Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №136312 от пользователя Успенская Ирина
book

Особенности возникновения и проявления тревожности у младших школьников: гендерный аспект

705 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение.
Глава I. Теоретическое обоснование особенностей возникновения тревожности у младших школьников: гендерный аспект.
1.1 Факторы возникновения и проявления тревожности у младших школьников.
1.2 Гендерные особенности возникновения и проявления тревожности младших школьников.
1.3 Психологическая помощь младшим школьникам по преодолению тревожности в условиях школы.
Выводы по главе I.
Глава II. Эмперическое исследование гендерных особенностей проявления тревожности у младших школьников.
2.1. Описание выборки, этапов и методов исследования.
2.2. Анализ результатов эмперического исследования гендерных особенностей проявления тревожности у младших школьников.
2.3. Рекомендации по снижению тревожности у младших школьников.
Выводы по главе II.
Заключение.
Список используемых источников.
Приложения

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Начальная школа – это прекрасный и насыщенный период в жизни ребенка, полный радостных открытий и новых впечатлений. Это время осознания себя взрослее, обретения товарищей, увлечений, авторитетных взрослых и знаний. Несмотря на энтузиазм родителей и самих учеников, этот этап сопряжен с определенными трудностями, которые, к счастью, можно преодолеть. Первоклассники особенно подвержены волнению, поскольку в этот эмоционально насыщенный период тревога является неотъемлемой частью адаптации к совершенно новой организации жизни.

Тревожность, как психологическое явление, заслуженно считается одним из самых распространенных состояний, с которыми сталкиваются школьные психологи. Многие отечественные ученые, такие как А.В. Петровский, А.М. Прихожан, Л.И. Божович, Б.М. Теплов и другие, посвятили свои работы изучению этого феномена. Однако, несмотря на обилие исследований, проблема тревожности не теряет своей актуальности. Повышенный уровень тревоги у детей является серьезным фактором риска для развития психосоматических заболеваний и часто приводит к снижению успеваемости и социальной изоляции. Эмоциональное благополучие растущего поколения находится в центре внимания не только родителей, но и учителей, и школьных психологов.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава I. Теоретическое обоснование особенностей возникновения тревожности у младших школьников: гендерный аспект.
1.1 Факторы возникновения и проявления тревожности у младших школьников.
Возраст младшего школьного периода занимает временной отрезок от шести-семилетнего до одиннадцати-двенадцатилетнего возраста [1]. В указанный этап изменяется уклад жизни ребёнка: основной деятельностью становится обучение, возникают новые обязанности и появляется новая социальная идентичность — ученик. Настроение и эмоции ребёнка претерпевают изменения вместе с началом учёбы. Характерное для детсадовского возраста интенсивное проявление чувств остаётся и у учащихся начальной школы, особенно ярко оно заметно среди первоклассников. Ребёнок остро реагирует на окружающую среду и чутко откликается на происходящее вокруг [32]. Посещение школы обязывает усваивать новые правила, порождая специфичные эмоциональные ощущения. Повышается уровень стресса, а новый социальный контекст оказывается для ребёнка источником дискомфорта. Обучение предполагает стандартизацию образа жизни, в результате чего ранее принимаемые родителями индивидуальные характеристики ребёнка, вроде повышенной восприимчивости, низкой способности к саморегуляции, чрезмерной возбудимости, игнорирования общепринятых норм, теперь становятся очевиднее. Наибольшие проблемы вызывает начало школьных занятий у учеников первого класса, поскольку тревога выступает неотъемлемой частью процесса адаптации, а сама школа вводит совершенно новую форму существования [2]. Проходя процесс поступления в школу, ребёнок сталкивается с внутренним конфликтом между собственными желаниями («хочу») и обязанностями, навязанными извне («надо»).

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абрамова, Г. С. Возрастная психология [Текст]: Учебник для студентов вузов / Г. С. Абрамова. - М.: Академический Проект, 2010. – C. 672.
2. Аверин, В. А. Психология детей и подростков [Текст] / В. А. Аверин. - СПб.,1998. – С.187.
3. Аракелов, Н. Е., Лысенко Е. Е. Психофизиологический метод оценки тревожности [Текст] / Н. Е. Аракелов., Е. Е. Лысенко // Психологический журнал. 2014 - № 2. - С. 34-38.
4. Астапов, В. М. Тревога и тревожность [Текст]: Хрестоматия. Сост. / В. М. Астапов. - СПб.: Питер, 2001. – 296с.
5. Астапов, В. М. Тревожность у детей [Текст] / В. М. Астапов. - М.: ПЭР СЕ, 2008. – C. 159.
6. Астапов, В. М. Тревожность у детей [Текст]: 2-е изд. / В М. Астапов -СПб.: Питер, 2004. – 224 с
7. Барсукова, Е. В., Гуссейнова Э. Г. Реактивная тревожность – естественное или приобретенное состояние организма [Текст] / Е. В. Барсукова., Э. Г. Гуссейнова // Современная педагогика. 2016 - №10(47). - С. 73-78.
8. Белов, В. Г. Психологические особенности тревожности у учащихся младших классов [Текст] / В. Г. Беглов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта – 2015 - № 10 – С. 36-41.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных