Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаЛитература
Готовая работа №156029 от пользователя Успенская Ирина
book

Использование игровой деятельности во внеурочной деятельности по русскому языку и литературе как фактор развития познавательной активности учащихся

510 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение .................................................................................................................3
Глава 1. Теоретические аспекты развития познавательной активности детей подросткового возраста средствами внеурочной деятельности по русскому языку и литературе .............................................................................5
1.1. Психологические особенности детей подростков………………5
1.2. Познавательная активность учащихся средних классов школы, ее компоненты и факторы формирования……………………………………………12
1.3. Организация внеурочной деятельности по русскому языку и литературе……………………………………………………………………….18
Глава 2. Эмпирическое исследование развития познавательной активности подростков средствами внеурочной деятельности по русскому языку и литературе ........................................................................21
2.1. Организация эксперимента и обоснование выбора методик исследования познавательной активности учащихся средних классов ……………………………………………………………………………………. 21
2.2. Описание этапов и содержания программы внеурочной деятельности, направленной на развитие познавательной активности учащихся средних классов ................................................................................................................................ 26
Заключение ...........................................................................................................30
Список использованной литературы ............................................................. 31
Приложения ........................................................................................................ 35

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. В современных условиях образовательного процесса возрастает роль мотивирующих и активных форм обучения. Игровая деятельность как элемент внеурочной работы позволяет увеличить вовлечённость учащихся, снизить тревожность и повысить интерес к изучению русского языка и литературы.
Игровые методы способствуют формированию творческого мышления, умения работать в команде, критического анализа текстов и развивают языковую компетенцию через практику общения, пересложения сюжета, разбор художественных приемов и стилистических особенностей литературы.
Внеурочная активность, основанная на игровых технологиях, позволяет дифференцировать обучение: адаптировать задания под разный уровень подготовки, темп усвоения и индивидуальные интересы учащихся, что особенно актуально в многоуровневых классах и на уроках с обучающимися с разным уровнем подготовки.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПОЗАНВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ПОДРАСТКОГОВО ВОЗРАСТА СРЕДСТАВАМИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ.

1.1. Психологические особенности детей подростков

В определении подросткового возраста и возраста ранней юности существуют некоторые разногласия. Подростковый возраст выделился исследователями как этап развития относительно поздно. Так, до XVIII в. детство заканчивалось с началом полового созревания, а сразу по его окончании следовала взрослость. Ж.-Ж. Руссо первым обратил внимание на этот возраст, охарактеризовав его как «второе рождение» и связав с ростом самосознания. Его идея была продолжена в трудах Г. С. Холла, которого называют «отцом» психологии переходного возраста. Он разработал первую психологическую концепцию подросткового возраста.
Г. С. Холл выделял в качестве основного содержания возраста кризис самосознания, с преодолением которого приходит «чувство индивидуальности». Подростковый возраст был определен им как период «бури и натиска», обусловленный разрывом между наступлением социальной и сексуальной зрелости [38]. В психоаналитической теории развития психики З. Фрейда период подростничества и ранней юности приходится на генитальную стадию (12- 18 лет). Согласно З. Фрейду, «все бывшие эрогенные зоны объединяются, подросток стремится к полноценному сексуальному общению.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Амирова А. Х. Самостоятельная работа с учебником как способ активизации познавательной деятельности // Физика в школе. - 2007. - N 8. - С. 50-52.
1. Безрукова, В.С. Педагогика: Учебное пособие / В.С. Безрукова. - Рн/Д: Феникс, 2013. - 381 c.
2. Бугаев А.И. Методика преподавания физики в средней школе. – М.: Просвещение, 2009. – 284 с.
3. Буряк В. К. Активность и самостоятельность учащихся в познавательной деятельности: дайджест // Психология обучения. - 2008. - N
3. - С. 238 с.
4. Вайндорф-Сысоева, М.Е. Педагогика: Учебник для бакалавров /
Л.П. Крившенко, М.Е. Вайндорф-Сысоева. - М.: Проспект, 2013. - 488 c.
5. Васильева И. И. Использование предметных страниц школьного сайта в самостоятельной работе учащихся // Педагогическая информатика. - 2009. - N 1. – 335 с.
6. Виноградова М.Д., Первин И.Б. Коллективная познавательная деятельность и воспитание школьников. – М.: Просвещение, 2007. – 112 с.
7. Воронов, В.В. Педагогика школы: новый стандарт / В.В.
Воронов. - М.: ПО России, 2012. - 288 c.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных