содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………… 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ………………………...
5
1.1 Организация и особенности проведения занятий по плаванию с детьми дошкольного возраста …………………………………………….……...
5
1.2 Морфофункциональные, физические и психические особенности детей дошкольного возраста ………………………………………….…………..
12
1.3 Роль и место сюжетно-ролевых игр в развитии дошкольников……. 17
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ…….. 23
2.1 Задачи исследования………………..……...……………………............. 23
2.2 Методы исследования ………………………..…………………............. 23
2.3 Организация исследования…………………………………….………... 25
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР НА ОСНОВЕ СКАЗОЧНЫХ СЮЖЕТОВ………………………………………………………...
27
3.1 Особенности проведения игр в воде с детьми дошкольного возраста 27
3.2 Сравнительный анализ методик обучения плаванию детей дошкольного возраста……………………………………………………………..
29
3.3 Использование сюжетно-ролевых игр на основе сказочных сюжетов в занятиях плаванием с детьми 5-6 лет…………………………………………...
35
3.4 Анализ результатов исследования и их обсуждение ………………… 37
ВЫВОДЫ………………………………………...……………………………….. 41
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……...…………………......... 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………………………………………………….. 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 2………………………………………………………………….. 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 3………………………………………………………………….. 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 4………………………………………………………………….. 50
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ………………………...
5
1.1 Организация и особенности проведения занятий по плаванию с детьми дошкольного возраста …………………………………………….……...
5
1.2 Морфофункциональные, физические и психические особенности детей дошкольного возраста ………………………………………….…………..
12
1.3 Роль и место сюжетно-ролевых игр в развитии дошкольников……. 17
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ…….. 23
2.1 Задачи исследования………………..……...……………………............. 23
2.2 Методы исследования ………………………..…………………............. 23
2.3 Организация исследования…………………………………….………... 25
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР НА ОСНОВЕ СКАЗОЧНЫХ СЮЖЕТОВ………………………………………………………...
27
3.1 Особенности проведения игр в воде с детьми дошкольного возраста 27
3.2 Сравнительный анализ методик обучения плаванию детей дошкольного возраста……………………………………………………………..
29
3.3 Использование сюжетно-ролевых игр на основе сказочных сюжетов в занятиях плаванием с детьми 5-6 лет…………………………………………...
35
3.4 Анализ результатов исследования и их обсуждение ………………… 37
ВЫВОДЫ………………………………………...……………………………….. 41
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……...…………………......... 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………………………………………………….. 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 2………………………………………………………………….. 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 3………………………………………………………………….. 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 4………………………………………………………………….. 50
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст