содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ 6
1.1 Социокультурный подход к иноязычному образованию: миссия, цель, принципы, образовательные технологии 6
1.2 Социокультурная компетенция в структуре иноязычной коммуникативной компетенции и требования ФГОС СОО к уровню ее развития 16
ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СТАРШИХ КЛАССАХ 25
2.1 Анализ УМК для 10–11 класса Starlight «Звездный английский» (Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В.) по английскому языку с позиций формирования социокультурной компетенции учащихся старших классов 25
2.2 Разработка технологии формирования социокультурной компетенции в рамках среднего общего образования 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ 6
1.1 Социокультурный подход к иноязычному образованию: миссия, цель, принципы, образовательные технологии 6
1.2 Социокультурная компетенция в структуре иноязычной коммуникативной компетенции и требования ФГОС СОО к уровню ее развития 16
ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СТАРШИХ КЛАССАХ 25
2.1 Анализ УМК для 10–11 класса Starlight «Звездный английский» (Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В.) по английскому языку с позиций формирования социокультурной компетенции учащихся старших классов 25
2.2 Разработка технологии формирования социокультурной компетенции в рамках среднего общего образования 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст