Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №22296 от пользователя Райкина Екатерина

Развитее коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения

Name: Развитее коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения
Price: 770.00 RUB

770 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 51

Год написания: 2023

Райкина Екатерина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение.............................................................................................................3
Глава 1. Теоретические основы развития коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников...............6

1.1. Сущность понятия коммуникативные универсальные учебные
действия………………………………………………………………………6
1.2 Особенности развития коммуникативных универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста…………………………12

1.3 Методы и приемы развития коммуникативных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте……………………….14

Глава 2. Исследовательская работа по развитию коммуникативных умений младших школьников...............................................................17

2.1. Выбор методик и диагностики уровня развития коммуникативных умений младших школьников ……………………………………………17

2.2. Проектирование комплекса упражнений, направленного на развитие коммуникативных умений младших школьников..................................21

Заключение………………………………………………………………..27
Библиографический список…………………………………………….29
Приложение……………………………………………………………….33

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Преобразование как экономические, так и социальные становятся частью современного этапа развития нашего общества. Поэтому возникла необходимость ориентировать процесс обучения на формирование готовности личности к постоянно меняющимся запросам социума, к коллаборации с другими людьми, к общению с окружающими. Одним из важнейших умений современной личности являются коммуникативные универсальные умения. Владение ими на высоком уровне позволяет эффективно взаимодействовать с другими людьми при различных видах деятельности.
Теоретические основы формирования коммуникативных универсальных умений личности в философском аспекте рассматривались в трудах многих ученых и исследователей. Проблеме формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников посвящен ряд исследований последних десятилетий, среди которых следует отметить работы В.В. Гуровской, В.И. Мишаниной, М.А. Шабалиной и др. Проблему эффективной организации процесса формирования коммуникативных универсальных учебных действий в ходе обучения, взаимодействия школьников и способах воспитательного влияния на них рассматривает в своих работах В.В. Чечета.
Принципиальный подход к решению данной проблемы представлен в трудах Л.С. Выготского, который рассматривал общение в качестве главного условия личностного развития и воспитания детей. Исходя из концепции Л.С. Выготского, можно утверждать, что формирование и развитие коммуникативных универсальных умений детей является одной из приоритетных задач школы, так как результативность и качество процесса общения в большей степени зависит от уровня развития коммуникативных универсальных умений субъектов общения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1.Теоретические основы развития коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников

1.1.Сущность понятия коммуникативные универсальные учебные действия

По мнению авторов пособия для учителя «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе» (А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская) термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В более узком значении этот термин можно определить как «совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса» [ 5, c.27].
Академик А.Г. Асмолов обращает внимание на то, что способность учащегося самостоятельно успешно усваивать новые знания, формировать умения и компетентности, включая самостоятельную организацию этого процесса, то есть умение учиться, обеспечивается тем, что универсальные учебные действия как обобщенные действия открывают учащимся возможность широкой ориентации как в различных предметных областях, так и в строении самой учебной деятельности, включающей осознание ее целевой направленности, ценностно смысловых и операциональных характеристик[ 5 ]. Таким образом, достижение умения учиться предполагает полноценное освоение школьниками всех компонентов учебной деятельности, которые включают в себя:
1) познавательные и учебные мотивы;
2) учебную цель;
3) учебную задачу;

4) учебные действия и операции (ориентировка, преобразование
материала, контроль и оценка)

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. WikiКГПИ//URL:http://wiki.kgpi.ru/mediawiki/index.php (Дата
обращения: 17.05.2016)
2. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: Учебник для студентов вузов / Г.С.Абрамова. – Москва: Академический проект, 2003. – 704 с.
3. Агафонова И.Н. Развитие у первоклассников коммуникативных умений / Агафонова И.Н.// Управление начальной школой. 2010.-№9
4. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – Москва: ПРОТОС, 2013. – 488с.
5. Асмолов, А.Г. От действия к мысли: пособие для учителя / под ред. А. Г. Асмолова. – Москва: Просвещение, 2015. – 389 с.
6. Боденко, Б.Н. Коммуникативная успешность младших школьников / Б.Н. Боденко. – Москва: ИКТ, 2015. – 366 с.
7. Большая психологическая энциклопедия // URL: http://psychology.academic.ru/ (Дата обращения: 03.05. 2014)
8. Бурменская Г.В. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г.В. Бурменская, Е.И. Захарова, О.А. Карабанова [и др.]. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2002. – 416 с.
9. Выготский, Л.С. Избранные психологические исследования / Л.С. Выготский. – Москва: ПРОТОС, 2013. – 469 с.
10. Головина, Ж.Н. Влияние общения со сверстниками на общение детей со сверстниками // Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии / Под редакцией Лисиной М.И. – Москва: ТЕРРА-НОВА, 2010. – 239 с.
11. Грехнев, В.С. Культура педагогического общения: кн. для учителя / В.С. Грехнев. – Москва: ТЕРРА-НОВА, 2013. – 144 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитее коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net