Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №122543 от пользователя Жуковский Роман

РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОБРАЗНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПОСЛОВИЦАМИ И ПОГОВОРКАМИ

Name: РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОБРАЗНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПОСЛОВИЦАМИ И ПОГОВОРКАМИ
Price: 810.00 RUB

810 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 49

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОБРАЗНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПОСЛОВИЦАМИ И ПОГОВОРКАМИ…………………………………………………...............

7
1.1 Анализ проблемы развития образной речи у детей в современной психолого-педагогической литературе…………………………………….
7
1.2 Сущность, структура, критерии и показатели развития образной речи у старших дошкольников…………………………………………………...
11
1.3 Педагогические условия развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с пословицами и поговорками…………………………………………………………………

15
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕНИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОБРАЗНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПОСЛОВИЦАМИ И ПОГОВОРКАМИ…………………………………...

20
2.1 Изучение уровня развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………
20
2.2 Методические рекомендации по развитию образной речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с пословицами и поговорками……………………………………………….

33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………... 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………….. 39
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………... 40

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность.Воспитание речевой культуры дошкольников подразумевает не только умение грамматически правильно и связно строить высказывание, но и владеть богатством языка, его выразительными возможностями. Неслучайно в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования выделена одна из образовательных областей «Речевое развитие», в основе которой лежит решение следующих задач: владение речью как средством общения и культуры; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы (26).
Проблема развития образной речи у детей рассматривалась многими учеными и педагогами. М.М. Алексеева, В.И. Яшина изучали вопросы формирования образности речи в контексте речевого развития дошкольников: закономерности в развитии речи у детей дошкольного возраста, использование детьми ярких и выразительных слов и выражений. Кроме того, они утверждали, что формирование образности речи способствует развитию когнитивных способностей ребенка и его социальных навыков (1).
О.С. Ушакова, Е.М. Струнина в своих работах подчеркивали важность использования родного языка в процессе обучения. Они считали, что обучение должно быть основано на родном языке, так как это помогает детям легче усваивать знания и развивать мышление (24).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОБРАЗНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПОСЛОВИЦАМИ И ПОГОВОРКАМИ

1.1 Анализ проблемы развития образной речи у детей в современной психолого-педагогической литературе

Образная речь и ее особенности является предметом изучения филологов (Н. Дробин, В.В. Виноградов, А.С. Шахбаза), психологов (С.Л. Рубинштейн, Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин), педагогов (М.М. Алексеева, Б.И. Яшина). Проблемой формирования и развития образной речи занимались О.С. Ушакова, Н.В. Гавриш, А.М. Бородич, Л.М. Гурович, А.А. Леонтьев и другие.
К. Д. Ушинский подчеркивал важность использования родного языка для развития мыслительных способностей ребенка. Он утверждал, что язык является не только средством общения, но и важным инструментом для развития мыслительных способностей ребенка. Родной язык помогает детям лучше понимать окружающий мир, выражать свои мысли и чувства, а также способствует формированию личности. В своих работах Ушинский подчеркивал важность использования родного языка в процессе развития образной речи детей, потому что это помогает детям легче усваивать знания и развивать мышление (25).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников : учеб. пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / М.М. Алексеева, Б.И. Яшина. – М. : Академия, 2023. – 405 с.
2. Бородич, А.М. Методика развития речи детей : Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности «Дошкольная педагогика и психология». - 2-е изд. -М. : Просвещение, 1981. - 255 с.
3. Бурлачко, Т.С. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с пословицами и поговорками / Т.С. Бурлачко, Л.В. Градусова // Международный журнал экспериментального образования. Серия 2. Педагогика. – 2014. ? Вып. 3. ? С. 12-13.
4. Бухвостова, С.С. Формирование выразительной речи у детей старшего дошкольного возраста. – Курск : Академия Холдинг, 2000. – 178 с.
5. Голуб, И.Б. Секреты хорошей речи / И.Б. Голуб, Д. Э. Розенталь Д.Э. – М. : Международные отношения, 2003. – 280 с.
6. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика: учебник для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / С. А. Козлова, Т.А. Куликова. – М.: Академия, 2023. – 416 с.
7. Козлова, С.А. Дошкольник / С.А. Козлова // Методика и практика воспитания и обучения. – 2017. ? № 2. – С. 87-90.
8. Карпинская, Н.С. Художественное слово в воспитании детей (ранний и дошкольный возраст) / Н.С. Карпинская. - М. : Изд-во Педагогика, 2002. – 143 с.
9. Ладыженская, Т.А. Система работы по развитию связной устной речи учащихся / Т.А. Ладыженская. – М. : Педагогика, 1975. – 255 с.
10. Леушина, А. М. Развитие связной речи у дошкольников: учебное пособие / А. М. Леушина. – Москва : Альфа, 2012. – 101 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОБРАЗНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПОСЛОВИЦАМИ И ПОГОВОРКАМИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net