Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаТорговое дело
Готовая работа №60025 от пользователя Успенская Ирина
book

Коммуникативные механизмы воздействия в интерактивных программах сбыта и продвижения продукции

1 525 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………...…..……………………………………………………….3

ГЛАВА 1. КОММУНИКАТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ И ЕГО РОЛЬ В ИНТЕРАКТИВНОМ МАРКЕТИНГЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ...………..7
1.1. Воздействие: сущность, стратегии и технологии…………………………..7
1.2. Коммуникативное воздействие в рекламе………………….…………...….13
Выводы к Главе 1……..…………………………………………………………….19

ГЛАВА 2. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЦЕЛЕВУЮ АУДИТОРИЮ (НА ПРИМЕРЕ ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИНОВ «ОЗОН» И «WILDBERRIES»)……………………………………………………………….22
2.1. Убеждение как технология воздействия при описании товара на сайте интернет-магазинов «Озон» и «Wildberries»…...……...…………..……...………22
2.2. Интерактивные формы взаимодействия с потребителем (на примере работы интернет-магазинов «Озон» и «Wildberries»)...………………………...………...30
Выводы к Главе 2 ……...………………………………………………...................37

ГЛАВА 3. МЕХАНИЗМЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ В ИНТЕРАКТИВНЫХ ПРОГРАММАХ СБЫТА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ТОРГОВЫХ ЦЕНТРОВ (НА ПРИМЕРЕ РЕКЛАМНЫХ КАМПАНИЙ ГИПЕРМАРКЕТОВ «МАГНИТ» И «ЛЕНТА» ГОРОДА МАЙКОПА)…………………………………………………39
3.1. Элементы интерактивности в деятельности крупных розничных сетей (на примере магазинов сети «Магнит» и торгового центра «Лента» в г. Майкопе)...39
3.2. Реализация механизмов воздействия в розничных сетях (на примере магазинов сети «Магнит» и торгового центра «Лента» в г. Майкопе)…………..46
Выводы к Главе 3…………………………………………………………………...53

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………...………….……..55

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ….………58

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Не вызывает сомнений тот факт, что проблема информационно-психологического воздействия – одна из самых острых в современном мире, так как касается степени защищенности личности от негативных результатов, которые могут быть вызваны влиянием человека / группы людей / общества в целом на другого человека. Поскольку человек – существо социальное, а значит, не может существовать без общения, постольку в процессе коммуникации одна из сторон очень часто пытается убедить в чем-то другую, навязать свое мнение, изменить отношение к предмету коммуникации, следовательно, люди обращаются к приемам явного или неявного воздействия.
Мощным потенциалом воздействия как на индивидуальное, так и на массовое сознание обладает реклама. Так, существует довольно большое количество исследований, в которых анализируется роль рекламы в жизни общества и в которых доказывается влияние рекламы на сознание и подсознание человека.
Однако в рекламе нельзя говорить о воздействии как о чем-то исключительно плохом: основная цель рекламного воздействия – продвижение товара или услуги, основанной на идее выбора, и рекламисты, следовательно, именно предлагают какую-либо альтернативу, при этом применяя или не применяя те или иные способы воздействия, а воспользоваться либо не воспользоваться этим правом выбора – прерогатива потребителя.
С другой стороны, механизмы воздействия рекламы давно известны и хорошо описаны в науке, однако вследствие быстрого развития коммуникационной сферы применяемые рекламные форматы вынуждены постоянно адаптироваться к изменяющимся условиям функционирования.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Коммуникативное воздействие и его роль в интерактивном маркетинге: теоретический аспект

