Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаЯзыкознание и филология
Готовая работа №56894 от пользователя Балашов Виктор
book

Роль словаря в формировании лингвокультурологической компетенции

1 190 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………………...3
1 Учебная лексикография как научная дисциплина……………………….8
1.1 Лексикография как наука……………………………………………………..8
1.2 Специфика учебной лексикографии………………………………………..14
1.3 Учебная лексикография и методика преподавания РКИ………………….17
1.4 Лексикографическая компетенция иностранца и проблемы её формирования……………………………………………………………………24
2 Роль словаря в формировании лингвокультурологической компетенции…………………………………………………………………….30
2.1 Понятие лингвокультурологической компетенции в системе обучения языкам……………………………………………………………………………30
2.2 Словарь как источник лингвокультурологической информации и как средство формирования лингвокультурологической компетенции………….35
2.3 Лингвострановедческая и лингвокультурологическая лексикография в системе РКИ……………………………………………………………………...39
Заключение……………………………………………………………………….46
Список использованных источников…………………………………………...51

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Словарь как часть культуры народа является одним из способов хранения национально-культурной и страноведческой информации: об истории народа, о его традициях, укладе и жизненном опыте, о материальных и духовных ценностях, о его менталитете и отношении к жизни. В словарях отражается языковая, культурная, обыденная картины мира. Метафорически словарь называют «сокровищницею национального языка».
Несмотря на то, что самым главным источником информации о культуре народа являются словари лингвокультурологического или лингвострановедческого характера, любой словарь имеет культурологическую ценность. А на занятиях со студентами-иностранцами с учётом грамотно организованной работы преподавателем словарь любого типа становится одним из ключей, раскрывающих какую-то деталь, связанную с изучаемой культурой.
Таким образом, актуальность нашей работы заключается в том, что она выполнена в русле трёх направлений: лексикографии – лингвокультурологии – методики преподавания РКИ, образующих единую систему, в которой главным соединяющим звеном является формирование лингвокультурологической компетенции иностранца.
Объектом нашего исследования являются словари, используемые на занятиях у студентов-иностранцев.
Предметом – лингвокультурологическая ценность словаря для изучающих русский язык как иностранный.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1 Учебная лексикография как научная дисциплина


1.1 Лексикография как наука
Лексикография (греч. lexicon – «словарь», grapho – «пишу») – это наука о создании, изучении и использовании словарей.
С самого начала следует принципиально отметить диалектическое двуединство лексикографии как науки. Являясь, с одной стороны, отдельной научной дисциплиной в ряду других лингвистических дисциплин, лексикография, с другой стороны, представляет собой универсальную методологическую науку, необходимую самым разным областям человеческой практики. Без словарей невозможны научные исследования в математике, биологии, информатике, культурологии и т.п., словари признаются основными, программными источниками многих научных дисциплин. Именно поэтому современные отечественные и зарубежные лингвисты считают лексикографию синтетической наукой.
«Отличительная черта всей современной лексикографии – синтез филологии и культуры в широком смысле слова» [3, с. 6]. Лексикографию как синтез можно рассматривать также и в том смысле, что она вбирает в себя воедино как теоретические исследования, так и практические, прикладные аспекты научных изысканий.
Задачи, стоящие сегодня перед лексикографией, относятся к самым разным областям человеческой практики: перевод, преподавание родного и иностранного языков, компьютерные, информационно-поисковые системы, культурология, этнография, проблемы профессионального общения, социология, психология и мн. др.
Содержание понятия «лексикография» составляют как теоретическая лексикография, включающая теорию и историю создания словарей, так и практическая лексикография, состоящая в непосредственном создании словарей или первичных словарных материалов.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Азимов, Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, Н.М. Щукин. – Москва: Издательство ИКАР, 2009. – 448с.
2. Акишина, А.А., Кано Х., Акишина Т.Е. Жесты и мимика в русской культуре: Лингвострановедческий словарь / А.А. Акишина, Х. Кано, Т.Е. Акишина. – Москва, 1991. – 144 с.
3. Апресян, Ю.Д. Лексикографическая концепция НБАРСа / Ю.Д. Апресян // НБАРС. – Т. 1. – Москва, 1993. – С. 6–17.
4. Ахманова, О.С. «Вертикальный контекст» как филологическая проблема / О.С. Ахманова, И.В. Гюббенет // Вопросы языкознания. – 1977. – № 3.
5. Бархударов, С.Г. Каким должен быть учебный словарь? / С.Г. Бархударов, Л.А. Новиков // Русский язык за рубежом. – 1971. – № 3. – С.46–53.
6. Берков, В.П. Вопросы двуязычной лексикографии: Словник / В.П. Берков. – Ленинград, 1973.
7. Берков В.П. Двуязычная лексикография / В.П. Берков. – Москва, 2004.
8. Берков, В.П. Слово в двуязычном словаре / В.П. Берков. – Таллин, 1977.
9. Болотнова, Н.С. и др. Основы текстоведения в школе: книга для учителя / Под ред. проф. Н. С. Болотновой. – Томск: Изд-во ЦНТИ, 2000. – 248с.
10. Болотов, В.А. К вопросам о реформе педагогического образования / В.А. Болотов // Психологическая наука и образование. – Москва, 2014. – Т. 19. – № 3.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных