Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаФизическая культура
Готовая работа №141018 от пользователя Кравцов Леонид
book

Развитие навыков общения детей младшего школьного возраста в процессе организации игровых технологий

850 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение……………………………………………………………………..
Глава 1. Теоретические аспекты развития навыков общения детей младшего школьного возраста в процессе организации игровых технологий………………………………………………………………….
1.1 Сущность понятия «общение», формы и виды общения у детей младшего школьного возраста………………………………………...........
1.2 Организация игровых технологий в развитии навыков общения детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры………………………………………………………………………
Глава 2. Практические аспекты организации игровых технологий в развитии навыков общения детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры ……………………………………………
2.1. Обобщение опыта организации работы по развитию навыков общения детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры посредством организации игровых технологий ……………….
2.2. Описание содержания и анализ результатов работы по развитию навыков общения детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры посредством организации игровых технологий …
Заключение……............................................................................................
Список использованных источников…….............................................

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Современный этап развития общества характеризуется глубокими экономическими и социальными преобразованиями. Поэтому возникла необходимость ориентировать процесс обучения на формирование готовности личности к постоянно меняющимся запросам социума, к сотрудничеству с другими людьми, к общению с окружающими. Одним из важнейших умений современной личности являются навыки общения. Владение ими на высоком уровне позволяет эффективно взаимодействовать с другими людьми при различных видах деятельности.
В новых федеральных государственных образовательных стандартах (далее – ФГОС) по физической культуре огромное внимание уделяется вопросам здоровьесбережения и здоровьесохранения детей. Одна из приоритетных задач ФГОС – «охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия». Поэтому развитие навыков общения ребёнка – актуальная задача воспитательного и образовательного процесса. Система физического воспитания ориентирована, главным образом, на решение оздоровительных задач, но специфика организации уроков физической культуры позволяет успешно решать и вопросы развития коммуникативных качеств.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические аспекты развития навыков общения детей младшего школьного возраста в процессе организации игровых технологий

1.1 Сущность понятия «общение», формы и виды общения у детей младшего школьного возраста.
Обязательно воспитывать у младших школьников способность к самодисциплине и регуляции внутреннего контроля становится очевидным, исходя из границ их возраста, заключающихся в интервале 6-11 лет, когда развитие регулятивных функций мозга и ещё не полностью сформированных участков коры больших полушарий обуславливает определённые особенности поведения и эмоциональной реактивности, такие как лёгкое отвлечение внимания и трудности с длительным поддержанием концентрации. В окружении социума и в процессе системного образования, которое сопровождает детей в возрасте 6-7 до 10-11 лет, наблюдается их постепенный прогресс, в том числе в усвоении сложных форм интеллектуальной деятельности, над которыми курирование и контроль ещё находятся в стадии формирования, что подтверждают исследования физиологов относительно зрелости коры больших полушарий к семи годам.
Первоочередным объектом обучения для детей является освоение ролей во взаимодействии коллективов: руководителя и исполнителей действий имеют решающее значение. Основная задача на этом этапе заключается в том, чтобы дети научились выстраивать взаимодействия с товарищами по группе, что включает в себя не только передачу задач и распределение ответственности, но и гармонизацию групповой работы в соответствии с установленными правилами. Процесс обучения предусматривает изначальное подчинение ребёнка взрослому и последующее – сверстникам, при этом за внешним контролем должен следовать переход к автономному самоконтролю.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Арефьева О.М. Особенности формирования коммуникативных универсальных учебных умений младших школьников Начальная школа плюс до и после. - 2012. № 2. - Текст : непосредственный.
2. Бойков Д.И., Бойкова С.В. Как учить детей общаться: Руководство для детского психолога и логопеда - СПб.:НОУ «СОЮЗ» , 2004. - Текст : непосредственный.
3. Озеркова И.А. Ролевые игры как технология самовоспитания // Школьные технологии 2000.№4 - Текст : непосредственный.
4. Гришанова И.А. Дидактическая концепция формирования коммуникативной успешности младших школьников. Ижевск. 2010. - Текст : непосредственный.
5. Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. - М.: Просвещение, 2016. 143 с.
6. Демидова Е.В. Воспитание в прогимназии / Е.В. Демидова. - Москва :Изд. «Теория и практика физической культуры», 2004.- с.327 - Текст :непосредственный.
7. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя: 1 – 4 классы. –3-е изд., перераб. и доп. – Москва : ВАКО, 2008. – 352 с. - Текст :непосредственный.
8. Дыбина О.В. Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром. Практико-ориентированная монография – М.: Педагогическое общество России, 2008. - Текст : непосредственный.
9. Емельянова Т.В. Игровые технологии в образовании : электронное учеб.- метод. пособие / Т.В. Емельянова, Г.А. Медяник. Тольятти : Изд-во ТГУ, 2015
10. Жардамалиева Ж.Б. Культура общения и её особенности: Международный журнал экспериментального образования. 2016 №3 С.379
11. Ипполитова Н.А., Князева О. Х, Савова М.Р. И76 Русский язык и культура речи : курс лекций / под ред.Н. А. Ипполитовой. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2016. С.59

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных