Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №19152 от пользователя Клементьев Владимир

Интерактивное обучение

Name: Интерактивное обучение
Price: 930.00 RUB

930 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 62

Год написания: 2023

Клементьев Владимир

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….3
I. Глава Теоретические аспекты использования интерактивного обучения младших школьников
1.1 Сущность интерактивного обучения.…………………………………….7
1.2 Кейс-метод как один из интерактивных методов обучения…………...12
1.3 Возможности кейс-метода для формирования коммуникативных и регулятивных умений у младших школьников в процессе обучения....20
Выводы по 1 главе............................................................................................23
II. Глава Использование интерактивного обучения на уроках русского языка в начальной школе
2.1 Диагностика коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников………………………………...24
2.2 Анализ интерактивного обучения на уроках русского языка в начальной школе……………………………………………………………..30
Выводы по 2 главе............................................................................................37
III Глава Методические рекомендации по интерактивному обучению….38
Выводы по 3 главе……………………………………………………………42

ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.......................................45
ПРИЛОЖЕНИЯ................................................................................................51

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Современное общество нуждается в людях, которые хорошо образованы, достаточно мобильны, способны самостоятельно принимать ответственные решения, готовы к сотрудничеству, у которых присутствует потребность развиваться и развивать различные сферы собственной деятельности.
В связи с этим перед педагогической наукой ставится задача разработки новых педагогических технологий, обеспечивающих становление личности каждого обучающегося. Возникает необходимость в создании условий обучения, при которых ученик стремился бы получить новые знания и умения и в последующем эффективно использовать их в практической деятельности. Условий, которые бы способствовали развитию у обучающихся умений анализировать ситуации, оценивать возможные альтернативы решения, выбирать на их основе оптимальные варианты, решать возникающие проблемы в сотрудничестве с педагогом и одноклассниками.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (далее – ФГОС НОО) определяет результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования, в их числе коммуникативные и регулятивные универсальные учебные действия: умения вступать в диалог, аргументировать свою точку зрения, прогнозировать наиболее эффективные способы достижения результата, планировать последовательность своих действий с целью достижения результата [1].
Решение обозначенной проблемы возможно при наличии активной позиции учеников в процессе обучения. Это обеспечивает, на наш взгляд, применение современных педагогических технологий. Не случайно в педагогической практике появился термин «активные методы и формы обучения». А за последнее время распространение получил ещё один термин – «интерактивное обучение».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

I Глава Теоретические аспекты использования интерактивного обучения младших школьников
1.1 Сущность интерактивного обучения. Интерактивные методы обучения
Сегодня стало очевидным, что следует управлять не личностью, а процессом ее становления, что означает, что приоритет в работе учителя отдается способам опосредованного педагогического воздействия: взамен этого на первый план выдвигаются диалогические методы общения, совместный поиск истины, развитие через создание воспитывающих ситуаций, творческую деятельность.
Методические инновации связаны с применением, в том числе и интерактивных методов обучения. Слово «интерактив» пришло из английского языка («interact». «Inter» – «взаимный», «act» – действовать).
С точки зрения А.Я. Савельева [8] «Интерактивное обучение – это способ реализации содержания обучения, предусмотренного учебными программами, и включающих в себя методы и формы, средства обучения, благодаря которым обеспечивается наиболее эффективное достижение поставленных целей в обучении».
Интерактивный – означает способность взаимодействовать или же находиться в режиме беседы, диалога с кем-либо (человеком) или чем-либо (например, компьютером). Как пишет Дружинин В.Н. [6] «Интерактивное обучение – это, прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие преподавателя и обучающегося».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]: утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373; в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357 – Электронные текстовые данные .Режим доступа: https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=382735, свободный.
2. Анисимов, О.С. Развивающие игры и игротехника [Текст]/ О.С. Анисимов. - Новгород: [б. и.], 1989. - 180 с.
3. Вентцель, К.Н. Свободное воспитание: сборник избранных трудов К.Н. Вентцеля [Текст]/ К.Н. Вентцель. – Москва: Профессиональное образование, 1993. – 172 с.
4. Воронкова, О.Б. Информационные технологии в образовании: интерактивные методы [Текст]/ О.Б. Воронкова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 314 с.
5. Голубкова, О.А., Прилепо, А.Ю. Использование активных методов обучения в учебном процессе: учебно-методическое пособие [Текст]/ О.А. Голубкова, А.Ю. Прилепо. – Санкт-Петербург: БГТУ "Военмех", 1998. – 42 с.
6. Дружинин, В.Н. Психология общих способностей: учебное пособие для вузов [Электронный ресурс]/ В.Н. Дружинин. Электронные текстовые данные. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 349 с. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/455711, свободный.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Интерактивное обучение

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net