Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №75446 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич
book

ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

1 280 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения психологических особенностей адаптации детей к обучению в школе 8
1.1 Понятие адаптации к школе в исследованиях зарубежных и отечественных психологов и педагогов 8
1.2 Психологические особенности развития детей младшего школьного возраста 14
1.3 Психолого-педагогические особенности адаптации детей к школе 18
Выводы по 1 главе 25
Глава 2. Эмпирическое исследование по изучению психологических особенностей адаптации детей к обучению в школе 27
2.1. Описание методов и выборки исследования 27
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования уровня адаптации детей младшего школьного возраста к школе 29
2.3 Методические рекомендации для родителей и педагогов по созданию необходимых условий адаптации детей младшего школьного возраста к школе 35
Выводы по 2 главе 42
Заключение 43
Список литературы 46


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Образование в школе приносит большие изменения в жизни каждого ребёнка. Родителям и педагогам приходится сталкиваться с многочисленными проблемами в период адаптации детей в школу, в новую среду. Школа начиная с первого дня ставит перед ребёнком задачи, которые требуют сосредоточенности, исполнения, внимания. Конечно, ребенок очень тяжело справится со всеми, что на него нашло. В настоящее время его ведущая деятельность должна стать обучение, а не игра.
Школа представляет собой совершенно новую среду жизни и активности для ребёнка. Это повышение физической и психической нагрузки.
Вся жизнь ребёнка меняется: все зависит от учебных занятий, школьных забот. В первые дни школы поставляют ребенку ряд задач, которые не связаны с его прошлым опытом и требуют максимальной физической и ментальной силы. Ребенок не привык к режиму учебы, а к обилию нового впечатления, которое хочется делиться, к эмоциям, которые нужно сдержать.
С трудом ребенок следит за мыслями учителя, не отвлекается, приходится с трудом сидеть на нужном уроке в нужном положении. Интерес к новым становится движущим мотивом желания ребенка идти в школу и узнать новое, сформировать личность. Э.М. Александровская, М.В. Антропова, Е.Н. Вайнер, Е.М. Казин, Л.Г. Качкан, В.С. Мухина, Р.В. Овчарова, каждый год в школе 15-40 детей оказываются психологически не готовыми к обучению, испытывая трудности в учебе, что в итоге сказывается на их дезадаптации.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы изучения психологических особенностей адаптации детей к обучению в школе

1.1 Понятие адаптации к школе в исследованиях зарубежных и отечественных психологов и педагогов

«Адаптация» является междисциплинарным понятием. Понятие адаптации является одним из основных принципов научного изучения организма, поскольку именно выработанные в процессе эволюции механизмы адаптации обеспечивают способность организма постоянно изменять условия окружающей среды. В процессе адаптации достигается оптимальное функционирование всех систем организма и равновесие в системе «человек-среда» [19].
Латинский термин, обозначающий «адаптацию». Адаптер – адаптация в широком смысле – приспособление к изменениям внешних и внутренних условий. В зарубежной психологии широко распространено небихевиоральное определение адаптации, которое, например, Г. Используется в произведениях Айзенка и его последователей. Они определяют адаптацию двумя способами:
а) с одной стороны, как состояние, в котором потребности личности и требования среды полностью удовлетворены;. Это состояние гармонии между человеком и природной или социальной средой;
б) Это процесс достижения гармоничного государства. Адаптация как процесс – это изменения окружающей среды и изменения организма с использованием мер (реакций, ответов), соответствующих конкретной ситуации.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Авраменко, Н. К. Подготовка ребенка к школе / Н. К. Авраменко. – М.: 1972. – 48 с.
2. Агафонова, И. Н. Психологическая готовность к школе в контексте проблемы адаптации / И. Н. Агафонова. // Начальная школа. – 1999. – № 1.– С. 61-63.
3. Ананьев, Б. Г. Подготовительный период в первом классе и формирование готовности детей к обучению / Б. Г. Ананьев, А. И. Сорокин. – М.: 1995. – 232 c.
4. Баданина, Л. П. Адаптация первоклассника: комплексный подход / Л.П. Баданина. // Начальная школа плюс До и После. – 2007. – № 12. – С. 59-62.
5. Басова, Е. Д. Воспитательная работа классного руководителя: системный подход / Е. Д. Басова. // Воспитание школьников. – 2009. – № 8. – С. 48-54.
6. Белшева, С. А. Диагностика школьной дезадаптации / С. А. – М.: АСТ, 2007. – 143 c.
7. Битянова, М. Р. Психолог на старте школьных проблем / М. Р. Битянова. – М.: Знание, 1997. – 217 c.
8. Божович, Л. М. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.М. Божович. – М.: 1968. – 267 c.
9. Болховитин, С. Содержание и методика воспитательной работы в группах продленного дня / С. Болховитин. и др. // Начальная школа. – 2008. – № 2. – С. 50-52.
10. Бугрименко, Е. А. Школьные трудности благополучных детей / Е. А. Бугрименко, Г. А. Цукерман. – М.: 1994. – 189 c.
11. Венгер, Л. А. Готов ли ваш ребенок к школе? / Л. А. Венгер. – М.: Ювента, 1994. – 189 c.
12. Венгер, Л. А. Домашняя школа / Л. А. Венгер. – М.: Ювента, 1994. –169 c.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных