Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №130506 от пользователя Жуковский Роман
book

Развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности

1 790 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ…….…………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКОГО ВОЗРАСТА В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Изучение понятия «эмоциональная сфера» в трудах психологов и педагогов……………………………………………………………………...…...7
1.2. Особенности развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста ...………………………………………………………...19
1.3. Театрализованная деятельность как средство развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста………………………………...27 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Организация и методики изучения эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………...36
2.2. Содержание педагогической работы по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности ......……………………………………………………………….. 47
2.3. Выявление динамики развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………...58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…..……………………………………………………….…....63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…....…………………………………...……….......66
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Среди многих проблем в системе
дошкольного образования, проблема развития эмоциональной сферы ребёнка
привлекает к себе пристальное внимание, уделяя большое внимание познавательному и физическому развитию ребёнка, взрослые зачастую забывают о важности его эмоционально-личностного развития, которое напрямую связано с социальным и психологическим благополучием ребёнка.
Эмоциональное благополучие способствует благоприятному развитию личности ребёнка.
Педагоги и психологи: А. И. Захарова, Л. С. Выготский, А.В. Запорожец и др. занимались исследованием эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, которые утверждали, что положительные эмоции гарантируют успешное выполнение любых форм деятельности.
Значимость развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста отмечается в Федеральном Законе «Об образовании», где одним из приоритетных направлений определенно создание условий эмоционально-нравственного воспитания детей.
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования одна из главных задач звучит так: «Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия». Из формулировки данной задачи можно сделать вывод, что развитие эмоциональной сферы является одним из главных составляющих здоровье ребенка.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКОГО ВОЗРАСТА В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1. Изучение понятия «эмоциональная сфера» в трудах психологов и педагогов

Проблеме развития и воспитания эмоций детей, выявлению особенностей этого процесса в различные возрастные периоды развития личности посвящено достаточно большое количество психолого-педагогических исследований. Однако сложность эмоциональных процессов обусловила неоднозначность их характеристик в различных научных источниках. Ряд вопросов, касающихся анализа условий возникновения эмоций, закономерностей их онтогенетического развития, их структуры и функции в детском поведении, остаются во многом не ясными.
Различные исследователи сходятся во мнении, что эмоции - особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности [24].
К классу эмоций относятся настроения, чувства, аффекты, страсти, стрессы. Это так называемые «чистые» эмоции. Они включены во все психические процессы и состояния человека. Любые проявления его активности сопровождаются эмоциональными переживаниями. Так, в исследовании Р.С. Немова эмоции определяются как элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения актуальных потребностей. Таким образом, по мнению автора, эмоции – особый класс психических состояний, связанных с удовлетворением или неудовлетворением потребностей, и проявляющиеся в форме непосредственного переживания [38].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

Законодательные и нормативные акты и документы:
1. Приказ Минобрнауки России от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 03.02.2014) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Собрание законодательства РФ. — 2012. — 31 декабря. — № 53 (ч. 1). — Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru. Дата обращения: 11.10.2024.
2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». — М.: Центр педагогического образования, 2014. — 32 с.
3. Письмо Минобрнауки России от 28.02.2014 № 08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» [Электронный ресурс] // Гарант. — Режим доступа: https://www.garant.ru. Дата обращения: 12.11.2024
Литература:
4. Абдулаева, Е. Организация игры с игрушками-персонажами // Дошкольное воспитание. — 2016. — № 12. — С. 38–46.
5. Антипина, Е. А. Организация театрализованной деятельности в детском саду Методическое пособие. — М.: ТЦ Сфера, 2009. — 128 с.
6. Артамонова, О.В. Театрализованная деятельность детей дошкольного возраста : Пособие для воспитателей дошкольных учреждений [Текст] / О.В. Артамонова. – Тольятти, 2015. – 34 с.
7. Артемова, Л.В. Театрализованные игры дошкольников [Текст] /Л.В Артемова. – М. : Просвещение, 2021. – 128 с.
8. Веккер, Л. М. Психические процессы [Текст] / Л. М. Веккер. — М.: Смысл; Академия, 2009 — 544 с.
9. Вилюнас, В.К. Психология эмоциональных явлений [Текст] /В.К. Вилюнас. – М., 1976. – 178 с.
10. Выготский, Л. С. Обучение и развитие в детском возрасте [Текст] / Л. С. Выготский. — М.: Педагогика, 2006. — 305 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных