно А.В. Кунину, в состав фразеологии входят три раздела:
(идиоматика, идиофразеоматика, и фразеоматика).
На основании структурно-семантических и грамматических характеристик фразеологических единиц Кунин выделяет следующие классы фразеологических единиц
а) номинативные фразеологические единицы (субстантивные, адъективные, адвербиальные и предложные фразеологические единицы); Например, a fishy eye* – тусклый, безжизненный взгляд; a rainy day* – чёрные дни, безденежье; fire water* – «огненная вода», спиртные напитки.
б) номинативные и номинативно-коммуникативные фразеологические единицы (глагольные); Например, to get into hot water* – попасть в беду, "влипнуть"; to be all smiles* – иметь очень довольный вид, сиять; to have a head for smth.* – хорошо разбираться в чём-л.; быть способным к чему-либо.
в) междометные и модальные фразеологические единицы немеждометного характера; Например, peace to his ashes!* – мир праху его!
г) коммуникативные фразеологические единицы (пословицы, поговорки). Например, you can take a horse to the water, but you cannot make him drink* – можно пригнать коня на водопой, но пить его не заставишь, т.е. не всего можно добиться силой.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аристова Т.С., Ковшова М.С. Словарь образных выражений русского языка. - М., 1995.
2. Вакуров В.Н. Фразеология / Современный русский язык, под ред. Д.Э.Розенталя. - М., 1984.
3. Даль В.И. Пословицы, поговорки и прибаутки русского народа. Сб.: В 2 т. - СПб., 1997.
4. Жуков В.П., Жуков А.В. Школьный фразеологический словарь русского языка. - М., 1994.
5. Зимин В.П., Спирин А.С. Пословицы и поговорки русского народа: Объяснительный словарь. - М., 1996.
6. Лингвистический энциклопедический словарь. - М., 1990.

Весь текст будет доступен после покупки