Совершенствование точности передач мяча у юношей 11-12 лет, занимающихся футболом

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТОЧНОСТИ ПЕРЕДАЧ МЯЧА У ЮНОШЕЙ 11-12 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФУТБОЛОМ……………………………………..
1.1. Анатомо-физиологические особенности юношей 11-12 лет, занимающихся футболом………………………………………………….

1.2. Психологические особенности юношей 11-12 лет, занимающихся футболом…………………………………………………………………….

1.3. Характеристика тренировочного процесса в футболе………….……
1.4. Особенности совершенствования техники передач мяча у юношей 11-12 лет, занимающихся футболом….......................................................

1.5. Выводы по первой главе……………………………………………...
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ……....................
2.1. Методы исследования…………………………………………….…..
2.1.1. Анализ научно-методической литературы…………………..
2.1.2. Контрольные испытания…………………………………....…
2.1.3. Педагогический эксперимент………………………………....
2.1.4. Метод математической обработки данных…………………...
2.2. Организация исследования……………………………………………
2.3. Выводы по второй главе………………………………………………
Глава 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО АПРОБАЦИИ КОМПЛЕКСА УПРАЖНЕНИЙ, НАПРАВЛЕННОГО НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТОЧНОСТИ ПЕРЕДАЧ МЯЧА В ФУТБОЛЕ У ЮНОШЕЙ 11-12 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФУТБОЛОМ………………........
3.1. Разработка комплекса упражнений, направленного на совершенствование точности передач мяча у юношей 11-12 лет, занимающихся футболом……….……………………………………...….
3.2. Проведения педагогического эксперимента………………………...
3.3. Обсуждение результатов эксперимента…..………………………….
3.4. Выводы по третьей главе……………………………………………..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………......
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….…....

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность работы. Данную тему мы выбрали потому, что Футбол является тем видом спорта, где основной целью является – забить мяч в ворота соперника. Но чтобы достичь цели, к игрокам предъявляются повышенные требования по координированному проявления физических качеств
и выполнением технико-тактических действий в постоянно меняющихся игровых ситуациях. И от того насколько уверенно и точно футболист выполняет технические приемы в конкретном игровом моменте зависит командный успех.
При всем многообразие технико-тактических действий, выполняемых
в соревновательной деятельности основными, определяющими конечный результат – выигранный матч, являются передачи-удары по воротам. Индивидуальное мастерство игрока складывается из таких компонентов,
как физическая, техническая, теоретическая и волевая подготовленность,
но основой спортивного мастерства футболистов по праву является техническая подготовленность. Таким образом наша тема совершенствование точности передач мяча у юношей 11-12 лет, занимающихся футболом актуальна
Объект: тренировочный процесс юношей 11-12 лет, занимающихся футболом
Предмет: комплекс упражнений, направленный на совершенствование точности передач мяча у юношей 11-12 лет, занимающихся футболом

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТОЧНОСТИ ПЕРЕДАЧ МЯЧА У ЮНОШЕЙ 11-12 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФУТБОЛОМ

1.1. Анатомо-физиологические особенности юношей 11-12 лет, занимающихся футболом

Нервная система является ведущей физиологической системой организма. Нервная система распоряжается работой всех органов и систем человеческого организма, регулирует все движения, совершающиеся человеком. Без участия нервной системы и в первую очередь центральной нервной системы невозможно осуществить какие-либо физические упражнения. [5]
В подростковом возрасте с началом процесса полового созревания резко активируется деятельность эндокринных желез. Активация
их деятельности влияет на рост, развитие и физиологическую активность головного мозга.
В 11-12 лет юноши вступают в период полового созревания и это несет в себе ряд существенных изменений. Этот период характеризуется ослаблением тормозных влияний коры на нижележащие структуры
и «буйством» подкорки, вызывающим сильное возбуждение по всей коре
и усиление эмоциональных реакций у подростков. Возрастает активность симпатического отдела автономной нервной системы и концентрация адреналина в крови. Поведение подростков становится нестабильным, часто немотивированным и агрессивным.
Рассматриваемый период характеризуется тремя качественными
перестройками механизмов центральной регуляции движений:
1) значительным усилением межцентральных взаимосвязей в коре больших полушарий, 2) становлением ведущей роли ассоциативных третичных полей
коры в функциональной системе управления движениями, 3) переходом
доминирующей роли правого полушария к левому.
С 11-12 лет более энергично растет лицевой отдел черепа,
и он начинает преобладать над мозговым. К этому возрасту почти все кости черепа срастаются между собой. В 11-12 лет происходит фиксация поясничного изгиба позвоночника. В подростковом возрасте
происходит постепенное сращивание крестцовых позвонков в единую
кость - крестец.
В этом возрасте наиболее интенсивно увеличивается мышечная сила.
У юношей прирост силы начинается в 12-13 лет.
Выносливость к динамической работе в 14 лет составляет 50-70%,
к 16 годам увеличивается до 80% выносливости взрослого человека.
Наиболее интенсивные темпы роста наблюдаются в пубертатном
периоде. У подростков отмечается угловатость и скованность в движениях.
И только к концу периода полового созревания координация движений
становится упорядоченной. Движения приобретают плавность
и гармоничность. Это результат совершенствования функций центрального
и периферического аппарата движений.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Агеев В.И. Техническая подготовка ведения мяча и удара по мячу с занимающимися футболом в группах начальной подготовки. Вестник научных конференций. 2020. №11-1 (63). С.8-10.
2. Бишопс, К. Единоборство в футболе [Электронный ресурс] / К. Бишопс, Х. Герард. - Электрон.дан. - Москва, 2003. - 168 с.
3. Вайн, Х. Как научиться играть в футбол: Школа технического мастерства для молодых [Электронный ресурс] - Электрон.дан. - Москва, 2004. - 244 с.
4. Великанов П.В., Филонов Л.В., Канатьев К.Н. Подходы к повышению эффективности технической подготовки в футболе – сборник «Современные проблемы физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Материалы XVIIIнаучно-практической конференции. 2019.С. 160-165.
5. Голомазов С. В. Футбол: передачи мяча по навесной траектории : метод.разработки / С. В. Голомазов, Б. Г. Чирва, Бен Саид Нуреддин. - Москва: ТВТ Дивизион, 2013. - 43 с.
6. Голомазов С. В. Футбол: техника, тактика и тренировка вбрасывания мяча из-за боковой линии : метод.разработки / С. В. Голомазов, Б. Г. Чирва. - Москва: ТВТ Дивизион, 2013. - 33 с.
7. Губа В. Методология подготовки юных футболистов: учеб.-метод. пособие / В. Губа, А. Стула. - Москва: Спорт: Человек, 2015. - 184 с.
8. Губа В. П. Теория и методика футбола: учебник / В. П. Губа, А. В. Лексаков ; под общ.ред. В. П. Губы, А. В. Лексакова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Спорт , 2018. - 621 с.
9. Губа, В.П. Теория и методика футбола: учебник [Электронный ресурс]: учеб. / В.П. Губа, А.В. Лексаков. - Электрон. дан. - Москва: Советский спорт, 2013. - 536 с.

Весь текст будет доступен после покупки