1.1. Коммуникативное воздействие: сущность, стратегии и технологии
В широком смысле под воздействием понимают способ влияния на кого-нибудь с определенной целью: именно с таким значением встречаем данное слово в толковых словарях. Если обратиться к воздействию на человека или группу людей, то обнаружится большое количество трактовок этого термина вследствие существования множества как способов, так и целей и задач влияния.
Соответственно, воздействие может быть физическим и нефизическим, позитивным и негативным, непосредственным и дистантным. Кроме того, в зависимости от характера применяемых механизмов воздействие может быть технотронным (например, осуществляться при помощи препаратов), техническим (например, воздействие при помощи специальных устройств) и т.д.
Следует отличать воздействие от влияния. Влияние – понятие более широкое и включает в себя множество различных явлений, так или иначе оказывающих побуждающее действие, не всегда имеющих какую-либо цель (на поведение человека, например, может повлиять состояние окружающей среды). Между тем воздействие всегда мотивировано: функция воздействия, как правило, обусловлена целеполаганием. Четко поставленная цель, таким образом, – то, что отличает воздействие и делает его одной из форм влияния.
Цель как основная характеристика воздействия в общем виде выглядит как попытка организовать поведение человека – объекта воздействия, так, как это выгодно тому, кто это воздействие оказывает, то есть субъекту воздействия. И.М. Дзялошинский наличие цели воздействия связывает с существованием следующих признаков:
1. Субъект пытается изменить поведение, установки, сознание объекта, при этом сам меняться не хочет.
2. В результате воздействия у объекта меняются какие-либо характеристики (психическое или эмоциональное состояние, морально-нравственные установки и проч.).
3. Воздействие социально, оно осуществляется только в обществе, и именно общество формирует навыки, способности и механизмы воздействия.
4. Основным механизмом воздействия являются знаковые системы, основополагающей из которых является языковая, так как воздействие в первую очередь продукт речевой деятельности социума [4, 14-15].
Для настоящего исследования интерес представляет коммуникативное воздействие. Коммуникативное воздействие – это прежде всего такой вид взаимодействия (чаще всего речевого), который предполагает «…изменение установок, мнений и представлений человека» [16, 16].
С психологической точки зрения, коммуникативное (психо-речевое) воздействие представляет собой сотрудничество адресата и адресанта с целью достижения ими определенных целей и результатов. В этой связи В.В. Латынов предлагает рассматривать воздействие как совокупность признаков, базирующуюся на принципах иерархичности, активности, полимотивированности и эмоциональности [16, 18-20]:
1. Принцип иерархичности предполагает изучение воздействия в зависимости от трех уровней коммуникации: макроуровне (сложная сеть взаимосвязей индивида с различными общностями и другими людьми в различных контекстах – организационном, межличностном, медийном и др.); мезоуровне (взаимодействия человека в конкретные периоды жизни и анализ коммуникативных действий при таких взаимодействиях); микроуровне (анализ конкретных коммуникативных актов как процесса обмена информацией). Уровни коммуникации обуславливают эффекты воздействия: на макроуровне можно вести речь о формировании картины мира индивида; на мезоуровне происходит корректировка поведенческих, моральных и мотивационных установок, совершается влияние на эмоциональное состояние индивида; на микроуровне наблюдаются эффекты от конкретных речевых приемов.
2. Принцип активности обусловлен степенью включенности участников коммуникативного воздействия в процесс взаимодействия: это не модель поведения, где у субъекта (адресанта) активная роль и он влияет на объект (адресат), у которого роль пассивна. На самом деле объект также является активным участником воздействия и выбирает ту или иную стратегию реагирования, занимая позицию равноправной стороны взаимодействия и фактически становясь субъектом.
3. Объект воздействия имеет тройственную мотивацию, что образует принцип полимотивированности. Данный принцип предполагает, что человек, изменяя свое поведение под воздействием, часто неосознанно руководствуется тремя обстоятельствами: 1) желание составить ясное представление об окружающей его действительности; 2) стремление поддерживать те установки, которые не противоречат его собственным представлениям о моральных ценностях; 3) склонность человека быть членом группы и осознавать себя частью коллектива приводит к поддержанию устоявшихся в группе норм и правил.
4. Не следует преуменьшать принцип эмоциональности, который представляет важность вследствие следующих оснований: 1) эмоциональное состояние индивида влияет на уровень его восприятия и сказывается на потенциале воздействия; 2) учет эмоционального состояния человека позволяет субъекту скорректировать механизмы воздействия; 3) эмоциональное состояние человека опосредует поступающую информацию и часто даже нейтральное по сути сообщение интерпретируется с определенной окраской через призму переживаемых в этот момент человеком эмоций.
Одним из негативных эффектов воздействия является манипулирование. Р.В. Тихомиров выделяет следующие виды манипулирования в устном общении:
1. Преобразование информации, достигаемое путем намеренного утаивания или искажения сведений.
2. Неполное или частичное изложение материала: остается видимость получения информации, однако истинный смысл вследствие ее неполноты может не дойти до адресата.
3. Психолингвистические средства принуждения: запугивание, убеждение, НЛП (нейролингвистическое программирование), давление и т.д. Следует отметить, что это открытые приемы манипуляции.
4. Отвлечение внимание и воздействие путем манипулятивных техник, заключающихся в побуждении адресата к словам или действиям, противоречащим его воззрениям.
5. Применение ораторских приемов: мимика, жесты, тембр и мелодика речи, тональность.
6.Использование языковых средств на лексическом (метафоры, фразеология, перифразы, экспрессивная лексика и т.д.), фонетическом (аллитерация, ритмизация, паузы, словесное ударение), грамматическом (инверсия, эллипсис, фигуры речи) уровнях [32, 42-43].
Устное общение, по мысли Т.В. Ларионовой, характеризуется манипуляцией как моделью существования «…в социальной группе в целом и в конкретной ситуации общения в частности, являющуюся результатом сформированных архетипичных практик общения и применяемую одним из членов социальной группы для получения скрытой выгоды» [15, 262]. Исследователь, развивая данную мысль, рассматривает манипуляцию с прагматической стороны, согласно которой языковая аргументация – составной элемент манипуляции, а поскольку сам язык обладает аргументационной силой, то едва ли не каждое коммуникационное действие имеет манипуляционный потенциал. С этой точки зрения языковые единицы, усиливающие семантику высказывания, обладают аргументационным потенциалом, следовательно, являются средствами манипуляции, причем в зависимости от контекста усиливать семантику высказывания могут весьма различные и разнородные единицы (стилистические фигуры, лексические повторы, грамматические формы и
проч.). Вербальное (языков ое, речевое) воздействие – один из самых эффективных типов влияния . По определению Г.А. Копниной, «…речевая (языковая) манипуляция (манипулирование) – разновидность манипулятивного воздействия, осуществляемого путем искусного использования определенных ресурсов языка с целью скрытого влияния на когнитивную и поведенческую деятельность адресата» [13, 25]. Следует при этом отличать речевое воздействие от речевого манипулирования: при речевом воздействии коммуникация происходит между субъектом высказывания и объектом, воспринимающим это высказывание. По сути, воздействие – любое речевое общение, если рассматривать его с точки зрения направленности. Речевое манипулирование – разновидность речевого воздействия, однако целью его является внедрение нужных адресанту идей, установок и т.д. в психику адресата.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Бармина, Е.А. Речевая манипуляция как коммуникативная стратегия / Е.А. Бармина // Переводческий дискурс: междисциплинарный подход: матер. I всеросс. научн.-практ. конф. 27-29 апреля 2017 г. – Симферополь: ООО «Издательство Типография «Ариал», 2017. – С. 35-39.
2. Басова, М.В. К проблеме манипулятивного воздействия в рекламе: критерии верификации / М.В. Басова, О.Ю. Усачева // Когнитивные исследования языка. – 2018. – № 34. – С. 271-271.
3. Вайнштейн, Л.А. Информационные факторы психологического влияния визуальной рекламы на потребителя / Л.А. Вайнштейн // Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология. – 2017. – № 3. – С. 79-85.
4. Дзялошинский, И.М. Коммуникативное воздействие: мишени, стратегии, технологии. Монография / И.М. Дзялошинский. – М.: НИУ ВШЭ, 2012. – 572 с.
5. Доценко, Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита / Е.Л. Доценко. – М.: ЧеРо, Издательство МГУ, 1997. – 344 с.
6. Дю Плесси, Э. Психология рекламного воздействия. Как эффективно воздействовать на потребителей / Э. дю Плесси. – СПб: Питер, 2007. – 272 с.
7. Жирков, А.В. Приемы манипулятивного воздействия в рекламе / А.В. Жирков // Рекламный дискурс и рекламный текст. – М.: Флинта, 2011. – С. 172-191.
8. Зиновьева, Н.О. Убеждающая коммуникация как часть рекламного медиабизнеса / Н.О. Зиновьева // Медиасфера: тенденции и перспективы развития : Материалы IV научно-практической конференции 02 марта 2017 г. – СПб.: СПбГЭУ, 2017. – С. 96-100.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных