Проблема осуществления правового воспитания в современной России

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...…3
ГЛАВА 1. Теоретические подходы к проблеме правового воспитания студентов вуза…………………………………………………………………...9
1.1 Правовое воспитание студентов: сущность и виды……………………....9
1.2 Подходы к формированию правового воспитания……………………....15
1.3 Проблемы правового воспитания студентов……………………………..23
ГЛАВА 2. Потребность в формировании правового воспитания для менеджеров……………………………………………………………………..32
2.1 Потребность в квалифицированных специалистах по направлению менеджмент в современной России…………………………………………...32
2.2 Выявление правового компонента в структуре учебных дисциплин направления менеджмент………………………………………………………44
2.3 Анализ требований работодателей и компетенций получаемых студентами при прохождении обучения по специальности менеджер…….48
ГЛАВА 3. Особенности формирования правового воспитания у студентов по специальности менеджмент…………………………………………………….53
3.1 Мероприятия по повышению качества внедрения правовоговоспитания у студентов Самарского государственного экономического университета специальности менеджмент для формирования конкурентоспособных специалистов……………………………………………………………………..53
3.2 Разработка учебно-методического обеспечения правового воспитания образовательной деятельности студентов вуза………………………………..60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.............77

Весь текст будет доступен после покупки

Современная Россия переживает период радикальных преобразований. Построение правового государства, рыночные отношения, кризисные процессы в экономике, социальной и политической сферах выдвигают на первое место вопросы формирования духовности, нравственности и правовой культуры. Поэтому, зная о том, насколько устойчивы правовые стереотипы, и как они передаются подрастающему поколению, актуальность правового воспитания в вузах значительно возрастает. Неадекватность складывающихся общественных отношений, временных законодательных решений, отсутствие четкой концепции государственной молодежной политики - сегодня все это предопределяет возрождение интереса ученых к проблеме формирования правового воспитания. Определенные надежды на улучшение ситуации в сфере правового воспитания вселяет закрепленная в Конституции России обязанность государства признавать, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, а также растущая в общественном сознании необходимость построения гражданского общества и правового государства.
Отдельные положения о воспитании учащейся молодежи содержатся в президентских указах и федеральных законах, в частности, Стратегии развития воспитания в Российской Федерации (на период до 2025 года), согласно данной стратегией приоритетная задача Российской Федерации – формирование новых поколений, обладающих знаниями и умениями, которые отвечают требованиям XXI века, разделяющих традиционные нравственные ценности, готовых к мирному созиданию и защите Родины. Ключевым инструментом решения этой задачи является воспитание детей.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические подходы к проблеме правового воспитания студентов вуза
1.1 Правовое воспитание студентов: сущность и виды
Сегодня образование понимается как единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства. Цель образования обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и правовом развитии. Образование содержит и компонент культуры. Так, правовая культура и правовая воспитанность личности могут пониматься как часть общей культуры государства и личности, что обуславливает интерес к правовому воспитанию не только студентов юридического профиля, но и студентов иных направлений подготовки.
Педагогика, психология, юриспруденция, социология и другие отрасли научного знания, изучающие механизмы правовой культуры, правового сознания, правового просвещения, правового обучения и воспитания молодежных страт в России, прошли этапы, детерминированные общими закономерностями социума и государства. Их развитие характеризуется специфическими особенностями, опосредованными общими политическими задачами нашего государства на конкретных вехах его эволюции[44].
Изучение основополагающих тенденций становления и эволюции правового обучения и воспитания, историческая ретроспектива его нормативно- правовой базы предполагают не только анализ прошедшего, но и детерминируют дальнейшие изыскания по актуализации теории и практики формирования правовой культуры у обучающихся высшей школы в современных реалиях.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.). – Доступ из справочно-правовой системы "КонсультантПлюс". – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/.
2. Об образовании в Российской Федерации : федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ. – Доступ из справочно-правовой системы "КонсультантПлюс". – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/.
3. О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года : указ Президента РФ от 07 мая 2018 года № 204. – Доступ из справочно-правовой системы "КонсультантПлюс". – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_297432/.
4. Н. Н. Чалдышкина, Р. Р. Лоскутова // Концепция духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи в условиях современного вуза// Ярославский педагогический вестник – 2014 – № 1 – Том II (Психолого-педагогические науки)-С.49-55.
5. Абрамова О.С. Проблемы формирования правовой культуры у молодежи // Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. – 2020. – № 2. – С. 67–80.
6. Багреева Е.Г., Бланков А.С. О ВОСПИТАНИИ У СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ ПРАВОСОЗНАНИЯ И ПРАВОВОЙ ЭТИКИ В СВЕТЕ ИЗУЧЕНИЯ НОВЫХ ДИСЦИПЛИН // ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО № 11 • 2023. – С. 383–385.
7. Александров, А. И. Проблемы правового воспитания в образовательной среде // Вестник Омского университета. – 2021. – № 3. – С. 98–104.
8. Баранов П.А. Основы государства и права: Учебник для вузов / П.А. Баранов. – М.: Юрайт, 2020. – 480 с.
9. Бондарь, И. Б. Формирование правовой культуры у студентов вузов // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогика. – 2023. – Т. 27, № 4. – С. 81–92.
10. Ваганова, О.И. Правовая компетентность студентов: сущность, подходы к формированию и оцениванию / О.И. Ваганова, М.Н. Булаева, Д.В. Седых // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – № 58-2. – С. 53-56
11. Васильев, А. А. Роль семьи в правовом воспитании детей // Социальная педагогика. – 2023. – Т. 29, № 1. – С. 103–116.
12. Верещагин, С. В. Формирование правовой культуры студентов технических вузов // Высшее образование сегодня. – 2021. – № 2. – С. 70–77.
13. Воронцов А.В. Право и образование: Учебное пособие / А.В. Воронцов. – СПб.: Питер, 2019. – 256 с.

Весь текст будет доступен после покупки