История возникновения тюремной субкультуры

Введение……………………………………………………...……………..2
1 Преступная субкультура: Понятие, история возникновения и её структура…..………………………………………………………………………5
1.1 Понятие и история возникновения преступной субкультуры……...5
1.2Структура преступной субкультуры…………………….....…..…….18
2. Криминологическая характеристика тюремной субкультуры, как части преступной субкультуры…………………….………………………...…25
2.1 Криминальная характеристика норм тюремной субкультуры…….25
2.2 Криминальная характеристика разделения осужденных на субкультурные группы в местах лишения свободы…………………………..28
2.3Татуировки и их роль в преступной субкультуре……………...…...39
2.4Тюремные клички и их криминологическое значение……...……..47
Заключение…………………………………………………….......……..50
Список использованных источников……………………………...……54

Весь текст будет доступен после покупки

Являясь существующей объективной реальностью, преступная субкультура занимает свое, определенное место в системе человеческих ценностей. В условиях современности преступная субкультура существует не только в исправительных учреждениях (колонии и тюрьмы), приемниках-распределителях для несовершеннолетних и молодежи, следственных изоляторах, а также близких к ним специальных учебно-воспитательных учреждениях для несовершеннолетних правонарушителей (специальные школы, специальные ПТУ). Конечно, именно здесь преступная субкультура выражена особенно рельефно, однако следует понимать, что она существует и вне этих учреждений – в детских домах, интернатах, общежитиях для взрослых на предприятиях, в армейских подразделениях и даже в обычных общеобразовательных школах и ПТУ.
Актуальность темы выпускной квалификационной работы объясняется значительной нехваткой пособий по преступной субкультуре. В общих чертах проблемы и нравы «взрослой» колонии (ведь именно она является первоначалом преступной субкультуры) известны даже неспециалистам, однако для четкого понимания проблемы требуется ее детальное изучение. Следует отметить, что в современном обществе за последние годы усилилась преступная идеология, а нормы поведения криминальных сообществ внедряются в различные сферы социальной жизни. Тревожным симптомом является распределение в обществе элементов преступной субкультуры. Слова из жаргона преступников («отморозок», «беспредел», «крыша», «мочить», «наезд») переместились в обыденную речь, публикации СМИ, стали использоваться политиками, депутатами, руководителями разного уровня.
С начала 90-х годов ХХ века страну захлестнул вал организованной преступности, противопоставивший традиционной культуре свою субкультуру со всеми присущими ей атрибутами. Середина 90-х годов ознаменовалась стремительным распространением наркомании среди молодежи и формированием субкультуры наркоманов. Продолжает существовать и субкультура представителей профессиональной преступности, то есть на сегодняшний день существует три самостоятельных вида преступной субкультуры. В местах лишения свободы эти три вида преступной субкультуры, сливаясь с некриминальными нормами и правилами поведения, образуют своеобразный «коктейль» - тюремную субкультуру.
Цель выпускной квалификационной работы – теоретическое исследование современных особенностей преступной субкультуры и тюремной субкультуры, как ее составляющей, определение криминологического значения неформального разделения осужденных на субкультурные группы, неформальных норм, татуировок, кличек осужденных, жаргона.
Прикладная цель – разработка методов нейтрализации преступной и тюремной субкультуры, а также методов по предупреждению правонарушений, связанных с негативным влиянием преступной субкультуры в местах лишения свободы.
В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:
1. выработать понятие преступной субкультуры, изучить историю возникновения, определить ее структуру, классифицировать ее элементы, определить место тюремной субкультуры в ней.
2. установить, какими неформальными нормами руководствуются в настоящее время лица, отбывающие наказание в виде лишения свободы, какое криминологическое значение имеют эти нормы.
3. определить современные особенности неформального разделения осужденных на субкультурные группы, установить их криминологическое значение.
4. определить место татуировки в жизни осужденных и ее криминологическое значение.
5. классифицировать клички осужденных в зависимости от статуса личности и происхождения, определить их криминологическое значение.
6. разработать меры по нейтрализации преступной субкультуры и тюремной субкультуры, меры по предупреждению правонарушений, связанных с ними.
Объект исследования – преступная субкультура, как совокупность ценностей, обычаев, традиций, норм и правил поведения преступников, как социальной группы.
Предмет – криминологическое влияние регулятивных и атрибутивных элементов преступной субкультуры на поведение осужденных, состояние законности в местах лишения свободы, отношения между осужденными и представителями администрации, а также меры по нейтрализации преступной субкультуры и тюремной субкультуры и предупреждению правонарушений, связанных с ними.
Методологическую основу исследования образует метод всеобщего познания. При подготовке были использованы статистические, социологические, формально-логистические методы, метод сопоставимого анализа, экспертный опрос, интервьюирование.
Нормативную базу исследования составили: Конституция РФ, УК РФ, акты международного права, действующее уголовно-исполнительное и уголовное законодательство, подзаконные нормативные акты.
Теоретическую базу исследования составили исследования в области криминологии, теории уголовно-исполнительного права, теории уголовного права, юридической психологии. Эмпирическую – результаты криминологических исследований.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Преступная субкультура: Понятие, история возникновения и её структура
1.1 Понятие и история возникновения преступной субкультуры

Субкультура – понятие, обозначающее часть культуры общества, отличающееся своим поведением от преобладающего большинства, а также социальной группы – носителей этой культуры. Субкультура может отличаться от доминирующей культуры собственной системой ценностей, языком, манерой поведения, одеждой и другими аспектами . С криминологической точки зрения, субкультура – это структурное и функциональное образование, отличающее лиц, принадлежащих к нему, от остальных членов общества, и проявляющих чувство общности. Криминальная субкультура неразрывно связана с преступностью. В подтверждение этого приведем утверждение В.Ф. Пирожкова, который считал, что «преступности без криминальной субкультуры не бывает, также как данная субкультура не может существовать без преступности» .
В системе человеческих ценностей криминальная субкультура занимает свое, определенное место, являясь при этом существующей объективной реальностью. Для понимания внутренних законов, по которым живет преступная среда, анализа и оценки происходящих в ней изменений, необходимо детальное изучение криминальной субкультуры.
Ключевой фактор, формирующий криминальную субкультуру – это преступность. Как известно, преступность существовала на протяжении практически всей сознательной истории человечества, принимая различные формы в зависимости от конкретных исторических условий.

Весь текст будет доступен после покупки

Книги и учебные пособия:
1. Выжлецов, Г.П. Аксиология культуры / Г.П. Выжлецов. – СанктПетербург: Изд-во СпбГУ, 2008 – 66 с.
2. Большая российская энциклопедия: в 35 т. / под ред. Ю.С. Осипов – М.: Изд. «Большая российская энциклопедия», 2010. – Т. 3 – 372 с.
3. Пирожков, В.Ф. Законы преступного мира молодежи (криминальная субкультура) / В.Ф. Пирожков. – ЧПП «Приз». 1994 – 250 с.
4. Александров, Ю.К. Очерки криминальной субкультуры. Краткий словарь уголовного жаргона / Ю.К. Александров. – М., 2014. – С. 10, 18, 24, 29, 41, 50.
5. Ли, Д.А. Преступность, как социальное явление / Д.А. Ли. – М.: Изд-во «Русский мир», 1997 – С.61.
6. Карпец, И.И. Правосознание и причины преступности / Карпец И.И., Ратина А.Р. – Советское государство – 1968 - №12 – С. 49.
7. Антонян, Ю.М. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления: учебное пособие / Ю.М. Антонян. – М.: Академия МВД СССР, 1973 – С. 41.
8. Корецкий, Д.А. Тяжкие бытовые преступления их предупреждение: учебное пособие / Д.А. Корецкий. – М.: ВЮЗШ МВД СССР, 1989 – С.45-46.
9. Корецкий, Д.А. Комплексное криминологическое исследование тяжких преступлений, совершенных с применением оружия: монография / Д.А. Корецкий. – М.: ЮНМВД РФ, 1947 – С. 103.
10. Лебедев, С.Я. Антиобщественные традиции, обычаи, и их влияние на преступность: учебное пособие / С.Я. Лебедев. – Омск: ВШМ МВД СССР, 1989 – С.12, 29-30, 43.
11. Пирожков, В.Ф. Нравственно-правовое воспитание, как средство профилактики правонарушений среди учащихся системы профтехобразования / В.Ф. Пирожков. – Изд. ВНМЦ ПТО Молодежи, 1987, – С. 29, 34.
12. Чалидзе, В.Н. Уголовная Россия: хроника / В.Н. Чалидзе. – 1979 – С.395.
13. Хохряков, Г.Ф. Парадоксы тюрьмы / Г.Ф. Хохряков. – М., 1991 – С. 130, 138.
14. Бышевский, Ю.В. Криминологическая характеристика личности вора: учебное пособие / Ю.В. Бышевский, А.Н. Марков. – Омск, 1973 – С. 26.
15. Кудрявцев, В.Н. Преступность и нравы переходного общества / В.Н. Кудрявцев. – М., 2002 – С. 106.
16. Кожевников, Т.С. Криминальная субкультура в местах лишения свободы: сущность и меры профилактики / Т.С. Кожевников. – Владимир, 2008 – С. 84.
17. Антонян, Ю.М. Изучение личности преступника / Ю.М. Антонян. – М.: ВНИИ МВД СССР, 1982 – С. 79.
18. Антонян, Ю.М. Теория личности преступника / Ю.М. Антонян, К.Е. Игошев, А.М. Яковлев. – М.: Академия МВД СССР, 1976 – С. 69, 75.
19. Анисимков, В.М. Традиции и обычаи преступного мира среди осужденных в местах лишения свободы: учебное пособие / В.М. Анисимков. Уфа: УВШ МВД РФ, 1993 – С. 125-131.
20. Анисимков, В.М. Тюремная община: «Вехи истории» / В.М. Анисимков. – М.: Отечество, 1993 – С. 45, 67, 72, 80.
21. Абрамкин, В.Ф. Тюремные касты. Как выжить в советской тюрьме. В помощь узнику / В.Ф. Абрамкин. - Красноярск. Изд. «Восток», 1992. – С. 33.
22. Бурьяк, А.В. Искусство выживания в тюремном лагере / А.В. Бурьяк. – С. 70.
23. Грибов, В. Зона с «красным» оттенком / В. Грибов. – Изд-во «Преступление и наказание», 1999, №3-4. – С. 21.
24. Пирожков, В.Ф. Криминальная психология. Подросток в условиях социальной изоляции / В.Ф. Пирожков. – М., 1998, – С. 155.
25. Алферов, Ю.А. Диагностика и прогнозирование противоправного поведения молодежи в условиях изоляции / Ю.А. Алферов, В.А. Верещагин. Домодедово, 1994. – С. 17.
26. Анисимков, В.Ф. Тюрьма и ее законы / В.Ф. Анисимков. – Саратов, 1998. – С. 6.
27. Гюго, В. Собрание сочинений в 15 томах / В. Гюго. – М., 1954. – Т.7. – С. 457.
28. Блохин, Ю.И. Уголовно-исполнительное право: учебное пособие / Ю.И. Блохин. – Изд-во «Феникс», Ростов, 2005 – С. 182.
29. Дагель, П.С. Установление уголовной наказуемости с учетом субъективной стороны общественно опасных деяний / П.С. Дагель. – Изд-во «Юридическая литература», М., 1995 – С. 128.
30. Дементьев, С.И. Лишение свободы: уголовно правовые и исправительно-трудовые аспекты / С.И. Дементьев. – Изд-во Ростовского университета, 1981. – С. 206.
31. Карпец, И.И. Наказание. Социальные, правовые и криминологические проблемы / И.И. Карпец. – М., 1937, – С. 172.
32. Игнатенко, В.И. Предупреждение антиобщественного образа жизни осужденных ВТК / В.И. Игнатенко. – Рязань, 1993. – С. 58.
33. Игнатенко, В.И. Предупреждение антиобщественного образа жизни и рецидива преступлений несовершеннолетних / В.И. Игнатенко. – Рязань, 1993. – С. 71.
34. Росси, Ж. Преступление и наказание в мировой практике / Ж. России. – Изд-во «Просвет», М., 1991. – С. 77.
35. Южанин, В.Е. Частное предупреждение преступлений как цель применения уголовного наказания в виде лишения свободы и средства ее реализации / В.Е. Южанин. – Изд-во «Юрлитинформ», М., 2007. – С. 235.
36. Гуров, А.И. Профессиональная преступность: прошлое и современность / А.И. Гуров. – Изд-во «Юридическая литература», М., 1990. – С.231.
37. Дубягин, Ю.П Толковый словарь уголовных жаргонов / Ю.П. Дубягин, А.Г. Бронников, 1991.
38. Алферов, Ю.А. Социальная адаптация освобождаемых из мест лишения свободы: учебное пособие / Ю.А. Алферов, В.П. Петков, В.П. Соловьев. – М., 1992 – С.98.
39. Алферов, Ю.А. Воспитательное воздействие общеобразовательного обучения на осужденных: учебное пособие / Ю.А. Алферов, Г.П. Байдаков, А.А. Лакеев. – Изд-во М-во внутренних дел СССР, ВНИИ. – С. 29-34.
40. Анисимков, В.М. Уголовно-исполнительное право: учебник / В.М. Анисимков, В.И. Селиверстов, С.А. Капункин. – Изд-во «Феникс», Ростов, 2009. – С. 331-340.
41. Игошев, К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения: учебное пособие / К.Е. Игошев. – Изд-во ГВШ МВД СССР, Горький, 1974. – С. 99-118.
42. Кудрявцев, В.Н. Стратегии борьбы с преступностью / В.Н. Кудрявцев. — М.: Юрист, 2003. – С. 52-57.
Научные статьи и публикации:
43. Фролова, Г.И. Социально-психологические механизмы экспансии криминальной субкультуры / Г.И. Фролова // Преступность и культура: сб.
науч. тр. – С. 48
44. Глушкова, О.М. Теоретические аспекты анализа субкультуры /
О.М. Глушкова // Архитектон: Известия ВУЗов – 2009. –№26.
45. Тайбаков, А.А. Криминологическая характеристика и основные направления предупреждения карманных краж: лекция / А.А. Тайбаков. – М.:
ВЮЗШ МВД РФ, 1942.
46. Мацкевич, И.М. Криминальная субкультура: лекции / И.М. Мацкевич. – МГЮА.
47. Калинина, Ю.И. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу РФ, постатейный / Ю.И. Калинина, В.И. Селиверстова // «Юрайт», 2010.
48. Бриллиантов, А.В., Курганов С.Н. Комментарий к Уголовноисполнительному кодексу РФ (постатейный) / А.В. Бриллиантов, С.Н. Курганов // «Проспект», 2011.
49. Комарова, В.В. Особенности социально-психологической адаптации несовершеннолетних осужденных, отбывавших наказание в воспитательной колонии. Опыт и актуальные проблемы совершенствования психологической службы уголовно-исполнительной системы: материалы научно-практического семинара психолога. / В.В. Комарова. – М., 1999. – С. 78.
50. Катушев В. Изучение и предупреждение рецидивной
преступности несовершеннолетних / В. Катушев, Р. Галлеев, Т. Моисеенко // Сов. Юстиции, 1972, №8, – С. 23.
Электронные источники:
52. Административно-управленческий портал. – Режим доступа: http://фсин.рф/structure/inspector/iao/statistika/Kratkaya%20har-ka%20UIS.
53. Административно-управленческий портал. – Режим доступа:
http://www.rudnikov.com/article.php?ELEMENT_ID=19447.
54. Закон РФ от 21.07.1993 № 5473-1 (ред. от 20.04.2015) «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2016). – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_4645/.
55. «Уголовный кодекс Российской Федерации» от 13.06.1996 № 63-
ФЗ (ред. от 06.07.2016). – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/.
56. «Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ). – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/.
57. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/.
58. Федеральный закон «Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы» от 06.04.2011 № 64-ФЗ. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_112702/.

Весь текст будет доступен после покупки