Лингвокультурологические особенности военной лексики в английском языке

Введение……………………………………………………………………….…..3
Глава 1. Военные тексты как вид речевого произведения………………..…8
1.1. Стилистические особенности военных текстов как пример официально-делового и научно-технического функционального стилей…….8
1.2. Лексические, морфологические и синтаксические особенности текста полевого устава…………………………………………………………...13
1.3. Сокращения как характерная черта военного текста…………..…18
Вывод по главе 1…………………………………………………………………..23
Глава 2. Особенности перевода терминов, аббревиатур и сокращений в военных текстах…………………………………………………………………...25
2.1. Типы терминов и способы их перевода в полевом уставе американской армии……………………………………………………….……....25
2.2. Типология аббревиатур. Способы перевода военных аббревиатур и сокращений………………………………………………………………………....34
2.3. Особенности использования переводческих трансформаций в текстах военной лексики…………………………………………………………………….46
Вывод по главе 2………………………………………………………………....51
Заключение……………………………………………………………………...…..53
Список использованных источников………………………………………......….56
Приложение………………………………………………………………...……….62

Весь текст будет доступен после покупки

Военный перевод - это особая область лингвистики, требующая высокой точности и качества перевода. Даже небольшие ошибки могут привести к недоразумениям и неправильному толкованию текста, а в худшем случае - к потере жизней и серьезным материальным потерям. Военный переводчик должен обладать безупречным знанием не только иностранной военной терминологии, но и достаточным пониманием русской военной терминологии, которая постоянно обновляется из-за появления нового вооружения, инноваций в материалах и снаряжении, а также новых стратегий и методов ведения боевых действий. Кроме того, переводчику необходимо быть глубоко знакомым с культурным контекстом, так как подход к военным вопросам может значительно отличаться в разных странах, как в структуре военных уставов, так и в стиле подачи материала. Военный перевод охватывает все виды и способы перевода, включая письменный перевод уставов и документов, устный перевод при радиообмене, двусторонний перевод при обсуждении военных вопросов и синхронный перевод. В данной работе мы рассмотрим особенности военного перевода на примере устава американской армии.
В России военные вузы, такие как Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище и Новосибирское высшее военное командное училище, занимаются подготовкой военных переводчиков. Однако эти учебные заведения не могут удовлетворить интересы начинающих лингвистов в этой области науки, так как их ресурсы ограничены и они ориентированы преимущественно на обеспечение вооруженных сил квалифицированными переводчиками.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Военные тексты как вид речевого произведения
1.1 Стилистические особенности военных текстов как пример официально-делового и научно-технического функционального стилей
В связи с особыми целями и направленностью, военная литература представляет собой гибрид официально-делового и научно-технического стилей языка. В зависимости от конкретной темы документа, приоритет стиля может меняться, отражая как управление войсками, так и инструкции к ратификации радиостанций. Отличительной чертой официально-делового стиля является сильное влияние жанра, ведь жанровые особенности стилистических различий в этом стиле явно выражены, что делает военную литературу уникальной в своем роде. Жанровое определение в данной работе относится к определенному "относительно стабильному тематическому, композиционному и стилистическому типу произведения" [Бахтин, 1986, с. 254].
Как и другие функциональные стили, официально-деловой стиль имеет определенные коммуникативные цели и обладает собственным набором лингвистических приемов. Основной целью деловой речи является определение условий, которые обеспечат нормальное сотрудничество и достижение соглашения между двумя сторонами. Это относится как к деловой переписке между фирмами, так и к обмену нотами между государствами, установлению прав и обязанностей солдат в военном уставе британской армии, а также процедуре проведения совещаний. Все эти отношения находят отражение в официальных документах - письмах, нотах, договорах, пактах, законах, уставах и т.д. Даже если условия соглашения не разъясняются, а высказывается протест против их нарушений, основная цель официального стиля состоит в достижении соглашения между двумя или более заинтересованными сторонами или организациями. Эта основная функция официально-делового стиля определяет его особенности [Гальперин, 1988, с. 432].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алексеев, Д. И. Сокращенные слова в русском языке [Текст]: учебное пособие / Д. И. Алексеев. - Саратов: Феникс, 1979. - 328 с.
2. Арнольд, И. В. Стилистика. Современный английский язык: учебник для вузов. - 7-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2005. - 384 с.
3. Бархударов, Л.С. Язык и перевод (Вопросы общей и частной теории перевода) [Текст] : Л.С. Бархударов. - М.: Международные отношения, 1975. - 240 с.
4. Бахтин М.М. Проблема речевых жанров // Эстетика словесного творчества. - М.: Исскуство, 1986.
5. Борисов, В.В. Аббревиация и акронимия. Военные и научно-технические сокращения в иностранных языках [Текст] / В.В. Борисов; под ред. А.Д. Швейцера. - М: Военное издательство, 2004. - 320 с.
6. Волошин, Е. П. Аббревиатуры в лексической системе английского языка [Текст]: автореферат дис. на соискание учен. степени канд. филол. наук / Е. П. Волошин. - М.: Международные отношения, 1967. - 28 с.
7. Гак, В. Г. Проблемы структурной лингвистики [Текст] : учебное пособие / В. Г. Гак. - М. : Наука, 1973. - 201 с.
8. Галкина, Е. Н. Перевод аббревиатур и акронимов на русский язык // Россия и Запад: диалог культур [Текст] : учебное пособие / Е. Н. Галкина. - М.: Гелиос, 2005. - 177 с.
9. Гальперин, И. Р. Очерки по стилистике английского языка. -М.: Издательство литературы на иностранных языках, 1988. - 458 с.
10. Гальперин, И. Р. Стилистика английского языка. Учебник. - 3-е изд. - М.: Высш. школа, 1981. - 334 с.
11. Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. - М.: Высш. школа 1981. - 210 c.

Весь текст будет доступен после покупки